興元平面設計培訓
理論與實踐相結(jié)合，注重技能操作
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課程介紹
學平面設計的優(yōu)勢
當前的市場競爭日趨激烈，合理的薪資待遇和穩(wěn)定的工作成為當前很多求職者和在職者的迫切需求。而平面設計師恰好能滿足大家的期望。從普通的平面設計者到高級設計師再到設計主管后升至創(chuàng)意總監(jiān)，只有你能熟練的進行平面設計技能，并隨著工齡的增長不斷提升自己的設計技能，職業(yè)上升的空間不僅大而且穩(wěn)定。每年的薪資高速飛漲并非難事。專業(yè)的平面設計師月收入過萬的比比皆是。
課程簡介
平面設計，也稱為視覺傳達設計，是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式，透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設計師可能會利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面、電腦軟件等方面的專業(yè)技巧，來達成創(chuàng)作計劃的目的。平面設計通?？芍钢谱鳎ㄔO計）時的過程，以及最后完成的作品。
平面設計的常見用途包括標識（商標和品牌）、出版物（雜志，報紙和書籍）、平面廣告，海報，廣告牌，網(wǎng)站圖形元素、標志和產(chǎn)品包裝。例如，產(chǎn)品包裝可能包括的商標或其他的藝術(shù)作品、編排文本和純粹的設計元素，如風格統(tǒng)一的圖像，形狀，大小和顏色。組合是平面設計的最重要的特性之一，尤其是當產(chǎn)品使用預先存在的材料或多種元素融合。
平面設計軟件目前主流應用主要有：Photoshop、Illustrator、Coreldraw
Photoshop是計算機專業(yè)必修的一門專業(yè)課程，該課程在專業(yè)建設中占有重要的地位，重點培養(yǎng)學生的實踐動手能力和審美水平。內(nèi)容著重基礎知識、基本概念和基本操作技能，強調(diào)Photoshop軟件的使用，同時兼顧計算機圖形設計領(lǐng)域的前沿知識和創(chuàng)意設計。
Coreldraw主要學習其基礎知識和基本操作、圖形的繪制和編輯、文本的處理、對象的排列編輯、編輯和填充工具、圖形特殊效果添加、位圖處理和效果應用及常用設計作品的綜合案例。學生者可以了解創(chuàng)作與設計作品的操作技巧，具備從事廣告設計、展覽與展示設計、服裝設計等行業(yè)的圖形設計方面的基本技能。
illustrator是一種應用于出版、多媒體和在線圖像的工業(yè)標準矢量插畫的軟件，作為一款非常好的矢量圖形處理工具。該軟件主要應用于印刷出版、海報書籍排版、專業(yè)插畫、多媒體圖像處理和互聯(lián)網(wǎng)頁面的制作等，也可以為線稿提供較高的精度和控制，適合生產(chǎn)任何小型設計到大型的復雜項目。
平面設計師需要具備什么
排版在平面設計中被大量使用，也是平面設計背后的驅(qū)動力，向訪問者傳達電商產(chǎn)品或服務，排版同樣也是平面設計的補充，讓客戶能夠快速了解電商產(chǎn)品。
Photoshop
基礎知識與操作選取范圍繪圖、填充工具的使用
基礎知識與基礎操作：功能簡介，應用領(lǐng)域示例，獲取圖像的方法，圖像格式和圖像類型，窗口介紹，基礎操作
選取范圍：選框工具 矩形、橢圓、單行、單列，套索工具 曲線套索工具、多邊形套索工具、磁性套索工具，魔棒工具，選擇特定的顏色范圍，控制選取范圍，圖像和畫布尺寸的調(diào)整
繪圖、填充工具的使用：畫筆工具，擦除工具、魔術(shù)橡皮擦、背景橡皮擦
圖層路徑通道與蒙版的使用
圖層：圖層原理、圖層面板、圖層編輯操作、圖層類型、設置圖層效果、圖層混合模式
路徑：路徑概念、繪制路徑、鋼筆工具、形狀工具、編輯曲線、繪制形狀路徑、應用路徑
通道與蒙版的使用：通道作用 、查看顏色通道、創(chuàng)建快速蒙版模式、使用Alpha通道 創(chuàng)建編輯蒙版、保存選區(qū)、圖層蒙板
控制圖像色彩和色調(diào)圖像修飾使用濾鏡
控制圖像色彩和色調(diào)：色彩模式、圖像顏色模式轉(zhuǎn)換、顏色理論基本概念、色相、飽和度、亮度/對比度、調(diào)整圖像色調(diào)、調(diào)整圖像色彩
圖像修飾：圖像修飾
使用濾鏡：濾鏡概述、濾鏡操作技巧、底紋制作、濾鏡文字制作技巧
Photoshop綜合案列實戰(zhàn)訓練
印刷品設置、三折頁設計、畫冊設計、展板設計、通道高級選項應用、通道摳圖、影樓圖像處理、圖像修飾、濾鏡特效的應用繪圖
填充工具的使用：畫筆工具，擦除工具、魔術(shù)橡皮擦、背景橡皮擦
Coreldraw
基本知識與操作基本形狀的繪制對象的排列與組合
基本知識與操作：功能、矢量圖與位圖、Coreldraw窗口介紹、復制、復制屬性自、再制、輔助工具的使用
基本形狀的繪制：頁面設置、矩形：x、y對象中心點位置、圓形、餅形、弧形（往里拖派形，往外拖弧形）、多邊形、多邊星形、星形（只能給五個角添顏色）、縮放工具的使用
對象的排列與組合：對象的排序、對象的對齊 、對象的分布、對象的群組、對象的鎖定和組合、對象的整形（焊接、修剪、相交）
圖形的繪制與編輯修改刻刀擦除工具自由變換交互式連接
圖形的繪制與編輯修改：手繪工具 、貝賽爾工具、形狀工具的使用、自然筆工具
刻刀工具、擦除工具、自由變換、交互式連接
填充工具、吸管工具、顏料桶的使用、文字的使用
填充工具吸管工具文字的使用創(chuàng)建特殊的藝術(shù)效果
創(chuàng)建特殊的藝術(shù)效果（一）：交互式調(diào)和工具、交互式輪廓工具
創(chuàng)建特殊的藝術(shù)效果（二）：交互式變形工具、交互式封套工具、透視
創(chuàng)建特殊的藝術(shù)效果（三）：交互式立體化工具、交互式陰影工具 、交互式透明
Coreldraw綜合案列實戰(zhàn)訓練
標志設計、三折頁設計
畫冊設計、與其他軟件的組合應用
VI設計、圖形設計
展板設計
lllustrator
基礎知識與基本路徑創(chuàng)建高級繪圖與對象塑形
基礎知識與基本路徑創(chuàng)建：功能簡介、矢量圖和位圖、啟動和退出、工作界面、自定義（窗口菜單下）、文件的操作、重新設置文檔參數(shù)、重新設置顏色模式、圖形的置入與輸出、如何使用標尺、參考線與網(wǎng)格、設置視圖顯示方式、設置預覽顯示方式、設置顯示比例、圖形的繪制
高級繪圖與對象塑形：鉛筆工具、平滑工具、清除工具、鋼筆工具、對象的造形
圖形的編輯及變換圖形的修飾和液化
圖形的編輯及變換：選擇對象、縮放對象、移動對象、復制對象、旋轉(zhuǎn)對象、傾斜對象、鏡像、自由變換、分別變換（對象/變換/分別變換）（Ctrl+Alt+Shift+D）、刪除對象、調(diào)整對象的疊放次序（對象/排列）、對象的對齊與分布（窗口/對齊和分布）、路徑查找器（窗口/路徑查找器）、對象的群組與取消群組（對象/群組或取消群組）、對象的鎖定與解鎖（對象/鎖定）、對象的隱藏與顯示（對象/隱藏）、擴展（對象/擴展）、擴展外觀（對象/擴展外觀）
圖形的修飾和液化：圖形的修飾、描邊和畫筆應用、液化工具的使用、符號工具與符號面板
文字排版和圖表制作圖層與蒙板濾鏡和效果的使用
文字排版和圖表制作：文字工具、文字格式的設置（字符和段落控制面板）、分欄、圖文混排、圖表操作
圖層與蒙板：圖層 、蒙版、封套扭曲操作（對象/封套扭曲）
濾鏡和效果的使用：濾鏡、效果、樣式面板
Illustrator綜合案列實戰(zhàn)訓練
印刷出版物排版、海報書籍排版
專業(yè)插畫、多媒體圖像處理
互聯(lián)網(wǎng)頁面、標志設計、圖形設計
平面設計要學習哪些東西
平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成的基礎知識通過實際訓練體會版面構(gòu)成的基本規(guī)律;掌握文字設計，圖片、圖形創(chuàng)意、鑒賞，版式設計的技巧。
教學特色
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專職教師授課
我校教師團隊是一個奮發(fā)向上的團隊，全部有豐富的教學和實戰(zhàn)操作經(jīng)驗，在學生對教師的測評過程中，專職教師的配置，保證了學生的全天候輔導和教學。
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硬件設施配置高檔
多年來，我校計算機硬件隨著軟件的更新，配置也進行了更新，目前計算機配置為i5系列，充分保證了各種應用軟件的正常運轉(zhuǎn)，每門課程的學生確保人手一機。
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教務管理嚴謹
在教務管理上，我們分為多個教研小組，每個小組設一名組長，每周進行一次教學研討，對講課過程中存在的問題進行交流總結(jié)；每周學生對教師進行測評，測評分值和老師的工資掛鉤。
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案列基于實戰(zhàn)
案列教學一直是我們倡導和堅持的教學模式，而且案例基于實際應用，以便于學生在工作中快速應用，隨著計算機領(lǐng)域的快速發(fā)展，我們的案例也進行升級和換代。
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在線答疑
對于正在學習和學習完的學生，我們開設有qq群和微信群，以便及時解答學生的疑問，必要時在qq群視頻進行交流和演示，實時解決學生提出的問題。
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免費重修
學生的學習目標和我們的教學目標是一致的，最終效果就是學生能把所學的課程學好，學扎實。課程第一周期學完以后，我們要根據(jù)課程內(nèi)容用準備好的題庫隨機測試。
正規(guī)平面設計機構(gòu)怎么選
選擇線下教學的培訓機構(gòu)
選擇平面設計培訓機構(gòu)，大家不僅要關(guān)注機構(gòu)的品牌，還要關(guān)注他們的教學方式，視頻教學是不可取的，視頻教學，老師不能及時發(fā)現(xiàn)學員的問題，也不能及時有效的解決學員的問題。
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上，取 “上等、等級高、品質(zhì)良好”之意。上元教育只做高品質(zhì)課程；元，即“元首、元勛、狀元”之意，上元教育培養(yǎng)的學員都是優(yōu)質(zhì)學員。 上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意。即：上元教育以高品質(zhì)課程培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學員，成就其幸福圓滿的人生為目標。2005年，上元在蘇州起步，從捷梯教育開始，十年的時間，公司從一個單一校區(qū)，單一品牌的小機構(gòu)，迅速成長為擁有上元會計、興元設計、上元資格、上元教師、捷梯學歷、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌，橫跨中國經(jīng)濟活躍的江蘇、安徽、上海，浙江四地。
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