平面設(shè)計課程培訓(xùn)
掌握平面設(shè)計八大技能
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課程介紹
設(shè)計師根據(jù)一定的創(chuàng)意在平面上表達(dá)一些基本圖形的過程。它通過點、線和顏色在表面上傳達(dá)語義。設(shè)計是有目的的策劃，平面設(shè)計是這些策劃將要采取的形式之一，在平面設(shè)計過程中你需要用視覺元素來傳播你的設(shè)想和計劃，用文字和圖形的形式把信息傳達(dá)給受眾，讓人們通過這些視覺元素了解你的設(shè)想和計劃。設(shè)計是科技與藝術(shù)的結(jié)合，是商業(yè)社會的產(chǎn)物，在商業(yè)社會中需要藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作理想的平衡，需要客觀與克制，需要借作者之口替委托人說話。
課程適合哪類人學(xué)？
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技術(shù)小白
對平面設(shè)計行業(yè)有濃厚興趣，想通過學(xué)一門技術(shù)來獲得工作能力。
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大學(xué)生
在校大學(xué)生、畢業(yè)生，想學(xué)一門有前景的技術(shù)但卻不知道學(xué)什么好。
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在職提升
學(xué)過藝術(shù)設(shè)計或視覺傳達(dá)等專業(yè)，但無法勝任工作，想進(jìn)一步提升自己。
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想轉(zhuǎn)行
非平面或UI設(shè)計行業(yè)想轉(zhuǎn)行的人，想學(xué)一門靠譜有前景、易學(xué)的技術(shù)。
了解印前印刷知識，學(xué)習(xí)印刷不是讓你當(dāng)印刷工。這是為了更好地將計算機(jī)上的設(shè)計作品表達(dá)為可見和有形的物理產(chǎn)品。很多設(shè)計師做出來的作品，印出來后不是偏色，就是不符合印刷標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)印前及印后知識可以讓你的作品更加高大上，也會讓你成為一個成熟的平面設(shè)計師！學(xué)會總結(jié)，學(xué)會創(chuàng)新。你平時上網(wǎng)瀏覽發(fā)現(xiàn)好的網(wǎng)頁或者素材就要收集，設(shè)計的靈感，靈感的觸發(fā)是有一定的根據(jù)，這一切來源于一種積累。
零死角打磨課程大綱
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課程名稱 |
內(nèi)容詳情 |
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品牌設(shè)計 |
學(xué)員在課程中將了解調(diào)研診斷等一系列品牌策劃的全套商業(yè)內(nèi)容。學(xué)習(xí)VIS、PIS、CCS等商業(yè)項目，掌握企業(yè)設(shè)計的流程及方法，理解商業(yè)設(shè)計中對設(shè)計師的要求及工作中需要注意的事項。了解有效的推廣方式，針對企業(yè)對外對內(nèi)的傳播進(jìn)行360度整合。了解客戶需求及規(guī)范；理解廣告公司部門的銜接和溝通； 掌握設(shè)計表現(xiàn)能力。了解設(shè)計輸出規(guī)范；理解印刷流程及工藝，掌握印刷特殊工藝；設(shè)計載體屬性及分類。學(xué)員個人作品規(guī)劃、個人作品集設(shè)計、個人作品出版、個人作品形象包裝、面試與就業(yè)指導(dǎo)、結(jié)業(yè)后期跟蹤服務(wù) |
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廣告創(chuàng)意 |
以汽車，房地產(chǎn)廣告位出發(fā)點，引申出醫(yī)藥、IT、金融保險、細(xì)化用品、服裝、食品飲料等行業(yè)的設(shè)計思路及設(shè)計技法；制作報紙廣告；雜志廣告及海報宣傳單頁的制作 |
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平面設(shè)計創(chuàng)意與工藝 |
創(chuàng)意的基本概念；造型與構(gòu)成法則、色彩設(shè)計原理；圖形知覺和圖像心理、色彩與材質(zhì)；畫面的抽象概括、色彩與布局；實戰(zhàn)中的色彩；平面實戰(zhàn)案例；創(chuàng)意基本理論；思維開發(fā)能力的鍛煉；創(chuàng)意設(shè)計練習(xí)；創(chuàng)意實戰(zhàn)案例；印刷工藝 |
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營銷策劃 |
廣告策劃基本理念；廣告定位與規(guī)劃；消費者研究；廣告目標(biāo)與決策；廣告創(chuàng)意表現(xiàn)；廣告媒體策略；廣告預(yù)算管理；策劃書撰寫；效果監(jiān)控與評估；實操案例講解 |
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包裝設(shè)計 |
了解包裝類型、不同產(chǎn)品的包裝結(jié)構(gòu)(茶、酒、食品)、印刷工藝在包裝中的應(yīng)用；理解不同包裝中所用紙張的技巧；掌握包裝的結(jié)構(gòu)、色彩搭配和印刷工藝的表現(xiàn) |
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LOGO設(shè)計 |
了解圖形的概念、圖形的作用；理解圖形的構(gòu)成方法、創(chuàng)意思維；掌握圖形的創(chuàng)意及配色方法。了解字體的發(fā)展歷程；理解字體設(shè)計創(chuàng)意方法(塑造筆形變換結(jié)構(gòu)等)；掌握字體設(shè)計方法及在標(biāo)志中的應(yīng)用方式 |
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美術(shù)設(shè)計 |
從基礎(chǔ)開始了解素描用具，握筆的方法和姿勢；通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握物體形體結(jié)構(gòu)、明暗調(diào)子、透視；構(gòu)圖和繪圖技法等知識 |
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版式設(shè)計 |
版式編排的原理；版面編排的視覺流程、版式編排的形式；利用名片設(shè)計、雜志內(nèi)頁設(shè)計；DM單頁設(shè)計；海報設(shè)計等多種形式造型來練習(xí) |
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平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成 |
平面構(gòu)成理論基礎(chǔ)；重復(fù)構(gòu)成、相似構(gòu)成；漸變構(gòu)成、發(fā)射構(gòu)成；特異構(gòu)成、密集構(gòu)成；對比構(gòu)成、肌理構(gòu)成；色彩構(gòu)成理論基礎(chǔ)；色彩搭配與情感；色彩在設(shè)計中的應(yīng)用 |
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圖形創(chuàng)意 |
圖形創(chuàng)意啟蒙；圖形創(chuàng)意的聯(lián)想；同構(gòu)、雙關(guān)、復(fù)合圖形；共生、正負(fù)圖形；悖理、解構(gòu)與重構(gòu)、矛盾圖形；異影、變異、聚集圖形 |
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字體設(shè)計 |
字體設(shè)計工具的講解；字體設(shè)計的概念、原則與風(fēng)格；字體設(shè)計的方法與實踐；漢字的字體創(chuàng)意設(shè)計；拉丁字母、數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計；字體設(shè)計在平面設(shè)計中的運用 |
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Photoshop |
了解Photoshop的基本功能及應(yīng)用范圍；理解Photoshop中選區(qū)、圖層、蒙版、通道等內(nèi)容；掌握Photoshop在商業(yè)項目中的應(yīng)用 |
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Illustrator |
了解 Illustrator 的基本功能及應(yīng)用范圍；理解什么是矢量圖及 Illustrator 中裁切命令和造型工具的使用；掌握Illustrator 在標(biāo)志、字體等設(shè)計中的應(yīng)用 |
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CorelDraw |
了解CorelDraw的基本功能及應(yīng)用范圍；理解什么是矢量圖及CorelDraw 中裁切命令和造型工具的使用；掌握CorelDraw在標(biāo)志、字體等設(shè)計中的應(yīng)用 |
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Indesign |
了解 Indesign 基本功能；理解雜志畫冊的結(jié)構(gòu)及目錄、主頁的設(shè)置方法；掌握排版技巧并能制作高難度的雜志 |
平面設(shè)計師怎么可能沒有未來？哪怕平面設(shè)計行業(yè)不再處于鼎盛時期，您也可以輕松地切換到其他設(shè)計領(lǐng)域，可能有人說平面設(shè)計工資低，其實還是自己技術(shù)不夠強(qiáng)。只要用心學(xué)，三四十歲的人都能做的很出色。學(xué)平面設(shè)計好找工作嗎？基本上只要是需要網(wǎng)站需要網(wǎng)絡(luò)的公司都需要一個平面設(shè)計師。職業(yè)無好壞，能力有高低。學(xué)的好的技術(shù)高的自然就好找工作，反之就很難找到工資較高的工作。
課程優(yōu)勢
三大優(yōu)勢讓學(xué)習(xí)攻無不克
由淺到深
上元的老師將帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行循序漸進(jìn)由淺入深的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)知識，模塊內(nèi)容學(xué)習(xí)的更細(xì)膩。貼心服務(wù)
貼心服務(wù)
助教和班主任全程貼心服務(wù)，手把手指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)員的作品學(xué)會說話，在設(shè)計的過程中有更多的靈感。
推薦就業(yè)
學(xué)校會根據(jù)學(xué)員的情況進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)院解決就業(yè)上遇到的問題，給學(xué)員就業(yè)或者實習(xí)的企業(yè)。
學(xué)習(xí)平面設(shè)計的意義是什么？
在21世紀(jì)的今天，每個人對美都有一個層度的提高。為什么呢？正是因為在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，只要有一臺電腦和一些設(shè)計軟件，設(shè)計師就可以“無中生有”把現(xiàn)實生活中沒有不存在的事物給“創(chuàng)造”出來，也有各種以假亂真等的技藝，正是在這大好時代的今天，最重要的就是最終的作品，所以建議可以不妨先從軟件著手學(xué)會，然后再把設(shè)計運用到我們?nèi)粘５纳钪腥ァ?/span>
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