寧波天琥教育

平面色彩立體構(gòu)成、修圖、制圖、配色、調(diào)色、排版、實踐、接單、印刷工藝、美學(xué)、品牌、策劃、包裝、前后期對接、管理分類訓(xùn)練、社會發(fā)展規(guī)律、老板合作事項、計算機應(yīng)用維護、職業(yè)術(shù)語、商業(yè)正確溝通方式、商業(yè)包裝具備設(shè)計主管(總監(jiān))的能力、集團、公司、個人具備商業(yè)+技術(shù)足夠過硬的實力、公司管理幾種方式PS和CDR高級應(yīng)用、辦公文員與設(shè)計師。PS與AI與CDR之間連接技巧方式。CDR與CAD轉(zhuǎn)換連接應(yīng)用、美學(xué)訓(xùn)練(審美訓(xùn)練)。印務(wù)項目工程把控。成品工藝、裝飾工程對接、商業(yè)思維(商業(yè)對接)。

學(xué)員總結(jié)：時間過的很快，一轉(zhuǎn)眼VI又學(xué)完了，很慶幸自己能堅持到現(xiàn)在，每天上班，晚上兩個小時學(xué)習(xí)，時間真的是太少了，除了趕完作業(yè)，就沒有多余的時間去練習(xí)軟件，這種情況下，還能趕上作業(yè)，說明自己真的進步了不少。感謝老師精彩的講課，讓我學(xué)到了很多，還沒聽夠老師的講課，就結(jié)束了，希望以后還能聽到老師的課程，最后祝自己能堅持到最后，順利畢業(yè)，加油加油！

看課程體系：學(xué)校平面設(shè)計專業(yè)的課程綱要，理解課程體系，從課程體系理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有無實戰(zhàn)演練，在學(xué)習(xí)進程中就可以積聚經(jīng)歷。課程體系有無依據(jù)市場行情和企業(yè)需求停止更新，可以讓你在穩(wěn)扎基礎(chǔ)知識上，注重設(shè)計辦法培育、注重設(shè)計創(chuàng)新思想，成為精設(shè)計、有創(chuàng)新、懂營銷的創(chuàng)意立體設(shè)計師。

高中生、大學(xué)生：學(xué)生，大學(xué)生，學(xué)校課程較少，課程知識比較基礎(chǔ)，實踐項目較少，還有很多人學(xué)的專業(yè)，其實發(fā)展并不是很好，而不知這些行業(yè)未來的發(fā)展，市場的要求，因此很多學(xué)生畢業(yè)失業(yè)找不到工作。

所以學(xué)生無論你是大學(xué)生還是高中生，在步入社會前畢業(yè)前需要選一個很有市場的技能去學(xué)習(xí)，而平面設(shè)計這個行業(yè)在設(shè)計行業(yè)種，可以說是非常好學(xué)，就業(yè)門坎低，市場發(fā)展較好的技能，學(xué)生有一定的電腦基礎(chǔ)，正是學(xué)習(xí)成長的最關(guān)鍵時間，所以是非常適合的。