平面設(shè)計課程培訓(xùn)
視覺設(shè)計,動效設(shè)計,交互設(shè)計,室內(nèi)設(shè)計
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課程解決四類人群學(xué)習(xí)需求
市場上面平面設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)非常多,這樣考慮因素要很多,例如學(xué)費、平面設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)的教師以及學(xué)員的就業(yè)率。如果許多人選擇培訓(xùn)機構(gòu),那么值得了解它們。師資力量代表培訓(xùn)班能給你帶來多少知識,大家在選擇培訓(xùn)機構(gòu)的時候要記住選師資能力強的,因為以目前社會發(fā)展隨時都有產(chǎn)生新技術(shù),要學(xué)習(xí)符合社會發(fā)展的前沿技術(shù),必須找一個課程階段性更新的培訓(xùn)班,這樣才能保證學(xué)到的知識是有用的。
平面設(shè)計學(xué)習(xí)哪些軟件
平面設(shè)計(graphic design),也稱為視覺傳達(dá)設(shè)計,是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式,透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字,借此作出用來傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設(shè)計師可能會利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面(page layout)、電腦軟件等方面的專業(yè)技巧,來達(dá)成創(chuàng)作計劃的目的。平面設(shè)計通??芍钢谱鳎ㄔO(shè)計)時的過程,以及完成的作品。平面設(shè)計的常見用途包括標(biāo)識(商標(biāo)和品牌)、出版物(雜志,報紙和書籍)、平面廣告,海報,廣告牌,網(wǎng)站圖形元素、標(biāo)志和產(chǎn)品包裝。
了解圖像基本操作、選區(qū)、圖層、繪畫、顏色調(diào)整、照片修飾、路徑、文字、濾鏡、動畫、動作等功能,深入剖析了圖層、蒙版和通道等軟件核心功能與應(yīng)用技巧。
圖形的創(chuàng)建,卡通畫制作設(shè)計、字體設(shè)計,段落文本的編輯排版與圖文混排,目錄制作,標(biāo)志、DM單頁彩頁、單據(jù)表格、門票、元、戶外廣告設(shè)計、包裝等排版實例。
學(xué)會圖形繪制,漸變及漸變網(wǎng)格的編輯,顏色的編輯,矢量圖的效果處理,畫稿上色,三維效果的制作,圖表的創(chuàng)建和編輯,混合和蒙版的使用。
圖形的創(chuàng)建,卡通畫制作設(shè)計、字體設(shè)計,段落文本的編輯排版與圖文混排,目錄制作,標(biāo)志、DM單頁彩頁、單據(jù)表格、門票、戶外廣告設(shè)計、海報招貼、包裝等排版實例。
要點:標(biāo)準(zhǔn)字體設(shè)計。設(shè)計精良的標(biāo)準(zhǔn)字體與普通印刷字體的區(qū)別在于,除了外觀和形狀不同外,更重要的是根據(jù)企業(yè)或品牌的個性進行設(shè)計,并對規(guī)劃的形式、厚度、尺寸等進行了詳細(xì)而嚴(yán)密的規(guī)劃,詞與詞之間的連接和結(jié)構(gòu),統(tǒng)一的形狀等,比普通字體相比更美觀,更具特色。在實施企業(yè)形象戰(zhàn)略中,許多企業(yè)和品牌名稱趨于同一性,企業(yè)名稱和標(biāo)志統(tǒng)一的字體標(biāo)志設(shè)計,已形成新的趨勢。企業(yè)名稱和標(biāo)志統(tǒng)一,雖然只有一個設(shè)計要素,卻具備了兩種功能,達(dá)到視覺和聽覺同步傳達(dá)信息的效果。
這種手法由于直接將產(chǎn)品推向消費者面前,所以要十分注意畫面上產(chǎn)品的組合和展示角度,應(yīng)著力突出產(chǎn)品的品牌和產(chǎn)品本身較容易打動人心的部位,運用色光和背景進行烘托,使產(chǎn)品置身于一個具有感染力的空間,這樣才能增強廣告畫面的視覺沖擊力。
對比是一種趨向于對立沖突的藝術(shù)美中較突出的表現(xiàn)手法。它把作品中所描繪的事物的性質(zhì)和特點放在鮮明的對照和直接對比中來表現(xiàn),借彼顯此,互比互襯,從對比所呈現(xiàn)的差別中,達(dá)到集中、簡潔的表現(xiàn)。通過這種手法更鮮明地強調(diào)或提示產(chǎn)品的性能和特點。
幽默的表現(xiàn)手法,往往運用饒有風(fēng)趣的情節(jié)把某種需要肯定的事物,無限延伸到漫畫的程度,造成一種充滿情趣,引人發(fā)笑而又耐人尋味的幽默意境。幽默的矛盾沖突可以達(dá)到出乎意料之外,又在情理之中的藝術(shù)效果,以別具一格的方式,發(fā)揮藝術(shù)感染力的作用。
設(shè)計能力強,操作更實際。除了閱讀更多的書籍,你還可以上網(wǎng)看看一些同行和前輩的作品。同時,從設(shè)計師的角度思考,邊思考邊操作。這相當(dāng)于復(fù)制。就像練習(xí)書法和學(xué)習(xí)鋼琴一樣,先多練習(xí)。對于好的作品,任何元素都有存在的意義,多思考下別人為什么要用這樣的元素,為什么要放在這樣的位置,為什么是這個形狀,這個大小?邊操作邊思考,如果是你自己設(shè)計的話,你會不會這樣設(shè)計,你會將不同的元素放在什么位置,你會如何設(shè)計版式,有什么差別等等?邊練習(xí)邊給自己提問,慢慢的就會有感覺了。
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