西湖區(qū)高級平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)輔導(dǎo)班
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杭州天琥設(shè)計(jì)教育
西湖區(qū)高級平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)輔導(dǎo)班
在雜志的平面設(shè)計(jì)和內(nèi)容傳播中，設(shè)計(jì)師需要將多媒體技術(shù)充分運(yùn)用到雜志平面設(shè)計(jì)中，從而通過這些優(yōu)秀的雜志作品，來傳達(dá)一些極具意義的知識，這樣就能促進(jìn)雜志平面設(shè)計(jì)的廣泛發(fā)展，使人們接收到更多有用的知識。
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，改變了人與人之間傳統(tǒng)的交流方式，拉近了人與人之間的交流，但是人與人之間交流的本質(zhì)是不會因?yàn)閭鞑ソ橘|(zhì)的變化而發(fā)生太多變換的。歷史的發(fā)展規(guī)律告訴我們，設(shè)計(jì)師的勞動價(jià)值永恒存在，印刷術(shù)的出現(xiàn)，革新了傳播方式，但是人們在利用紙張進(jìn)行傳播時的基礎(chǔ)即勞動價(jià)值依然存在，人們的傳播方式雖然改變了，但是改變不了的是人們通過設(shè)計(jì)創(chuàng)造帶來的勞動價(jià)值、知識的本質(zhì)依舊留存。在信息過度膨脹的社會中，人們獲得的知識，也越來越龐雜，新媒體當(dāng)中所傳播的信息，即使掛著知識的名義卻還是經(jīng)受不住實(shí)踐的考驗(yàn)。
在新媒體傳播的廣泛應(yīng)用中，雜志等平面媒體的傳播革新是大勢所趨，是符合時代發(fā)展需求的。通過比較傳統(tǒng)的平面媒體傳播方式和當(dāng)今社會中多媒體技術(shù)應(yīng)用下的傳播技術(shù)，筆者試圖找到一條能夠使平面媒體在當(dāng)今環(huán)境下依舊發(fā)生效應(yīng)的傳播途徑。
【課程內(nèi)容】
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平面設(shè)計(jì)綜合階段 |
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PS |
1.介紹軟件（應(yīng)用領(lǐng)域、優(yōu)勢）/軟件界面與設(shè)置/視圖縮放與移動/選擇工具/屏幕顯示模式/包裝效果圖/選區(qū)自由變換/保存格式/文字（文字海報(bào)）/形狀工具（繪制簡單形狀）/填充（前景色、背景色） |
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2.色彩基礎(chǔ)知識/色階/曲線/亮度對比度等/色彩平衡/色相飽和度/可選顏色/畫布大小調(diào)整/建立快速蒙版/LAB顏色模式 |
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3.軟件界面/軟件基本設(shè)置/導(dǎo)入圖片/視圖的基本操作/調(diào)色命令/文件導(dǎo)出 |
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4.光影知識/涂抹、銳化、模糊工具/加深、減淡工具/消失點(diǎn)，液化濾鏡、仿制源/漸變工具、吸管工具/膚色調(diào)整/色彩知識（色彩搭配訓(xùn)練） |
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5.素描三大關(guān)系/色彩構(gòu)成/透視/產(chǎn)品修圖案例 |
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6.基礎(chǔ)摳圖工具/基本形狀工具/鋼筆工具/文本工具/字體排版技巧/變形變換 |
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7.抽出命令/通道摳圖/調(diào)整邊緣摳圖/插件摳圖/摳圖總結(jié) |
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8.圖層混合模式/合成基礎(chǔ)知識/合成案例 |
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9.濾鏡（下）扭曲，渲染/圖層樣式內(nèi)陰影，斜面與浮雕，顏色，漸變，圖案疊加/詳情頁 |
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10.自定義形狀工具/3D工具/直通車制作 |
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11.圖層樣式概念/圖層樣式分類/圖層樣式案例/APP界面 |
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12.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)/動畫設(shè)計(jì)+總結(jié) |
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AI |
1.介紹軟件/新建文件設(shè)置/軟件界面認(rèn)識/文字工具/文字大小改變、旋轉(zhuǎn)、復(fù)制 |
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2.其他格式：制表符、文字屬性復(fù)制輪廓/簡歷制作 |
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3.選擇工具、基礎(chǔ)繪圖學(xué)習(xí)/顏色填充、漸變工具、吸管工具/錨點(diǎn)編輯工具 |
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4.鋼筆鉛筆工具、路徑橡皮擦、美工刀、剪刀.群組與復(fù)合路徑、對齊和分布 |
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5.排列、鎖定、隱藏、路徑查找器（焊接、相交、修剪）、剪切蒙版 |
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6.描邊面板/對象/路徑/內(nèi)部填充（網(wǎng)格工具、實(shí)時上色） |
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7.變形工具/封套扭曲/變換工具 |
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8.畫筆/符號/符號噴槍工具 |
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9.混合工具（帶過，CDR中詳說）、透明蒙版（結(jié)合剪切蒙版使用） |
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10.外觀面板、圖形樣式/描邊、外觀的使用/圖層面板（多圖層整理） |
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11.圖表/位圖轉(zhuǎn)矢量圖/透明度面板（中疊加方式的使用） |
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12.效果菜單（凸出和斜角、繞轉(zhuǎn)、風(fēng)格化）軟件相互間格式的處理 |
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CDR |
1.軟件介紹（應(yīng)用領(lǐng)域、優(yōu)勢、缺點(diǎn)）/軟件界面（調(diào)色板） |
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2.基本操作（新建文件、設(shè)置文件大小、出血、保存、導(dǎo)出、再制等） |
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3.排版需注意的事宜（字號、字體、出血、文字安全框等） |
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4.文本格式：文字方向、字符格式、段落格式、段落文本換行（圖文混排）、分欄 |
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5.基礎(chǔ)繪圖（矩形、橢圓、多邊形、圖紙、螺旋線、完美形狀、智能繪圖） |
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6.移動工具、填色（內(nèi)部、輪廓）/視圖工具（抓手、縮放、顯示性能） |
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7.排列、鎖定、造形/圖框精確裁剪/群組與結(jié)合、對齊和分布 |
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8.手繪、藝術(shù)筆/貝塞爾、鋼筆/折線、三點(diǎn)曲線、連線、度量工具 |
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9.形狀工具：A.直接編輯基本形狀/文字；B.轉(zhuǎn)換成曲線后編輯 |
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10.涂抹、粗糙、變換工具/裁切、刻刀、橡皮檫、虛擬段刪除/線條填色 |
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11.均勻、漸變、圖樣、紋理、PS填充/交互式填充、網(wǎng)狀填充吸管油漆桶 |
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12.交互調(diào)和、輪廓 |
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13.變形、陰影、透明 |
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14.立體(立體字設(shè)計(jì)、扁平投影效果、添加紋理立體字、漸變立體字) |
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15.封套 |
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16.位圖處理/轉(zhuǎn)換（跟蹤位圖）位圖遮罩/濾鏡效果（卷頁）/效果菜單 |
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17.表格處理/插入條碼、OLE對象（圖表）/對象管理器/頁面設(shè)置、打印 |
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【總結(jié)】
平面設(shè)計(jì)就是一種通過視覺來傳達(dá)信息的設(shè)計(jì)，近幾年來國際上許多成功的平面設(shè)計(jì)作品的思維模式或表現(xiàn)手段突破了平面范疇，也有很多的設(shè)計(jì)理論家提出了“平面設(shè)計(jì)不平面”等觀點(diǎn)，但是平面設(shè)計(jì)的獨(dú)特氣質(zhì)沒有被磨滅，而是以越來越豐富的技術(shù)手段滲透和影響著其他設(shè)計(jì)的相關(guān)領(lǐng)域，平面設(shè)計(jì)作品要在更好地傳達(dá)信息的同時又體現(xiàn)了社會責(zé)任感，那么相信平面設(shè)計(jì)的未來會更加美好。
平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)意點(diǎn)不是固定的，也不是毫無規(guī)律任意發(fā)揮的，設(shè)計(jì)始終是去適應(yīng)一個時代的人們，根據(jù)人們性別、年齡、地域的不同，尋找不同的創(chuàng)意點(diǎn)，這是設(shè)計(jì)的常性。設(shè)計(jì)亦無常性，流行總是想車輪一樣，總是可以重復(fù)，只是這個車輪正在越轉(zhuǎn)越大，越來越豐富，這樣人們看到重復(fù)的周期就會越來越長，直至無重復(fù)。而我們設(shè)計(jì)極力所作的就是這無重復(fù)，我們要再接再厲，勇于創(chuàng)新，做好我們時代的創(chuàng)意。
【天琥教育】
天琥教育培訓(xùn)有限公司 成立于2002年，是一所集設(shè)計(jì)培訓(xùn)、教育教學(xué)、設(shè)計(jì)應(yīng)用知識推廣、設(shè)計(jì)課程研發(fā)于一體的全國連鎖教育機(jī)構(gòu)。
2002年，天琥創(chuàng)始人柳絮在廣州創(chuàng)辦工作室，從此天琥扎根羊城大地。2002年，天琥創(chuàng)始人柳絮在廣州創(chuàng)辦工作室，從此天琥扎根羊城大地。
2015年-2016年，公司進(jìn)行改革，確定“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做負(fù)責(zé)任的教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)員價(jià)值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用型人才。2017年，天琥教育正式登陸資本市場，成功進(jìn)入上市公司體系。如今，天琥已在全國20個?。ㄊ校碛?8所校區(qū)，是設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)頗具規(guī)模和品牌影響力的連鎖教育機(jī)構(gòu)。
擁有500多位設(shè)計(jì)老師，他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計(jì)精英、知名設(shè)計(jì)總監(jiān)、藝術(shù)院校教授，為天琥的課程研發(fā)、教育教學(xué)、服務(wù)管理等提供了強(qiáng)有力的保障。
天琥課程由專門課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)，課程設(shè)計(jì)緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，將最前沿的設(shè)計(jì)融入課程中，并且每年持續(xù)精進(jìn)課程內(nèi)容和教學(xué)建設(shè)。
目前天琥已開設(shè)多個專業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等專業(yè)。特別值得驕傲，2013年由研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的《平面設(shè)計(jì)精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)精英課程》《室內(nèi)設(shè)計(jì)精英課程》榮獲國家著作權(quán)保護(hù)，2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計(jì)精英課程》獲得國家著作權(quán)保護(hù)。
快學(xué)習(xí)，樂設(shè)計(jì)
在天琥，我們一直堅(jiān)持“快學(xué)習(xí)，樂設(shè)計(jì)”的課程理念，讓有志于學(xué)設(shè)計(jì)的人快速、快樂、高效地學(xué)習(xí)。在快樂中學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，在學(xué)習(xí)中收獲快樂！
三維五段教學(xué)法
天琥獨(dú)創(chuàng)特色教學(xué) 為快樂保駕護(hù)航
三維：電腦、設(shè)計(jì)、藝術(shù)
五段：操作、臨摹、分析、改進(jìn)、創(chuàng)作
在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員有章可循，無論學(xué)習(xí)哪一門設(shè)計(jì)課程，都可以找到一套切實(shí)可行的學(xué)習(xí)流程和方法。
咨詢聯(lián)系方式：17706505315(詹老師)或者QQ：3174660261 還可以直接在線咨詢
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