南京秦漢胡同

職業(yè)需要：俗話說：“家有良田千頃，不如一技在身”，學(xué)習(xí)古箏是一種技能，有很多的就業(yè)機(jī)會和更好的創(chuàng)業(yè)機(jī)會，所以很多家長鼓勵(lì)青少年學(xué)習(xí)古箏為了未來的就業(yè)。近年來，西方管弦樂、鋼琴、聲樂等專業(yè)趨于飽和，而對民族管弦樂如竹笛、笙、嗩吶、二胡、板胡、揚(yáng)琴、琵琶等的需求依然可憐。只有學(xué)習(xí)古箏的速度成倍增加，而國家儲備的古箏教師卻在這幾年來供不應(yīng)求。

秦漢胡同古箏課程設(shè)置：

入門階段：基本簡單的指法簡單的兒歌和流行曲目。

古箏初級：識譜能力和彈奏能力，能夠完整的表演一首曲目。

古箏中級：達(dá)到有一定自學(xué)能力，有一定的演奏技巧、曲目的情感處理等。

古箏高級：已經(jīng)達(dá)到一定的演奏水平，可以上臺表演。

古箏學(xué)習(xí)的影響
古箏曲目是一定社會時(shí)代的反映。它們起源于現(xiàn)實(shí)生活，充滿了歌唱。他們的形象是音樂，語言生動(dòng)易懂。它們很容易在人們的頭腦中形成某種生活畫面。彈箏人用抒情的音樂來表達(dá)自己的抱負(fù)，尋找知己。比如《漁舟唱晚》等箏曲，優(yōu)美動(dòng)聽，讓人很容易浮現(xiàn)在腦海中：夕陽映出千公頃碧波，一片片白帆隨波蕩漾，只有一艘漁船滿載而歸，漁民們生活在一幅舒適而感人的畫面中。

箏樂不僅幫助人們了解生活，而且教育人們正確對待生活。在美感的影響下，人們被美好高尚的情懷所陶冶，產(chǎn)生情感共鳴，激發(fā)人們對生活的思考，最終獲得有意義的教訓(xùn)，升華內(nèi)心世界的情感，從而影響人們的世界觀并寄予厚望。
秦漢胡同以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化為己任，提供國學(xué)、書法、篆刻、國畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導(dǎo)學(xué)的綜合性傳統(tǒng)文化研究機(jī)構(gòu)。

學(xué)古箏選擇什么價(jià)位的合適？

對于專業(yè)學(xué)習(xí)者，他們應(yīng)該買多少錢的呢？實(shí)際上，像音樂學(xué)院的一些學(xué)生，他們通常會選擇六七千元的，甚至10000元左右的。這種古箏的音質(zhì)已經(jīng)達(dá)到了非常專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，但也許它的裝飾并不那么豪華，但它已經(jīng)達(dá)到了可以滿足我們專業(yè)演奏和學(xué)習(xí)的需要，所以幾萬元到幾十萬元的古箏，對于經(jīng)濟(jì)條件較好的人，甚至可以作為一些愛好的朋友購買，事實(shí)上，上萬元以上的古箏在音色和專業(yè)演奏上都有很大的優(yōu)勢，不會有太大的不同，主要是在古箏的琴頭、琴尾，甚至古箏的這些裝飾材料都比較精致，比如象牙、玉石，有些裝飾很華麗，那么鋼琴的價(jià)格自然會比較貴，這樣不用的裝飾材料導(dǎo)致琴的價(jià)格是懸殊性是非常大的，通常是越貴越好。古箏越貴，其木材質(zhì)量越好，如紫檀、老紅木等。

秦漢胡同有系統(tǒng)完整的教材，結(jié)合十多年一線國學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)自主研發(fā)，選取適合青少兒的精髓知識。

秦漢胡同國學(xué)率先倡導(dǎo)國學(xué)教育為通識教育，并開創(chuàng)了藝術(shù)、詩文丶人文通識三位一體，即三畫齊備、大者君子的國學(xué)教育學(xué)術(shù)與實(shí)踐，成效華茂。

視譜練習(xí)與背譜練習(xí)相結(jié)合

我們在學(xué)習(xí)一個(gè)樂段時(shí)，一定要清醒地認(rèn)識到，這反復(fù)奏了無數(shù)遍的樂段是否正確無誤。錯(cuò)誤的重復(fù)只能是養(yǎng)成了改不掉的壞習(xí)慣。

“視譜練習(xí)”為的就是把每個(gè)音，每個(gè)節(jié)奏，都彈的準(zhǔn)確無誤?！氨匙V練習(xí)”為的是做到“胸有成竹”地把樂曲瀟灑自若的表現(xiàn)出來。因此，在學(xué)習(xí)器樂演奏中視譜練習(xí)和背譜練習(xí)都不可少。

秦漢胡同課程特點(diǎn)：小班授課，對癥下藥，每周1次課，根據(jù)情況安排，傳播分享中華文化精粹。