秦漢胡同古箏
無言的詩,無形的舞
無圖的畫,無聲的樂
南京古箏學(xué)習(xí)少兒
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古箏學(xué)習(xí)的用處
1、
培養(yǎng)綜合能力
時(shí)代需要具備綜合能力的復(fù)合型人才,古箏學(xué)習(xí)的好處之一,就是能夠培養(yǎng)豐富的想象能力,高度的專注能力,大膽的表現(xiàn)能力,深刻的理解能力,優(yōu)秀的記憶能力,良好的協(xié)調(diào)能力,沉穩(wěn)的自控能力,接觸的組織能力,銳意的創(chuàng)新能力,自主的學(xué)習(xí)能力等十大能力,使學(xué)習(xí)者奠定復(fù)合型人才的能力基礎(chǔ)。
2、一般,學(xué)齡兒童能夠通過練習(xí)古箏學(xué)到更多的知識(shí),同時(shí)也能鍛煉他們的學(xué)習(xí)能力,并且,在之后彈出一些簡(jiǎn)單的小曲之后能獲得成就感。古箏是一種相對(duì)來說比較簡(jiǎn)單的古典樂器,如果之后用彈古箏來打下樂理的基礎(chǔ),之后學(xué)很多別的樂器就會(huì)方便很多。
壞處:剛開始入門學(xué)習(xí)的時(shí)候,手指會(huì)很疼,會(huì)生出一層繭子,這和用手彈吉他是一個(gè)道理。
適合學(xué)員:5周歲以上少兒及青少年、成人古箏愛好者
課程宗旨:助學(xué)員領(lǐng)略中國傳統(tǒng)音樂的魅力,促進(jìn)國樂文化的普及與傳承。
授課形式:1-4人小班授課
開課時(shí)間:每周1次課,上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動(dòng)開班)
課程詳情:請(qǐng)咨詢客服
咨詢優(yōu)惠了解正確的坐姿和基本手型,學(xué)習(xí)勾、抹、托等基本指法,學(xué)習(xí)基本技法;
學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)練習(xí)基礎(chǔ)曲目;
學(xué)習(xí)彈奏古今經(jīng)典曲目;
了解古箏的種類、構(gòu)造、擺放以及護(hù)理和保養(yǎng)。
在線咨詢?cè)斍?/a>了解古箏的構(gòu)造及種類等相關(guān)知識(shí);
掌握基礎(chǔ)的樂理知識(shí);
增加生活興趣,陶冶情操;
學(xué)會(huì)享受琴聲悠揚(yáng)的美,建立對(duì)美的追求。
在線咨詢?cè)斍?/a>中國書法歷史悠久,書體沿革流變,從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書,至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體,書法自始至終展現(xiàn)著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
二胡是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器之一。二胡形制為琴筒木制,其演奏手法十分豐富,左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等,右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。二胡演奏集中于中高音域的表現(xiàn),音色接近人聲,情感表現(xiàn)力極高,名曲有《二泉映月》等。
古琴,亦稱瑤琴、玉琴、七弦琴,為中國**古老的彈撥樂器之一,在孔子時(shí)期就已盛行。20世紀(jì)初,為區(qū)別西方樂器才在“琴”的前面加了個(gè)“古”字,被稱作"古琴"。古琴因其音域?qū)拸V,音色深沉,余音悠遠(yuǎn)的特點(diǎn),而流傳至今,被廣大愛好者追捧。
古箏是民族音樂的瑰寶,目前古箏多為二十一根弦,它形制古樸典雅,聲音優(yōu)美動(dòng)聽,而且好聽易學(xué),既適合獨(dú)奏又適合合奏,因而深受廣大民樂愛好者追捧。
古箏學(xué)習(xí)費(fèi)用(參考)
到外面琴行學(xué)會(huì)比自己找老師私下學(xué)貴將近一倍,時(shí)間上的話主要看個(gè)人的接受能力。好的話就一年左右,差的話我就不知道了。這個(gè)跟有沒有音樂基礎(chǔ)無關(guān),像我,我學(xué)了一年就考了六級(jí)......費(fèi)用的話,我是12節(jié)課一算。他們都是按低級(jí)、中級(jí)、高級(jí)來算的學(xué)費(fèi)。
要看老師水平 還有好的老師比這個(gè)價(jià)錢更貴
學(xué)古箏時(shí)間 看自身情況
如果沖考級(jí)而學(xué)你可以很快就學(xué)完 但還是打好基礎(chǔ)比較好 考級(jí)也不是太重要
車?yán)蠋?
畢業(yè)于武漢音樂學(xué)院古箏專業(yè)。六歲開始習(xí)箏,十二歲獲得古箏十級(jí)證書,啟蒙于湖南省音協(xié)邵陽古箏藝術(shù)委員會(huì)會(huì)長羅慶華老師。
劉老師
師從于江西師范大學(xué)音樂學(xué)院副院長謝曉濱教授和中國著名青年演奏家范冉老師,后以優(yōu)異的成績(jī)考入江西師范大學(xué)古箏研究生。
方老師
秦漢胡同專職教師,音樂教育專業(yè)本科畢業(yè),中國民族管弦樂學(xué)會(huì)會(huì)員。自幼開始學(xué)習(xí)古箏,師從江西師范大學(xué)謝曉濱教授,多次參加比賽并取得優(yōu)異成績(jī)
白老師
畢業(yè)于淮南師范學(xué)院音樂系,在校期間取得高級(jí)中學(xué)教師資格證,曾先后師從于淮南師范學(xué)院林平副教授、安徽師范大學(xué)李慶豐教授及揚(yáng)州大學(xué)王小平副教授。
古箏考級(jí)演奏要求
學(xué)習(xí)古箏基礎(chǔ)4一6歲最少要學(xué)4個(gè)月,成人要學(xué)2個(gè)月 。 兒童理解能力慢,學(xué)的時(shí)候不要操之過急 ,讓它慢慢理解,先培養(yǎng)出興趣,然后由慢變快,把基本功打牢,這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)有幫助。
古箏考級(jí)并不是必須一級(jí)一級(jí)的考的,你可以先考4 5級(jí),然后直接在考7 8 9級(jí)都是可以的,我學(xué)古箏快10年了,建議你先考4或5級(jí),考級(jí)需要準(zhǔn)備2首曲子,一般來說,從開始學(xué)古箏到考4或5級(jí),大概需要學(xué)習(xí)了古箏已經(jīng)有2年左右的時(shí)間才可以的.
如果你想考級(jí),建議你不需要太過著急,把基本功練好,然后讓老師幫你選好曲子,在努力練習(xí),一般練習(xí)兩首曲子大概需要半年左右,所以要提前做好準(zhǔn)備啊.
秦漢胡同以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化為己任,提供國學(xué)、書法、篆刻、國畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導(dǎo)學(xué)的綜合性傳統(tǒng)文化研究機(jī)構(gòu)。 秦漢胡同古琴成立于2002年,至今已有十六余載,將中華傳統(tǒng)文化的國文、國藝、人文推向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,讓藝術(shù)照耀生活,讓生活充滿文藝,讓文藝修身養(yǎng)性。 國學(xué)書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念,憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團(tuán)隊(duì),國文、國藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體,倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念,著力于青少年兒童國學(xué)力與文化力的塑造,努力讓青少年兒童在國學(xué)系列課程的學(xué)習(xí)實(shí)踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。
古箏學(xué)習(xí)小知識(shí)
箏的演奏方法主要分右手技法和左手技法。右手職彈,用大、食、中、無名四指彈弦發(fā)聲,控制節(jié)奏和音的強(qiáng)弱變化。左手司按,用食、中兩指按抑箏弦,控制音高和弦音的變化,表現(xiàn)出不同的音韻,左手司按為其技法主要特色,同時(shí)也要職彈,職彈技法與右手相同。
彈箏姿勢(shì)
彈箏姿勢(shì)有立式、盤式、跪式、坐式等,通常以坐式為主.
坐式彈箏姿勢(shì):箏放置在箏架或琴桌上,琴凳置箏的右側(cè)(即靠近箏首處)。坐時(shí)身體靠近箏的右端,距箏約15公分。兩腿于箏架下自然分開,雙足一前一后。上身端正,手臂松弛,曲肘置手于箏弦上,腕部放松,指型自然展開,頭部略微俯視,儀態(tài)自然大方。
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