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杭州秦漢胡同

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江干區(qū)少年古箏培訓(xùn)

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班制:其它

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課程介紹
  • 江干區(qū)少年古箏培訓(xùn)學(xué)校

    秦漢胡同古箏

    感悟古箏旋律,讓世界更加柔軟!

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古箏學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)技法:

左手傳統(tǒng)技法是以吟揉滑按,以韻樸聲為其主要特色,技法的種種變化又是地方流派的主要表現(xiàn)手段。首先是掌握吟揉滑按的基本概念的表現(xiàn)技法,進一步才足掌握具有地方風(fēng)格特色的特殊表現(xiàn)技法。
右手傳統(tǒng)技法主要是指大、中、食三指的運用。不論是托、劈、勾、剔、抹、挑,還是撮、輪、搖等諸多技法,其核心原則是:以大指為軸心,五聲音列八度內(nèi)的勾搭技法為特點的技法規(guī)律(大指向外彈弦稱之“托’,中指向里彈弦稱之“勾”,勾托配合民間稱之“勾搭”)。不論是啟蒙初學(xué),還是典范的流派箏曲,都是以大、中指為八度的彈弦位置-以大指為演奏旋律的主要用指,食指活動范圍在大、中指八度內(nèi)的四根箏弦上,這就呈傳統(tǒng)右手技法的主要特點。

秦漢胡同國學(xué)旨在將中華國學(xué)最基礎(chǔ)的三個部分,即藝術(shù)丶詩文丶人文通識,藉"聽香讀畫,吃墨看茶"的極致藝術(shù)空間,依托擁有全球化兼容并蓄的開放胸襟,具備傳統(tǒng)文人扎實通識素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的國學(xué)教師,向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,把中國心交給中國文字,讓世界柔軟。

古箏開設(shè)班級

  • 古箏:入門班

    授課內(nèi)容

    基本簡單的指法;
    簡單的兒歌和流行曲目


    江干區(qū)少年古箏培訓(xùn)學(xué)校
  • 古箏:初級班

    授課內(nèi)容

    識譜能力和彈奏能力;

    能夠完整的表演一首曲目


    江干區(qū)少年古箏培訓(xùn)學(xué)校
  • 古箏:中級班

    授課內(nèi)容

    達到有一定自學(xué)能力;

    有一定演奏技巧、

    曲目的感情處理等

    江干區(qū)少年古箏培訓(xùn)學(xué)校
  • 古箏:高級班

    授課內(nèi)容

    已經(jīng)達到一定的演奏水平;

    可以上臺表演


    江干區(qū)少年古箏培訓(xùn)學(xué)校

秦漢胡同古箏課程詳情

  • 古箏課程

    適合學(xué)員:5周歲以上少兒及青少年、成人古箏愛好者

    課程宗旨:助學(xué)員領(lǐng)略中國傳統(tǒng)音樂的魅力,促進國樂文化的普及與傳承。

    授課形式:1-4人小班授課

    開課時間:每周1次課,上課時間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動開班)

    課程詳情:請咨詢客服

    咨詢優(yōu)惠
  • 課程內(nèi)容

    1.了解正確的坐姿和基本手型,學(xué)習(xí)勾、抹、托等基本指法,學(xué)習(xí)基本技法;

    2.學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)練習(xí)基礎(chǔ)曲目;

    3.學(xué)習(xí)彈奏古今經(jīng)典曲目;

    4.了解古箏的種類、構(gòu)造、擺放以及護理和保養(yǎng)。

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  • 教學(xué)目標

    1.了解古箏的構(gòu)造及種類等相關(guān)知識;

    2.掌握基礎(chǔ)的樂理知識;

    3.增加生活興趣,陶冶情操;

    4.學(xué)會享受琴聲悠揚的美,建立對美的追求。

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兒童怎樣學(xué)好古箏?

古箏學(xué)習(xí)中習(xí)慣的力量是巨大的。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是學(xué)好古箏的重要前提。它可以每天練習(xí)古箏,每周上課。就像新陳代謝一樣,可以建立一個“生物鐘”。當然,這種“生物鐘”的維護需要家長的支持和幫助。如果家長不注意孩子的訓(xùn)練,他們通常不在課后練習(xí)。這將直接影響孩子們練習(xí)古箏的能力,因此孩子們很難養(yǎng)成良好的古箏學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此在以后的學(xué)習(xí)中很難滿足他們的要求。孩子們年紀大了,有很多內(nèi)容。他們需要大量的練習(xí),很容易走調(diào)。此外,家長的這些做法傳遞出這樣一個信息:孩子不需要學(xué)好古箏,所以孩子變得更加懶惰和缺乏耐力。孩子學(xué)習(xí)古箏的興趣下降有很多原因,但有一點家長需要注意。不要強迫孩子做他們不感興趣的事。畢竟,孩子們長大后知道自己想要什么和喜歡什么。當然,在孩子不怨恨的情況下,家長和老師需要積極配合,幫助孩子一步步提高學(xué)習(xí)古箏的興趣。
秦漢胡同以弘揚中國傳統(tǒng)文化為己任,提供國學(xué)、書法、篆刻、國畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導(dǎo)學(xué)的綜合性傳統(tǒng)文化研究機構(gòu)。

秦漢胡同教學(xué)優(yōu)勢

  • 個性化教學(xué)

    根據(jù)每個學(xué)員的特點制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教

  • 小班制教學(xué)

    全程精品小班教學(xué),老師全程一對一輔導(dǎo),品質(zhì)保障

  • 靈活性教學(xué)

    根據(jù)學(xué)生的時間自由安排合理的上課時間,隨到隨學(xué)

  • 多樣化教學(xué)

    讓孩子們學(xué)的更豐富,興趣第 一,快樂為本

  • 計劃性教學(xué)

    我們有自己獨特的教學(xué)計劃和方案

  • 主題性教學(xué)

    按每個學(xué)員的興趣特點和不同需求而主題性教學(xué)

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秦漢胡同古箏師資介紹

  • 車老師

    畢業(yè)于武漢音樂學(xué)院古箏專業(yè)。六歲開始習(xí)箏,十二歲獲得古箏十級證書,啟蒙于湖南省音協(xié)邵陽古箏藝術(shù)委員會會長羅慶華老師。

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  • 劉老師

    師從于江西師范大學(xué)音樂學(xué)院副院長謝曉濱教授和中國著名青年演奏家范冉老師,后以優(yōu)異的成績考入江西師范大學(xué)古箏研究生。

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  • 方老師

    秦漢胡同專職教師,音樂教育專業(yè)本科畢業(yè),中國民族管弦樂學(xué)會會員。自幼開始學(xué)習(xí)古箏,師從江西師范大學(xué)謝曉濱教授,成績優(yōu)異

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  • 白老師

    畢業(yè)于淮南師范學(xué)院音樂系,在校期間取得高級中學(xué)教師資格證,曾先后師從于淮南師范學(xué)院林平副教授及揚州大學(xué)王小平副教授。

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合理安排古箏練習(xí)時間:

古箏練習(xí)是個熟能生巧的過程,要多練。要保證每天有1~2個小時的練習(xí)時間,對于初學(xué)者,不讓手指感覺太疼,也不要讓自己太累,否則會失去興趣。如果進入中級階段,則每天要保證2個小時以上。對于高級階段,如果還想提升的話,可以5個小時左右這個沒有嚴格的規(guī)定,視個人情況而定。這個很重要,功夫大部分在手上,光學(xué)不練哪怕你天資再高也彈奏不出美妙樂曲。

秦漢胡同國學(xué)已經(jīng)在北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、濟南、婁底、臨汾等地設(shè)立近70家國學(xué)館,每年惠及數(shù)十萬家庭。
未來,秦漢胡同國學(xué)線下線上將不斷融合,實現(xiàn)國學(xué)產(chǎn)品與服務(wù)的在線化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化,依托深度垂直的海量內(nèi)容創(chuàng)造,向全社會開放國學(xué)教師培訓(xùn),實現(xiàn)國學(xué)普惠。

秦漢胡同古箏

機構(gòu)介紹

秦漢胡同以弘揚中國傳統(tǒng)文化為己任,提供國學(xué)、書法、篆刻、國畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導(dǎo)學(xué)的綜合性傳統(tǒng)文化研究機構(gòu)。 秦漢胡同古琴成立于2002年,至今已有十六余載,將中華傳統(tǒng)文化的國文、國藝、人文推向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,讓藝術(shù)照耀生活,讓生活充滿文藝,讓文藝修身養(yǎng)性。 國學(xué)書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念,憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團隊,國文、國藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體,倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念,著力于青少年兒童國學(xué)力與文化力的塑造,努力讓青少年兒童在國學(xué)系列課程的學(xué)習(xí)實踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。

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古箏的起源:

古箏是一件古老的漢民族樂器,一共10級。戰(zhàn)國時期盛行于“秦”地,司馬遷的《史記》所記載《李斯列傳.諫逐客書》中所引資料,頗有值得我們注意的地方。李斯《諫逐客書中》述及秦國樂舞的一段說:“夫擊甕,叩缶、彈箏、搏髀,而歌嗚嗚快耳者真秦之聲也。鄭衛(wèi)桑間,韶虞、武象者,異國之樂也?!币灿姓f法為,箏是戰(zhàn)國時的一種兵器,用于豎著揮起打敵人還有一句古話叫“箏橫為樂,立地成兵”。后來在上面加上琴弦,撥動時發(fā)現(xiàn)悅耳動聽,于是發(fā)展成樂器。隨著時間的推移,兵器也越來越輕便,箏這種體形龐大、質(zhì)量不輕的兵器就被遺棄了。所以眼下人們見到的箏都是以樂器的形式出現(xiàn)的,形態(tài)優(yōu)美,并附有裝飾。
秦漢胡同有良好的學(xué)習(xí)場景,以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,潛移默化中塑造學(xué)員的詩性人文氣質(zhì)。強大的教學(xué)團隊匯集學(xué)校碩博出身的教研團隊,專業(yè)高效的教師隊伍,讓學(xué)員受益最大化。

秦漢胡同

  • 秦漢胡同以弘揚中國傳統(tǒng)文化為己任,提供國學(xué)、書法、篆刻、國畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導(dǎo)學(xué)的綜合性傳統(tǒng)文化研究機構(gòu)。
  • 如需了解更多課程詳情,申請試聽名額,歡迎咨詢我們在線客服!

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