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杭州秦漢胡同

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江干區(qū)小孩學古箏培訓基地

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班制:其它

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課程介紹
  • 江干區(qū)小孩學古箏培訓基地

    秦漢胡同古箏

    感悟古箏旋律,讓世界更加柔軟!

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如何挑選好的古箏:

從古箏的品牌:

首先,古箏品牌的選擇問題是古箏品牌重要、簡單的問題。這是因為市場上知名古箏品牌實際上是根據(jù)一線或超一線的品牌用十個手指都能數(shù)過來,所以不難識別這些品牌。著名的古箏品牌如敦煌古箏、月牙古箏、東韻古箏、龍鳳古箏等,除了了解以上品牌外,還需要了解這些品牌的特點,古箏的音色音準以及材質,更多的信息可以幫助我們選擇一個好的古箏。

選擇古箏的渠道:

選擇古箏的渠道其實是去哪里買的問題。其實,關于這個問題是要糾正大多數(shù)箏友的看法。如今,人們更喜歡網(wǎng)上購物平臺,而不是線下購物平臺,但對于古箏的購買并不真正推薦網(wǎng)上購物平臺。即使網(wǎng)絡平臺對古箏的圖片、視頻介紹的更為詳細,但還是不如在古箏店里體驗古箏,感受古箏音質,也是古箏選擇的方法之一。在選擇一家真正的實體店時,還需要注意公司是否具備正規(guī)品牌的古箏代理資格。這樣才能保證古箏的質量和售后服務。當然,就古箏店而言,選擇專賣店更為明智。古箏有更大的選擇空間和更專業(yè)細致的售前售后服務。

秦漢胡同有系統(tǒng)完整的教材,結合十多年一線國學教育經驗自主研發(fā),選取適合青少兒的精髓知識。

秦漢胡同國學率先倡導國學教育為通識教育,并開創(chuàng)了藝術、詩文丶人文通識三位一體,即三畫齊備、大者君子的國學教育學術與實踐,成效華茂。

古箏開設班級

  • 古箏:入門班

    授課內容

    基本簡單的指法;
    簡單的兒歌和流行曲目


    江干區(qū)小孩學古箏培訓基地
  • 古箏:初級班

    授課內容

    識譜能力和彈奏能力;

    能夠完整的表演一首曲目


    江干區(qū)小孩學古箏培訓基地
  • 古箏:中級班

    授課內容

    達到有一定自學能力;

    有一定演奏技巧、

    曲目的感情處理等

    江干區(qū)小孩學古箏培訓基地
  • 古箏:高級班

    授課內容

    已經達到一定的演奏水平;

    可以上臺表演


    江干區(qū)小孩學古箏培訓基地

秦漢胡同古箏課程詳情

  • 古箏課程

    適合學員:5周歲以上少兒及青少年、成人古箏愛好者

    課程宗旨:助學員領略中國傳統(tǒng)音樂的魅力,促進國樂文化的普及與傳承。

    授課形式:1-4人小班授課

    開課時間:每周1次課,上課時間可根據(jù)具體情況協(xié)調安排。(滾動開班)

    課程詳情:請咨詢客服

    咨詢優(yōu)惠
  • 課程內容

    1.了解正確的坐姿和基本手型,學習勾、抹、托等基本指法,學習基本技法;

    2.學習理論,指導練習基礎曲目;

    3.學習彈奏古今經典曲目;

    4.了解古箏的種類、構造、擺放以及護理和保養(yǎng)。

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  • 教學目標

    1.了解古箏的構造及種類等相關知識;

    2.掌握基礎的樂理知識;

    3.增加生活興趣,陶冶情操;

    4.學會享受琴聲悠揚的美,建立對美的追求。

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兒童怎樣學好古箏?

古箏學習中習慣的力量是巨大的。養(yǎng)成良好的習慣是學好古箏的重要前提。它可以每天練習古箏,每周上課。就像新陳代謝一樣,可以建立一個“生物鐘”。當然,這種“生物鐘”的維護需要家長的支持和幫助。如果家長不注意孩子的訓練,他們通常不在課后練習。這將直接影響孩子們練習古箏的能力,因此孩子們很難養(yǎng)成良好的古箏學習習慣,因此在以后的學習中很難滿足他們的要求。孩子們年紀大了,有很多內容。他們需要大量的練習,很容易走調。此外,家長的這些做法傳遞出這樣一個信息:孩子不需要學好古箏,所以孩子變得更加懶惰和缺乏耐力。孩子學習古箏的興趣下降有很多原因,但有一點家長需要注意。不要強迫孩子做他們不感興趣的事。畢竟,孩子們長大后知道自己想要什么和喜歡什么。當然,在孩子不怨恨的情況下,家長和老師需要積極配合,幫助孩子一步步提高學習古箏的興趣。
秦漢胡同以弘揚中國傳統(tǒng)文化為己任,提供國學、書法、篆刻、國畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導學的綜合性傳統(tǒng)文化研究機構。

秦漢胡同教學優(yōu)勢

  • 個性化教學

    根據(jù)每個學員的特點制定相應的教學方案,因材施教

  • 小班制教學

    全程精品小班教學,老師全程一對一輔導,品質保障

  • 靈活性教學

    根據(jù)學生的時間自由安排合理的上課時間,隨到隨學

  • 多樣化教學

    讓孩子們學的更豐富,興趣第 一,快樂為本

  • 計劃性教學

    我們有自己獨特的教學計劃和方案

  • 主題性教學

    按每個學員的興趣特點和不同需求而主題性教學

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秦漢胡同古箏師資介紹

  • 車老師

    畢業(yè)于武漢音樂學院古箏專業(yè)。六歲開始習箏,十二歲獲得古箏十級證書,啟蒙于湖南省音協(xié)邵陽古箏藝術委員會會長羅慶華老師。

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  • 劉老師

    師從于江西師范大學音樂學院副院長謝曉濱教授和中國著名青年演奏家范冉老師,后以優(yōu)異的成績考入江西師范大學古箏研究生。

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  • 方老師

    秦漢胡同專職教師,音樂教育專業(yè)本科畢業(yè),中國民族管弦樂學會會員。自幼開始學習古箏,師從江西師范大學謝曉濱教授,成績優(yōu)異

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  • 白老師

    畢業(yè)于淮南師范學院音樂系,在校期間取得高級中學教師資格證,曾先后師從于淮南師范學院林平副教授及揚州大學王小平副教授。

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怎樣快速記譜?

視譜練習與背譜練習相結合

我們在學習一個樂段時,一定要清醒地認識到,這反復奏了無數(shù)遍的樂段是否正確無誤。錯誤的重復只能是養(yǎng)成了改不掉的壞習慣。

“視譜練習”為的就是把每個音,每個節(jié)奏,都彈的準確無誤?!氨匙V練習”為的是做到“胸有成竹”地把樂曲瀟灑自若的表現(xiàn)出來。因此,在學習器樂演奏中視譜練習和背譜練習都不可少。

秦漢胡同課程特點:小班授課,對癥下藥,每周1次課,根據(jù)情況安排,傳播分享中華文化精粹。

秦漢胡同古箏

機構介紹

秦漢胡同以弘揚中國傳統(tǒng)文化為己任,提供國學、書法、篆刻、國畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導學的綜合性傳統(tǒng)文化研究機構。 秦漢胡同古琴成立于2002年,至今已有十六余載,將中華傳統(tǒng)文化的國文、國藝、人文推向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,讓藝術照耀生活,讓生活充滿文藝,讓文藝修身養(yǎng)性。 國學書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念,憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務團隊,國文、國藝、游學、百年人文經典等載體,倡導“生活藝術化”的理念,著力于青少年兒童國學力與文化力的塑造,努力讓青少年兒童在國學系列課程的學習實踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。

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古箏學習的發(fā)展前景:

職業(yè)需要:俗話說:“家有良田千頃,不如一技在身”,學習古箏是一種技能,有很多的就業(yè)機會和更好的創(chuàng)業(yè)機會,所以很多家長鼓勵青少年學習古箏為了未來的就業(yè)。近年來,西方管弦樂、鋼琴、聲樂等專業(yè)趨于飽和,而對民族管弦樂如竹笛、笙、嗩吶、二胡、板胡、揚琴、琵琶等的需求依然可憐。只有學習古箏的速度成倍增加,而國家儲備的古箏教師卻在這幾年來供不應求。

秦漢胡同古箏課程設置:

入門階段:基本簡單的指法簡單的兒歌和流行曲目。

古箏初級:識譜能力和彈奏能力,能夠完整的表演一首曲目。

古箏中級:達到有一定自學能力,有一定的演奏技巧、曲目的情感處理等。

古箏高級:已經達到一定的演奏水平,可以上臺表演。

秦漢胡同

  • 秦漢胡同以弘揚中國傳統(tǒng)文化為己任,提供國學、書法、篆刻、國畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導學的綜合性傳統(tǒng)文化研究機構。
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