無錫藝考文化課培訓(xùn)
贏在分?jǐn)?shù)線上，助你“藝”路高飛
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課程介紹
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輔導(dǎo)文化課的注意事項
現(xiàn)在每年高考的大綱都會變。在藝術(shù)文化課學(xué)習(xí)的時候，首先要了解大綱的變化，然后根據(jù)大綱的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。有四個過程需要遵循。一是復(fù)習(xí)舊知識，學(xué)習(xí)新知識，然后鞏固知識，再復(fù)習(xí)。同時也要結(jié)合各科特點進(jìn)行全面的總評，挖掘自己的知識和潛力，爭取高考前的好狀態(tài)。
學(xué)大藝考文化課授課形式
| 課程類型 | 班型設(shè)置 | 課程特色 | 購買/咨詢 |
|---|---|---|---|
| 全日制封閉式 | 1對1 |
老師1對1面對面教導(dǎo)，私家定制個性化教導(dǎo)計劃及開課 時間；獨立關(guān)閉半軍事化辦理，住宿安全舒適、作息健 康規(guī)則、飲食養(yǎng)分豐厚；專職班主任24小時和學(xué)生同吃 同住，一心一意陪伴學(xué)生，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、盯梢學(xué)習(xí)效 果、及時答疑解惑。 |
在線咨詢 |
| 真人直播 | 1對1 |
真人教師在線1對1直播教育，定制專屬個性化教 導(dǎo)方案，學(xué)生學(xué)習(xí)不受時間空間約束，課前導(dǎo)學(xué)、 課堂檢測、課后批改作業(yè)；操作簡略、無限回放、 復(fù)習(xí)方便。 |
在線咨詢 |
| 全日制走讀式 | 1對1 |
老師1對1面對面教導(dǎo)，私人定制個性化教導(dǎo)方案 及開課時間；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接 送都很方便；校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛稠密。 |
在線咨詢 |
| 非全日制 | 小班課 |
小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，詳細(xì)依 據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確認(rèn)，學(xué)習(xí)氣氛稠密；校 區(qū)地理位置優(yōu)勝、交通便當(dāng)。 |
在線咨詢 |
藝考文化課學(xué)習(xí)方法有哪些？
回到課本上，找到備考的方向。不管是哪一科，基本都是按照課本一層一層的聯(lián)系起來的。希望基礎(chǔ)差的同學(xué)把重點放在課本上，以中題和簡題為輔助，練習(xí)課本后的練習(xí)，逐步理解課本，逐步提高信心。只要做好基礎(chǔ)，憑借自己的能力基本上能考上，除了一些難的題，分?jǐn)?shù)高低只是發(fā)揮的問題。一般來說，除非基礎(chǔ)特別差，2個月左右就能牢牢抓住基礎(chǔ)。當(dāng)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)快結(jié)束時，要改為以題目為導(dǎo)向，即充分利用作業(yè)題和試卷。
個性化學(xué)習(xí)6大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
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1
前期溝通咨詢
面對面溝通，了解學(xué)生個性特點
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2
科學(xué)完善評估
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行科學(xué)完善的評估
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3
定制個性化學(xué)習(xí)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、需求定制個性化學(xué)習(xí)計劃
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4
面對面授課
面對面授課，因材施教，專項鞏固
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5
監(jiān)測評估
監(jiān)督指導(dǎo)、及時反饋、修訂方案
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6
監(jiān)測評估
學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊（班主任、教師、心理輔導(dǎo)老師、陪讀教師）貼心服務(wù)
藝考文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇
針對藝術(shù)考生學(xué)習(xí)時間少、任務(wù)重的特點，可以發(fā)展藝術(shù)文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。普通的一對一教學(xué)當(dāng)然有效，但必然會更深入?；A(chǔ)薄弱的美術(shù)考生沒必要。美術(shù)考生需要在短時間內(nèi)獲得更多的分?jǐn)?shù)。關(guān)鍵在于基礎(chǔ)。專場藝考教學(xué)課程綜合分析藝考現(xiàn)狀、藝考學(xué)校對積極文化課的要求以及高考命題趨勢，把握輔導(dǎo)大方向。
為教師營造良好辦公環(huán)境、為學(xué)生創(chuàng)造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境
選擇學(xué)大給孩子輔導(dǎo)沒有后顧之憂
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選擇學(xué)大給孩子輔導(dǎo)沒有后顧之憂
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學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略
“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大教學(xué)研究，保障學(xué)大教育教學(xué)質(zhì)量。-
教研+教師
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教研+課程
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教研+平臺
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教研+評估
如何提升文化課成績
首先整理知識框架，把知識點整理清楚，便于記憶。文化課最后復(fù)習(xí)階段，時間緊，任務(wù)重。想要取得成績，就必須提高復(fù)習(xí)效率。可以對教材內(nèi)容梳理出一個整體框架，將基礎(chǔ)知識點的重要知識點填入，按照框架索引進(jìn)行復(fù)習(xí)，既有邏輯性又容易記憶，為復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。
學(xué)大發(fā)展歷程
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2001年
學(xué)大成立
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2008年
參與抗震救災(zāi)，與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟(jì);開設(shè)學(xué)習(xí)中心超100家
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2011年
個性化教育國際會議召開;開設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超300家
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2013年
獲得ISO9001認(rèn)證
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2004年
推行個性化教育模式，開設(shè)第一個學(xué)習(xí)中心。
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2010年
成功登陸美國紐交所
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2012年
出品中國教育情景劇《天才進(jìn)化論》;開設(shè)學(xué)習(xí)中心超400家
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2017年
成功回歸A股
無錫學(xué)大教育
個試聽名額
