新疆藝考學(xué)生文化課補(bǔ)習(xí)
突破藝考文化關(guān),南湖學(xué)校來把關(guān)
點擊咨詢您當(dāng)前的位置: 烏魯木齊藝考輔導(dǎo)培訓(xùn) > 烏魯木齊藝考文化課培訓(xùn) > 新疆十大值得推薦的全日制藝考文化課集訓(xùn)復(fù)讀學(xué)校名單榜首一覽
1.南湖學(xué)校
2.鑫,領(lǐng)先教育
3.行知學(xué)校
4.華實教育
5.育英學(xué)校
6.學(xué)大教育
7.首,席教育
8.歡歡教育
以上排名不分先后,均來自于網(wǎng)絡(luò),僅供參考!烏魯木齊鑫領(lǐng) 先針對藝考生開設(shè)的文化課精品課程。根據(jù)藝考生的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)特點,采用分層教學(xué),因材施教,使不同基礎(chǔ)的學(xué)生在考前約100天內(nèi)都能接受到全面、系統(tǒng)地文化課知識培訓(xùn),幫助考生掌握高考涉及到的高頻考點,使學(xué)生在學(xué)習(xí)期間掌握復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,了解高考命題規(guī)律,在老師的指導(dǎo)下做到講練結(jié)合,為高考文化課做足準(zhǔn)備。
藝術(shù)生復(fù)習(xí)的 8大誤區(qū)
Curriculum elements很多藝術(shù)生專業(yè)成績,卻在文化課上敗北,文化課復(fù)習(xí)時間太短。
盲目購買復(fù)習(xí)資料,拼命刷題,導(dǎo)致精疲力盡、疲憊不堪,最終沒有任何提升。
復(fù)習(xí)分不清主次,沒有抓重點和基礎(chǔ)知識,每一門科目都想抓起來,這是很多藝考生最容易犯的錯誤。
藝考個別院校有對語數(shù)外單科成績的要求,很多藝考生一味的追求總分忽略掉這三門的單科成績
偏科是許多藝考生都存在的問題,學(xué)不進(jìn)去和厭學(xué)成為主要的問題,如何去改變厭學(xué)心理,針對偏科的科目訓(xùn)練。
很多藝考生從高二考試就丟下文化課,對前期文化課的學(xué)習(xí)愛答不理。導(dǎo)致文化知識跟不上進(jìn)度,
大部分藝考生都是在完成藝考專業(yè)之后開始復(fù)習(xí),時間段、見效慢導(dǎo)致心理產(chǎn)生自我否認(rèn)。
有些藝術(shù)生對本科本身不在乎,加之沒有正確的引導(dǎo)對未來比較迷茫,對自己不負(fù)責(zé)任,覺得沒希望,破罐子破摔。
特色小班教學(xué)
Course objectives提煉高中教材重點,精煉知識體系,打造藝考生專屬知識體系
自研教材,緊貼考綱,模塊化教學(xué),以考試實戰(zhàn)效果為衡量標(biāo)準(zhǔn)
深入了解藝考生訴求,解決藝考生學(xué)習(xí)共性問題,提升教學(xué)效果
拒絕大混班,分層分班教學(xué),保障學(xué)生整體學(xué)習(xí)速度和吸收效果
適時開設(shè)提優(yōu)補(bǔ)差課程,幫助學(xué)生突破瓶頸
名,師專,家定期教研,保證教學(xué)內(nèi)容,占據(jù)高考一線
班主任全程跟班,第一時間發(fā)現(xiàn)并管理學(xué)生上課狀態(tài),提高課堂效率
定期學(xué)情分析,考試成績分析,一對一指導(dǎo),保證穩(wěn)定有序提升
把握學(xué)生個人情況,制定個性學(xué)習(xí)規(guī)劃,對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)
對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和情緒安撫,倡導(dǎo)勵志教育、感恩教育
每日學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)日檢查,背誦通關(guān)、作業(yè)落實,避免拖延,保證進(jìn)度
無障礙家校溝通,形成教育合力,全面協(xié)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)、心理、生活狀態(tài)
課程特色
The course characteristic藝考前封閉式教育輔導(dǎo),24小時全程監(jiān)督教學(xué),定期與家長溝通測評效果,及時糾正薄弱項。
考后一對一答疑錯漏題,24小時答疑教師全科目老師值班教學(xué),當(dāng)天問題當(dāng)天解決。
按照營養(yǎng)均衡標(biāo)準(zhǔn),每日安排餐普,保證孩子的餐飲衛(wèi)生以及營養(yǎng)需求。
藝考輔導(dǎo)中心為孩子提供干凈整潔的住宿環(huán)境,配備專職教師統(tǒng)一管理。無憂學(xué)習(xí)更專注
俗話說:態(tài)度決定一切。在復(fù)習(xí)文化課時,藝術(shù)生一定要認(rèn)真做好筆記,并將所講內(nèi)容一天一清點,一周一復(fù)習(xí),一考一整理。老師留的作業(yè)不能敷衍,不留死角,不會的要主動問同學(xué)、問老師,特別是那些不會的更要格外關(guān)注。復(fù)習(xí)后期,要注意答題技巧,合理安排答題時間,限時做題。
會先把基礎(chǔ)知識打好,只有打好基礎(chǔ),在接下來的復(fù)習(xí)中才能獲得巨大的改變。在一輪復(fù)習(xí)這個階段的成績很難獲得巨大的突破,因此大家不用著急。
將學(xué)過的知識點分成幾個大的模塊,這時一輪復(fù)習(xí)的成果很明顯,如果一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)打得好就會很輕松,如果一輪復(fù)習(xí)不好的話,這時就需要加把勁了。
將會一直做成套的試卷,培養(yǎng)自己對時間的把握能力和做題的速度。在這個階段老師會定期總結(jié)歸納知識點,鞏固學(xué)生的基礎(chǔ),來為最后沖刺做準(zhǔn)備。
教學(xué)優(yōu)勢就是加分點
每天自習(xí)課程,任課教師緊盯學(xué)生,及時消化課堂所學(xué)
周周測,月月考,高強(qiáng)度精準(zhǔn)測試,掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況
科任教師坐鎮(zhèn)課堂,及時解答學(xué)生疑問,做到日日清
定期發(fā)布學(xué)生動態(tài)到班級,實時了解孩子在校學(xué)習(xí)狀態(tài)
要看藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)校的管理模式。最好是全封閉軍事化管理,嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì),因為藝考生在經(jīng)過一年的專業(yè)課學(xué)習(xí)后,在文化課學(xué)習(xí)以及自律方面比較散漫,嚴(yán)格的軍事化管理模式對于成績較差想要迫切提高成績的藝考生非常有效。
南湖學(xué)校是一所烏魯木齊市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的現(xiàn)代化、寄宿制、封閉式高級學(xué)校,學(xué)校位于南湖東路,距市人民政府、南湖廣場一步之遙,交通便利。學(xué)校憑借優(yōu)越的地理位置、深厚的文化底蘊(yùn)以及一批素質(zhì)高、愛崗敬業(yè)的教師團(tuán)隊,使南湖學(xué)校在社會中享有一定的聲譽(yù)。
學(xué)校堅持打牢立德樹人之基,全面貫徹黨的教育方針,依法治校,依規(guī)治校。學(xué)校一貫堅持精細(xì)化管理,復(fù)讀班為每位學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計劃,一對一查漏補(bǔ)缺,力求每位學(xué)生在成績上達(dá)到理想目標(biāo)!以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo),通過嚴(yán)格規(guī)范的管理,細(xì)致耐心的教育,溫馨周到的服務(wù),創(chuàng)建風(fēng)清氣正,和諧團(tuán)結(jié),積極進(jìn)取的校風(fēng)氛圍。
1.自控力差,無心學(xué)習(xí); 2.高中 學(xué)習(xí)難度加大,跟不上節(jié)奏; 3.偏科嚴(yán)重,學(xué)習(xí)效率低下; 4.明明努力學(xué)習(xí)了,但成績一直很差; ......
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烏魯木齊南湖學(xué)校的藝考文化課程主要教授語文,數(shù)學(xué)和英語,課程采用由內(nèi)部研發(fā)的專用教材,根據(jù)高考新大綱要求定制教學(xué)內(nèi)容,知識點詳細(xì)全面,根據(jù)考生的理解程度教授基本的解題思路,以及做題技巧,全面提升學(xué)員的做題效率。夯實基礎(chǔ)的同時,在有限的時間內(nèi)教授學(xué)員一定的應(yīng)試技巧,旨在幫助學(xué)員提升文化課水平。課程內(nèi)容是相當(dāng)正規(guī)且全面的,各位學(xué)員們可以放心選擇。
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