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烏魯木齊南湖學(xué)校

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本土新疆熱推十大藝考文化課集訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜一覽

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課程介紹
  • 本土:新疆熱推|十大藝考文化課集訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜一覽

    新疆藝考生文化課培訓(xùn)輔導(dǎo)班

    開啟藝考文化成功之門,南湖學(xué)校領(lǐng)航

    點(diǎn)擊咨詢

新疆高三沖刺學(xué)校展示

1.南湖學(xué)校

2.鑫,領(lǐng)先教育

3.行知學(xué)校

4.華實(shí)教育

5.育英學(xué)校

6.學(xué)大教育

7.首,席教育

8.歡歡教育

以上排名不分先后,均來自于網(wǎng)絡(luò),僅供參考!

烏魯木齊推薦一家藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

推薦鑫領(lǐng) 先教育。做藝考/體考生的文化課輔導(dǎo)已經(jīng)有十幾年的經(jīng)驗(yàn)了, 可以說是經(jīng)驗(yàn)豐富,方法獨(dú)到。老師,專業(yè)分析學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,提出針對(duì)性的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案, 幫助學(xué)員有效的利用時(shí)間,對(duì)自己的薄弱之處清晰且著重練習(xí)。老師對(duì)知識(shí)點(diǎn)梳理、考點(diǎn)把握都很有方法,在掌握基礎(chǔ)上再幫助學(xué)員提高,輕松拿下理想的大學(xué)。您可以帶孩子來試聽一下該課程,保證不會(huì)讓您失望。

藝術(shù)生復(fù)習(xí)的 8大誤區(qū)

Curriculum elements
  • 文化成績(jī)復(fù)習(xí)不及時(shí)

    很多藝術(shù)生專業(yè)成績(jī),卻在文化課上敗北,文化課復(fù)習(xí)時(shí)間太短。

  • 文化課學(xué)習(xí)方法錯(cuò)誤

    盲目購(gòu)買復(fù)習(xí)資料,拼命刷題,導(dǎo)致精疲力盡、疲憊不堪,最終沒有任何提升。

  • 沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃 追求面面俱到

    復(fù)習(xí)分不清主次,沒有抓重點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí),每一門科目都想抓起來,這是很多藝考生最容易犯的錯(cuò)誤。

  • 忽視單科成績(jī) 盲目跟從文化生學(xué)習(xí)

    藝考個(gè)別院校有對(duì)語數(shù)外單科成績(jī)的要求,很多藝考生一味的追求總分忽略掉這三門的單科成績(jī)

  • 單一科目的偏科成績(jī)下滑

    偏科是許多藝考生都存在的問題,學(xué)不進(jìn)去和厭學(xué)成為主要的問題,如何去改變厭學(xué)心理,針對(duì)偏科的科目訓(xùn)練。

  • 長(zhǎng)時(shí)間丟下文化課 “欠賬”太多

    很多藝考生從高二考試就丟下文化課,對(duì)前期文化課的學(xué)習(xí)愛答不理。導(dǎo)致文化知識(shí)跟不上進(jìn)度,

  • 復(fù)習(xí)時(shí)間太短導(dǎo)致的緊張焦慮

    大部分藝考生都是在完成藝考專業(yè)之后開始復(fù)習(xí),時(shí)間段、見效慢導(dǎo)致心理產(chǎn)生自我否認(rèn)。

  • 勵(lì)志教育缺乏

    有些藝術(shù)生對(duì)本科本身不在乎,加之沒有正確的引導(dǎo)對(duì)未來比較迷茫,對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,覺得沒希望,破罐子破摔。

特色小班教學(xué)

Course objectives
NO.1
  • 01

    提煉教材,有的放矢

    提煉高中教材重點(diǎn),精煉知識(shí)體系,打造藝考生專屬知識(shí)體系

  • 02

    緊貼考綱,注重實(shí)戰(zhàn)

    自研教材,緊貼考綱,模塊化教學(xué),以考試實(shí)戰(zhàn)效果為衡量標(biāo)準(zhǔn)

  • 03

    共性教學(xué),個(gè)性課堂

    深入了解藝考生訴求,解決藝考生學(xué)習(xí)共性問題,提升教學(xué)效果

  • 04

    分層教學(xué),時(shí)效優(yōu)先

    拒絕大混班,分層分班教學(xué),保障學(xué)生整體學(xué)習(xí)速度和吸收效果

  • 05

    提優(yōu)補(bǔ)差,取長(zhǎng)補(bǔ)短

    適時(shí)開設(shè)提優(yōu)補(bǔ)差課程,幫助學(xué)生突破瓶頸

  • 06

    定期教研,占據(jù)一線

    名,師專,家定期教研,保證教學(xué)內(nèi)容,占據(jù)高考一線

24小時(shí)專職班主任

  • 全程跟班,高效監(jiān)管

    班主任全程跟班,第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并管理學(xué)生上課狀態(tài),提高課堂效率

  • 全面分析,有序提升

    定期學(xué)情分析,考試成績(jī)分析,一對(duì)一指導(dǎo),保證穩(wěn)定有序提升

  • 個(gè)性規(guī)劃,因材施教

    把握學(xué)生個(gè)人情況,制定個(gè)性學(xué)習(xí)規(guī)劃,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)

  • 心理疏導(dǎo),勵(lì)志激學(xué)

    對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和情緒安撫,倡導(dǎo)勵(lì)志教育、感恩教育

  • 過濾考核,拒絕積弱

    每日學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)日檢查,背誦通關(guān)、作業(yè)落實(shí),避免拖延,保證進(jìn)度

  • 家校溝通,合力助學(xué)

    無障礙家校溝通,形成教育合力,全面協(xié)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)、心理、生活狀態(tài)

課程特色

The course characteristic
The course characteristic
  • 全日制輔導(dǎo) 成績(jī)提升

    藝考前封閉式教育輔導(dǎo),24小時(shí)全程監(jiān)督教學(xué),定期與家長(zhǎng)溝通測(cè)評(píng)效果,及時(shí)糾正薄弱項(xiàng)。

  • 全天候 答疑教學(xué)

    考后一對(duì)一答疑錯(cuò)漏題,24小時(shí)答疑教師全科目老師值班教學(xué),當(dāng)天問題當(dāng)天解決。

  • 學(xué)校食堂安全美味

    按照營(yíng)養(yǎng)均衡標(biāo)準(zhǔn),每日安排餐普,保證孩子的餐飲衛(wèi)生以及營(yíng)養(yǎng)需求。

  • 學(xué)校宿舍 干凈便捷

    藝考輔導(dǎo)中心為孩子提供干凈整潔的住宿環(huán)境,配備專職教師統(tǒng)一管理。無憂學(xué)習(xí)更專注

藝考生在補(bǔ)文化課需要注意

基礎(chǔ)提高

對(duì)于絕大部分的藝考生來說,基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)是重中之重,而對(duì)于高考來說,只要掌握絕大部分的基礎(chǔ)知識(shí)就可以拿到基礎(chǔ)分值,一般基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)占總分?jǐn)?shù)的70%左右,對(duì)于文化課基礎(chǔ)較弱的藝考生來說,夯實(shí)基礎(chǔ)顯得尤為重要。

進(jìn)步可視化教學(xué)

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將學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握程度劃分為6個(gè)等級(jí),定位更精準(zhǔn);過關(guān)式成就設(shè)計(jì),讓進(jìn)步變得更加快;不同掌握等級(jí)采取不同的教授模式,學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。因?yàn)檫^程可控,所以效果可視。

全封閉校區(qū),吃、住、學(xué)一體化管理。

正課老師 班主任 訓(xùn)練課老師,四位一體班級(jí)管理模式。

嚴(yán)格的考勤、考試制度結(jié)合進(jìn)步可視化教學(xué)體系,全程跟蹤和陪伴,讓學(xué)生在循序漸進(jìn)中提高。

豐富的教學(xué)特色搶先看

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    課程安排

    每天正課由各個(gè)學(xué)科老師來進(jìn)行學(xué)科的授課,教學(xué)計(jì)劃的制定和動(dòng)態(tài)調(diào)整都會(huì)根據(jù)每天學(xué)生在測(cè)試所反饋的知識(shí)點(diǎn)的掌握情況來進(jìn)行。

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    課后測(cè)試

    助教老師會(huì)根據(jù)主講老師每天要教授的內(nèi)容,提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的典型習(xí)題,在每節(jié)課的課后利用典型習(xí)題來對(duì)學(xué)生的聽課效果進(jìn)行檢測(cè)。

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    作業(yè)輔導(dǎo)

    每天主講老師授課完畢后,助教老師通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的測(cè)試,找到學(xué)生的薄弱點(diǎn)和未能消化吸收的部分,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

藝考生在補(bǔ)文化課需要注意

系統(tǒng)的管理模式

對(duì)于藝考生而言因?yàn)殚L(zhǎng)期參加專業(yè)集訓(xùn)的原因所以大多數(shù)都存在有文化課基礎(chǔ)薄弱以及學(xué)習(xí)自覺性差的因素,所以僅僅只依靠課堂上幾十分鐘時(shí)間是完全不夠的,更重要的則是課后的復(fù)習(xí),所以一所學(xué)校是否有系統(tǒng)化的管理模式就顯得非常的重要。

烏魯木齊南湖學(xué)校高考復(fù)讀班

南湖學(xué)校是一所烏魯木齊市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的現(xiàn)代化、寄宿制、封閉式高級(jí)學(xué)校,學(xué)校位于南湖東路,距市人民政府、南湖廣場(chǎng)一步之遙,交通便利。學(xué)校憑借優(yōu)越的地理位置、深厚的文化底蘊(yùn)以及一批素質(zhì)高、愛崗敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),使南湖學(xué)校在社會(huì)中享有一定的聲譽(yù)。

學(xué)校堅(jiān)持打牢立德樹人之基,全面貫徹黨的教育方針,依法治校,依規(guī)治校。學(xué)校一貫堅(jiān)持精細(xì)化管理,復(fù)讀班為每位學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,一對(duì)一查漏補(bǔ)缺,力求每位學(xué)生在成績(jī)上達(dá)到理想目標(biāo)!以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo),通過嚴(yán)格規(guī)范的管理,細(xì)致耐心的教育,溫馨周到的服務(wù),創(chuàng)建風(fēng)清氣正,和諧團(tuán)結(jié),積極進(jìn)取的校風(fēng)氛圍。


南湖學(xué)校是首府知名度較高的老牌名校,擁有28年的辦學(xué)歷史,位于風(fēng)景優(yōu)美的水磨溝區(qū)長(zhǎng)青四隊(duì)。南湖學(xué)校高考沖刺班,特色鮮明,師資強(qiáng)悍,管理嚴(yán)格,辦學(xué)成果斐然!
招生對(duì)象:準(zhǔn)備參加新疆高考的普通類、單列類文理科考生,包含藝考生文化課。
我們的目標(biāo)是:讓專科的孩子上本科,讓本科的孩子上重點(diǎn)!低進(jìn)優(yōu)出,線下生進(jìn)線上生出!鄭重承諾:當(dāng)年考不上,第二年免費(fèi)重讀!
小班化教學(xué),精品小班授課,每班25-30人,分快慢班!每周有周測(cè),每月有月考??嫉煤糜歇?jiǎng)勵(lì),并且可以升班,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力!
師資力量強(qiáng)捍:教師團(tuán)隊(duì)擁有10-15年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),重金禮聘河北衡水學(xué)校、一中、兵二、八一、八中、鐵三等名校背景老師,為孩子的高考孩子保駕護(hù)航!責(zé)任心強(qiáng),對(duì)每個(gè)孩子高度負(fù)責(zé),周末義務(wù)給學(xué)生加課。不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì),不拋棄,不放棄!
大強(qiáng)度訓(xùn)練模式:早上8:30-晚上11:00,全天13節(jié)課。一天當(dāng)做兩天用!
高中 學(xué)習(xí)中是否也遇到了以下問題呢?

1.自控力差,無心學(xué)習(xí); 2.高中 學(xué)習(xí)難度加大,跟不上節(jié)奏; 3.偏科嚴(yán)重,學(xué)習(xí)效率低下; 4.明明努力學(xué)習(xí)了,但成績(jī)一直很差; ......

立即預(yù)約,免費(fèi)測(cè)評(píng) 試聽課 選擇我們 對(duì)孩子未來負(fù)責(zé)!

魯木齊南湖學(xué)校開設(shè)的藝考文化課集訓(xùn)贏戰(zhàn)課程能夠?yàn)樗嚳忌峁I(yè)的文化課教學(xué)指導(dǎo),在文化課教學(xué)輔導(dǎo)上,更符合藝考生的文化課復(fù)習(xí)情況,將會(huì)帶藝考生更有選擇性的復(fù)習(xí)文化課,提高文化課復(fù)習(xí)效果,抓住文化課復(fù)習(xí)重點(diǎn),難點(diǎn)和考點(diǎn)知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ),讓藝考生可以快速掌握高考文化課應(yīng)試技巧,從而在高考中取得自己理想的成績(jī)。

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客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!

烏魯木齊藝考文化課

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11: 41: 09

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