新疆藝考生文化課培訓(xùn)輔導(dǎo)班
開啟藝考文化成功之門,南湖學(xué)校領(lǐng)航
點(diǎn)擊咨詢您當(dāng)前的位置: 烏魯木齊藝考輔導(dǎo)培訓(xùn) > 烏魯木齊藝考文化課培訓(xùn) > 本土新疆熱推十大藝考文化課集訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜一覽
1.南湖學(xué)校
2.鑫,領(lǐng)先教育
3.行知學(xué)校
4.華實(shí)教育
5.育英學(xué)校
6.學(xué)大教育
7.首,席教育
8.歡歡教育
以上排名不分先后,均來自于網(wǎng)絡(luò),僅供參考!推薦鑫領(lǐng) 先教育。做藝考/體考生的文化課輔導(dǎo)已經(jīng)有十幾年的經(jīng)驗(yàn)了, 可以說是經(jīng)驗(yàn)豐富,方法獨(dú)到。老師,專業(yè)分析學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,提出針對(duì)性的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案, 幫助學(xué)員有效的利用時(shí)間,對(duì)自己的薄弱之處清晰且著重練習(xí)。老師對(duì)知識(shí)點(diǎn)梳理、考點(diǎn)把握都很有方法,在掌握基礎(chǔ)上再幫助學(xué)員提高,輕松拿下理想的大學(xué)。您可以帶孩子來試聽一下該課程,保證不會(huì)讓您失望。
藝術(shù)生復(fù)習(xí)的 8大誤區(qū)
Curriculum elements很多藝術(shù)生專業(yè)成績(jī),卻在文化課上敗北,文化課復(fù)習(xí)時(shí)間太短。
盲目購(gòu)買復(fù)習(xí)資料,拼命刷題,導(dǎo)致精疲力盡、疲憊不堪,最終沒有任何提升。
復(fù)習(xí)分不清主次,沒有抓重點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí),每一門科目都想抓起來,這是很多藝考生最容易犯的錯(cuò)誤。
藝考個(gè)別院校有對(duì)語數(shù)外單科成績(jī)的要求,很多藝考生一味的追求總分忽略掉這三門的單科成績(jī)
偏科是許多藝考生都存在的問題,學(xué)不進(jìn)去和厭學(xué)成為主要的問題,如何去改變厭學(xué)心理,針對(duì)偏科的科目訓(xùn)練。
很多藝考生從高二考試就丟下文化課,對(duì)前期文化課的學(xué)習(xí)愛答不理。導(dǎo)致文化知識(shí)跟不上進(jìn)度,
大部分藝考生都是在完成藝考專業(yè)之后開始復(fù)習(xí),時(shí)間段、見效慢導(dǎo)致心理產(chǎn)生自我否認(rèn)。
有些藝術(shù)生對(duì)本科本身不在乎,加之沒有正確的引導(dǎo)對(duì)未來比較迷茫,對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,覺得沒希望,破罐子破摔。
特色小班教學(xué)
Course objectives提煉高中教材重點(diǎn),精煉知識(shí)體系,打造藝考生專屬知識(shí)體系
自研教材,緊貼考綱,模塊化教學(xué),以考試實(shí)戰(zhàn)效果為衡量標(biāo)準(zhǔn)
深入了解藝考生訴求,解決藝考生學(xué)習(xí)共性問題,提升教學(xué)效果
拒絕大混班,分層分班教學(xué),保障學(xué)生整體學(xué)習(xí)速度和吸收效果
適時(shí)開設(shè)提優(yōu)補(bǔ)差課程,幫助學(xué)生突破瓶頸
名,師專,家定期教研,保證教學(xué)內(nèi)容,占據(jù)高考一線
班主任全程跟班,第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并管理學(xué)生上課狀態(tài),提高課堂效率
定期學(xué)情分析,考試成績(jī)分析,一對(duì)一指導(dǎo),保證穩(wěn)定有序提升
把握學(xué)生個(gè)人情況,制定個(gè)性學(xué)習(xí)規(guī)劃,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)
對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和情緒安撫,倡導(dǎo)勵(lì)志教育、感恩教育
每日學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)日檢查,背誦通關(guān)、作業(yè)落實(shí),避免拖延,保證進(jìn)度
無障礙家校溝通,形成教育合力,全面協(xié)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)、心理、生活狀態(tài)
課程特色
The course characteristic藝考前封閉式教育輔導(dǎo),24小時(shí)全程監(jiān)督教學(xué),定期與家長(zhǎng)溝通測(cè)評(píng)效果,及時(shí)糾正薄弱項(xiàng)。
考后一對(duì)一答疑錯(cuò)漏題,24小時(shí)答疑教師全科目老師值班教學(xué),當(dāng)天問題當(dāng)天解決。
按照營(yíng)養(yǎng)均衡標(biāo)準(zhǔn),每日安排餐普,保證孩子的餐飲衛(wèi)生以及營(yíng)養(yǎng)需求。
藝考輔導(dǎo)中心為孩子提供干凈整潔的住宿環(huán)境,配備專職教師統(tǒng)一管理。無憂學(xué)習(xí)更專注
基礎(chǔ)提高
對(duì)于絕大部分的藝考生來說,基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)是重中之重,而對(duì)于高考來說,只要掌握絕大部分的基礎(chǔ)知識(shí)就可以拿到基礎(chǔ)分值,一般基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)占總分?jǐn)?shù)的70%左右,對(duì)于文化課基礎(chǔ)較弱的藝考生來說,夯實(shí)基礎(chǔ)顯得尤為重要。
將學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握程度劃分為6個(gè)等級(jí),定位更精準(zhǔn);過關(guān)式成就設(shè)計(jì),讓進(jìn)步變得更加快;不同掌握等級(jí)采取不同的教授模式,學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。因?yàn)檫^程可控,所以效果可視。
全封閉校區(qū),吃、住、學(xué)一體化管理。
正課老師 班主任 訓(xùn)練課老師,四位一體班級(jí)管理模式。
嚴(yán)格的考勤、考試制度結(jié)合進(jìn)步可視化教學(xué)體系,全程跟蹤和陪伴,讓學(xué)生在循序漸進(jìn)中提高。
每天正課由各個(gè)學(xué)科老師來進(jìn)行學(xué)科的授課,教學(xué)計(jì)劃的制定和動(dòng)態(tài)調(diào)整都會(huì)根據(jù)每天學(xué)生在測(cè)試所反饋的知識(shí)點(diǎn)的掌握情況來進(jìn)行。
助教老師會(huì)根據(jù)主講老師每天要教授的內(nèi)容,提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的典型習(xí)題,在每節(jié)課的課后利用典型習(xí)題來對(duì)學(xué)生的聽課效果進(jìn)行檢測(cè)。
每天主講老師授課完畢后,助教老師通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的測(cè)試,找到學(xué)生的薄弱點(diǎn)和未能消化吸收的部分,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
系統(tǒng)的管理模式
對(duì)于藝考生而言因?yàn)殚L(zhǎng)期參加專業(yè)集訓(xùn)的原因所以大多數(shù)都存在有文化課基礎(chǔ)薄弱以及學(xué)習(xí)自覺性差的因素,所以僅僅只依靠課堂上幾十分鐘時(shí)間是完全不夠的,更重要的則是課后的復(fù)習(xí),所以一所學(xué)校是否有系統(tǒng)化的管理模式就顯得非常的重要。
南湖學(xué)校是一所烏魯木齊市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的現(xiàn)代化、寄宿制、封閉式高級(jí)學(xué)校,學(xué)校位于南湖東路,距市人民政府、南湖廣場(chǎng)一步之遙,交通便利。學(xué)校憑借優(yōu)越的地理位置、深厚的文化底蘊(yùn)以及一批素質(zhì)高、愛崗敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),使南湖學(xué)校在社會(huì)中享有一定的聲譽(yù)。
學(xué)校堅(jiān)持打牢立德樹人之基,全面貫徹黨的教育方針,依法治校,依規(guī)治校。學(xué)校一貫堅(jiān)持精細(xì)化管理,復(fù)讀班為每位學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,一對(duì)一查漏補(bǔ)缺,力求每位學(xué)生在成績(jī)上達(dá)到理想目標(biāo)!以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo),通過嚴(yán)格規(guī)范的管理,細(xì)致耐心的教育,溫馨周到的服務(wù),創(chuàng)建風(fēng)清氣正,和諧團(tuán)結(jié),積極進(jìn)取的校風(fēng)氛圍。
1.自控力差,無心學(xué)習(xí); 2.高中 學(xué)習(xí)難度加大,跟不上節(jié)奏; 3.偏科嚴(yán)重,學(xué)習(xí)效率低下; 4.明明努力學(xué)習(xí)了,但成績(jī)一直很差; ......
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烏魯木齊南湖學(xué)校開設(shè)的藝考文化課集訓(xùn)贏戰(zhàn)課程能夠?yàn)樗嚳忌峁I(yè)的文化課教學(xué)指導(dǎo),在文化課教學(xué)輔導(dǎo)上,更符合藝考生的文化課復(fù)習(xí)情況,將會(huì)帶藝考生更有選擇性的復(fù)習(xí)文化課,提高文化課復(fù)習(xí)效果,抓住文化課復(fù)習(xí)重點(diǎn),難點(diǎn)和考點(diǎn)知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ),讓藝考生可以快速掌握高考文化課應(yīng)試技巧,從而在高考中取得自己理想的成績(jī)。
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