武漢狀元教育

學習一定要靜下心來

大部分藝考生的困難就是心靜不下來，因為周圍有太多的聲音，對學習提不起勁來，遇到難題也不想解，復習也是一頭霧水，讓自己陷入低潮中，自我循環(huán)，對文化課的學習感到害怕。出現(xiàn)了這種情況的話 ，應該去向老師請教，或者是跟其他同學進行有效溝通，對接下來的復習過程會有幫助。

有用的。因為文化課輔導班的任課老師都是從中考、高考中選拔出來的優(yōu)秀教師，經(jīng)驗豐富，深諳考試命題規(guī)律。教學方式靈活多變，幫助藝術生快速提分。同時，所有任課老師都是按學科、按知識模塊進行分類教學的，每個班配有一名班主任和一名學習管理老師，對學生進行動態(tài)管理和監(jiān)督。教學中更注重學生對知識的理解和運用能力的培養(yǎng)，因材施教。

選擇合適的文化課復習資料

選擇適合藝術生特點的藝術生文化課專用復習資料。復習資料為藝術生文化課指定專用教材，該套教材將語文、數(shù)學、英語和文科綜合的必考基本知識點、技能點以及掌握這些考點的過程與方法，按百日計算，作了科學的分類與編排。經(jīng)過近三年的教學實踐證明，藝術類考生**該學案的學習，文化課高考成績普遍能在平時成績的基礎上提高80—100分，不僅受到了眾多教育專家和一線教師的交口稱贊，而且受到了廣大考生、考生家長和全社會的一致好評。

一般復習教學格式不適合藝術生

藝術生在專業(yè)考試完后回到學校后，學校已進入**后一輪的復習。藝術生也只能跟著復習，每天就是做卷子，講卷子，老師很少會講解基礎知識。當然由于教學速度和知識水平的差異，無法跟上學校的復習進度和節(jié)奏，導致有些學生對于文 化課的學習會失去信心。