快速突破文化課瓶頸
輕松跨過藝考高校門檻
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課程介紹
近年來隨著藝考的學(xué)生增多，招生院校對藝術(shù)類考生文化課的成績要求也越來越高，普通高?？赡苄枰?80分到400分就可以上，但是重點(diǎn)的院?？赡芫托枰?00多或者500多分，甚至600對分的成績。所以想要上好的大學(xué)，文化課是非常重要的。無論你未來怎么選擇，重視文化課是進(jìn)入高中階段必須要做的事情。不論是高三的應(yīng)屆生還是高一高二的同學(xué)，如果想要走藝術(shù)這條道路的考生，文化課就更應(yīng)該做準(zhǔn)備。
藝考生復(fù)習(xí)的八大誤區(qū)
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文化成績復(fù)習(xí)不及時(shí)
很多藝考生專業(yè)成績優(yōu)秀，卻在文化課上敗北，文化課復(fù)習(xí)時(shí)間太短。
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文化課學(xué)習(xí)方法錯(cuò)誤
盲目購買復(fù)習(xí)資料,拼命刷題,導(dǎo)致精疲力盡、疲憊不堪，最終沒有任何提升。
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單科偏科成績下滑
偏科是許多都存在的問題，學(xué)不進(jìn)去和厭學(xué)成為主要的問題，如何去改變厭學(xué)心理，針對偏科的科目訓(xùn)練。
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勵(lì)志教育缺乏
有些藝術(shù)生對本科本身不在乎，加之沒有正確的引導(dǎo)對未來比較迷茫,對自己不負(fù)責(zé)任,覺得沒希望,破罐子破摔。
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沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，追求面面俱到
復(fù)習(xí)分不清主次，沒有抓重點(diǎn)和基礎(chǔ)知識，每一門科目都想抓起來，這是很多藝考生最容易犯的錯(cuò)誤。
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長時(shí)間丟下文化課“欠賬”太多
很多藝考生從高二考試就丟下文化課，對前期文化課的學(xué)習(xí)愛答不理。導(dǎo)致文化知識跟不上進(jìn)度。
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復(fù)習(xí)時(shí)間太短導(dǎo)致的緊張焦慮
大部分藝考生都是在完成藝考專業(yè)之后開始復(fù)習(xí)，時(shí)間段、見效慢導(dǎo)致心理產(chǎn)生自我否認(rèn)。
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忽視單科成績，盲目跟從文化生學(xué)習(xí)
藝考個(gè)別院校有對語數(shù)外單科成績的要求，很多藝考生一味的追求總分忽略掉這三門的單科成績。
藝考生怎么復(fù)習(xí)文化課
歸納總結(jié)：對于平凡人來說，我們在課堂上能掌握60%左右的知識，40%的知識需要我們課后鞏固復(fù)習(xí)，因此歸納總結(jié)就非常重要，這是一步鞏固復(fù)習(xí)的過程，讓知識點(diǎn)熟記大腦，后面老師在講知識應(yīng)用和答題模板的時(shí)候，就能有知識展現(xiàn)，從而提高文化課成績。掌握好最基礎(chǔ)的知識，跟隨老師進(jìn)度，清楚抓住自己的薄弱的環(huán)節(jié)針對性的復(fù)習(xí)，做好這些準(zhǔn)備工作，然后再去面對文化課考試，你就會突然發(fā)現(xiàn)提高文化課成績其實(shí)并沒有那么困難。藝考的同學(xué)們一定要把握好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)步向夢想邁進(jìn)。
多種授課形式及班型，給藝考生更多選擇
| 輔導(dǎo)方式 | 授課形式 | 班型設(shè)置 | 優(yōu)勢 |
| 線下輔導(dǎo) | 全日制封閉式 | 1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo)，私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開課時(shí)間；獨(dú)立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富；專職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住，全心全意陪伴學(xué)生，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。 |
| 小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；獨(dú)立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富；專職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住，全心全意陪伴學(xué)生，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。 | ||
| 全日制走讀式 | 1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo)，私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開課時(shí)間；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接送都很方便；校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛濃厚。 | |
| 小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接送都很方便。 | ||
| 非全日制 | 1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo)，私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案；輔導(dǎo)時(shí)間及課程由學(xué)生及家長選擇；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 | |
| 小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 | ||
| 在線輔導(dǎo) | 真人直播 | 1對1 | 真人教師在線1對1直播教學(xué)，定制專屬個(gè)性化輔導(dǎo)方案，學(xué)生學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制，課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測、課后批改作業(yè)；操作簡單、無限回放、復(fù)習(xí)方便。 |
| 小班課 | 1名教師在線輔導(dǎo)多名學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制，課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測、課后批改作業(yè)；操作簡單、無限回放、復(fù)習(xí)方便。 |
藝術(shù)生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好處
許多家長和藝術(shù)生都不明白為什么要選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其實(shí)，對于藝術(shù)生來說，藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短，遺忘的知識點(diǎn)多，學(xué)校復(fù)習(xí)進(jìn)度難以跟上，如果只是回到學(xué)校，在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，仍然很難看到學(xué)習(xí)效果。與之相比，市場上的文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多采用的是一對一或小班化教學(xué)模式，不同教學(xué)模式對學(xué)生成績的影響自然也會有所不同。一般而言，文化課程訓(xùn)練機(jī)構(gòu)一切始于對舊知的強(qiáng)化，然后才能掌握新知識，合理分配時(shí)間，列出詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按復(fù)習(xí)計(jì)劃來進(jìn)行，這樣的學(xué)習(xí)方式，更能提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)大藝考文化課，注重個(gè)性、因材施教
藝考生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該怎么選擇
在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，需要注意的是，藝考培訓(xùn)基本上已經(jīng)形成了成熟的體系。除了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，藝考培訓(xùn)學(xué)校對藝考政策的研究也是優(yōu)秀藝考培訓(xùn)班的“殺手锏”之一?；旧?，很多優(yōu)秀的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有專屬的自編教學(xué)課程和完善的系統(tǒng)教學(xué)體系，并具有一定的教材和教學(xué)計(jì)劃特色，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課程時(shí)事半功倍，大大提高了學(xué)生考試的通過率。
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