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洛陽(yáng)學(xué)大教育

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洛陽(yáng)高三藝考文化課全日制

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課程介紹
藝考生高考的80%的失敗原因,不是因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課沒(méi)過(guò)關(guān),而是因?yàn)槲幕n沒(méi)過(guò)關(guān)。當(dāng)眾多藝術(shù)生費(fèi)了很多精力與時(shí)間過(guò)了專(zhuān)業(yè)課這一關(guān)后,卻顧此失彼,文化課成績(jī)成為他們進(jìn)入藝術(shù)高校的最后一道更難的門(mén)檻。一些志在中央美院、中國(guó)美院、中國(guó)傳媒的藝術(shù)生復(fù)習(xí)一年又一年,大多是因?yàn)樗奈灏俜值奈幕n而擋道了。藝術(shù)考生的比例甚至說(shuō)文科生的人數(shù)在逐年增多,造成藝考生尤其是文科生的升學(xué)越來(lái)越難。文科不只是簡(jiǎn)單的背背就完事的,它需要多種思維能力的配合,再就是還有藝術(shù)生最頭痛的數(shù)學(xué)科目,還有“文科中的理科”之稱(chēng)的地理科目,它們足以讓你花費(fèi)大量的精力。
藝考生文化課考什么
洛陽(yáng)高三藝考文化課全日制
  • 1、藝考生的文化課考試和普通的高考基本上是差不多的,只是會(huì)分出A/B卷的形式,只有其中的部分考試內(nèi)容不相同。總分的設(shè)置上都是以750分為滿(mǎn) 分。其中的三大主科依舊一語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為主,每科滿(mǎn) 分150分,文科藝考生的文綜試卷依舊是政治、歷史和地理,共計(jì)300分;理科藝考生的理綜試卷是物理、化學(xué)和生物,總分也是300分。
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  • 2、其實(shí)不管是藝術(shù)生的文化課還是文化類(lèi)的考生,他們的考試科目都是完全一樣的,全部都是按照文科類(lèi)型的考試科目來(lái)考核,主要包含的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及文綜這四個(gè)科目,4個(gè)科目的分值前三門(mén)課程都是150分滿(mǎn) 分值,文綜的課程總分為300分。
洛陽(yáng)高三藝考文化課全日制

藝考生怎么復(fù)習(xí)文化課

做好學(xué)業(yè)規(guī)劃:對(duì)于藝術(shù)類(lèi)考生來(lái)講,首先要做的第一件事就是定目標(biāo),定學(xué)校目標(biāo)和分?jǐn)?shù)目標(biāo),在分?jǐn)?shù)目標(biāo)下做目標(biāo)分解,在做相應(yīng)的復(fù)習(xí)規(guī)劃,明確學(xué)校目標(biāo)和分?jǐn)?shù)目標(biāo),做好學(xué)習(xí)計(jì)劃和提綱都是非常重要的,這樣就能很好的利用好時(shí)間,就能懂得什么時(shí)候做什么。計(jì)劃好復(fù)習(xí)階段和每個(gè)模塊需要的時(shí)間,按照明確的規(guī)劃去看書(shū)和做題,比全然無(wú)規(guī)劃的人要事半功倍。一天之計(jì)在于晨,做好復(fù)習(xí)計(jì)劃才能好好進(jìn)行以后的復(fù)習(xí)工作。對(duì)于每個(gè)時(shí)間段的復(fù)習(xí)內(nèi)容都充滿(mǎn)信心。

多種授課形式及班型,給藝考生更多選擇

輔導(dǎo)方式 授課形式 班型設(shè)置 優(yōu)勢(shì)
線下輔導(dǎo) 全日制封閉式 1對(duì)1 老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開(kāi)課時(shí)間;獨(dú)立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營(yíng)養(yǎng)豐富;專(zhuān)職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。
小班課 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;獨(dú)立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營(yíng)養(yǎng)豐富;專(zhuān)職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。
全日制走讀式 1對(duì)1 老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開(kāi)課時(shí)間;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便;校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
小班課 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便。
非全日制 1對(duì)1 老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案;輔導(dǎo)時(shí)間及課程由學(xué)生及家長(zhǎng)選擇;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。
小班課 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。
在線輔導(dǎo) 真人直播 1對(duì)1 真人教師在線1對(duì)1直播教學(xué),定制專(zhuān)屬個(gè)性化輔導(dǎo)方案,學(xué)生學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制,課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測(cè)、課后批改作業(yè);操作簡(jiǎn)單、無(wú)限回放、復(fù)習(xí)方便。
小班課 1名教師在線輔導(dǎo)多名學(xué)生,學(xué)生學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制,課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測(cè)、課后批改作業(yè);操作簡(jiǎn)單、無(wú)限回放、復(fù)習(xí)方便。


如何提高文化課成績(jī)

重視文化課:藝術(shù)生專(zhuān)業(yè)課結(jié)束之后,全部精力就是放在文化課學(xué)習(xí)上了,可能有些考生以為藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)要求低,就掉以輕心或者認(rèn)為自己專(zhuān)業(yè)課成績(jī)很好就驕傲自滿(mǎn),對(duì)文化課的學(xué)習(xí)不是那么重視,導(dǎo)致最后因?yàn)槲幕n沒(méi)有過(guò)關(guān)而落榜。

學(xué)大藝考文化課,注重個(gè)性、因材施教


  • 洛陽(yáng)高三藝考文化課全日制

    個(gè)性定制,分層教學(xué)

    科學(xué)入學(xué)評(píng)估,個(gè)性化定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,解決偏科問(wèn)題。

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  • 洛陽(yáng)高三藝考文化課全日制

    雙師督導(dǎo),小班教學(xué)

    班主任+教師全程督導(dǎo),小班教學(xué),貼心照顧每個(gè)學(xué)生。

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  • 講練結(jié)合,互動(dòng)教學(xué)

    靈活互動(dòng)教學(xué),基礎(chǔ)扎實(shí),舉一反三,查漏補(bǔ)缺。

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  • 統(tǒng)一管理,家校反饋

    學(xué)習(xí)、生活統(tǒng)一管理,定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

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藝考生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該怎么選擇

看口碑。一個(gè)成熟的藝考考生文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),往往是靠口碑發(fā)展起來(lái)的,在當(dāng)?shù)厮嚳既?huì)有或大或小的影響。你可以問(wèn)上一屆學(xué)長(zhǎng)在哪里讀書(shū),考得怎么樣,高考考了多少分,提高了多少分,對(duì)機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)是否滿(mǎn)意等等。而且,多問(wèn)幾個(gè)人總沒(méi)壞處。如果大部分人都說(shuō)是,那這個(gè)機(jī)構(gòu)就差不到哪里去。

關(guān)于我們
學(xué)大教育歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有300多所學(xué)習(xí)中心。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。

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