洛陽學(xué)大教育
藝考生文化課輔導(dǎo)
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課程介紹
一般情況來說，大多數(shù)藝考生的文化課成績都不太好，并且由于藝考生要準備大量的專業(yè)知識，文化課往往被拋在腦后。結(jié)果專業(yè)考試結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)自己早已跟不上藝考生文化課的復(fù)習(xí)節(jié)奏，跟別人的差距越拉越大，最后都想放棄文化課了。文化課跟專業(yè)課都是要靠大量的練習(xí)才會取到好的成績（天才就另說了），只靠專業(yè)考試結(jié)束后時間去學(xué)習(xí)，做到大幅度提升還是很困難的，對文化課的學(xué)習(xí)越早越好，藝考前合理安排好專業(yè)課和文化課的復(fù)習(xí)時間，做到兩者兼顧。文化課復(fù)習(xí)要注重效率，抓基礎(chǔ)和重點。
藝考生復(fù)習(xí)的八大誤區(qū)
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文化成績復(fù)習(xí)不及時
很多藝考生專業(yè)成績優(yōu)秀，卻在文化課上敗北，文化課復(fù)習(xí)時間太短。
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文化課學(xué)習(xí)方法錯誤
盲目購買復(fù)習(xí)資料,拼命刷題,導(dǎo)致精疲力盡、疲憊不堪，最終沒有任何提升。
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單科偏科成績下滑
偏科是許多都存在的問題，學(xué)不進去和厭學(xué)成為主要的問題，如何去改變厭學(xué)心理，針對偏科的科目訓(xùn)練。
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勵志教育缺乏
有些藝術(shù)生對本科本身不在乎，加之沒有正確的引導(dǎo)對未來比較迷茫,對自己不負責(zé)任,覺得沒希望,破罐子破摔。
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沒有學(xué)習(xí)計劃，追求面面俱到
復(fù)習(xí)分不清主次，沒有抓重點和基礎(chǔ)知識，每一門科目都想抓起來，這是很多藝考生最容易犯的錯誤。
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長時間丟下文化課“欠賬”太多
很多藝考生從高二考試就丟下文化課，對前期文化課的學(xué)習(xí)愛答不理。導(dǎo)致文化知識跟不上進度。
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復(fù)習(xí)時間太短導(dǎo)致的緊張焦慮
大部分藝考生都是在完成藝考專業(yè)之后開始復(fù)習(xí)，時間段、見效慢導(dǎo)致心理產(chǎn)生自我否認。
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忽視單科成績，盲目跟從文化生學(xué)習(xí)
藝考個別院校有對語數(shù)外單科成績的要求，很多藝考生一味的追求總分忽略掉這三門的單科成績。
藝考文化課復(fù)習(xí)策略
英語：單詞是重中之重。大綱及考試說明要求考生掌握約3500個單詞，因此，詞匯的記憶和理解就變得尤為重要。第一輪復(fù)習(xí)需要將詞匯通過近義詞、反義詞、詞根、詞綴以及構(gòu)詞法的知識拓寬。第二輪復(fù)習(xí)要在3500個詞匯中挑出歷年完形填空選項中的重點單詞進行“深挖”。要特別注意新進入考綱詞匯的動詞，不僅要知道這些詞的意思，還要了解這些動詞的搭配、用法和過去式、過去分詞的特殊變化。
多種授課形式及班型，給藝考生更多選擇
| 輔導(dǎo)方式 | 授課形式 | 班型設(shè)置 | 優(yōu)勢 |
| 線下輔導(dǎo) | 全日制封閉式 | 1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo)，私人定制個性化輔導(dǎo)方案及開課時間；獨立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富；專職班主任24小時和學(xué)生同吃同住，全心全意陪伴學(xué)生，監(jiān)督學(xué)習(xí)進度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時答疑解惑。 |
| 小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；獨立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富；專職班主任24小時和學(xué)生同吃同住，全心全意陪伴學(xué)生，監(jiān)督學(xué)習(xí)進度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時答疑解惑。 | ||
| 全日制走讀式 | 1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo)，私人定制個性化輔導(dǎo)方案及開課時間；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接送都很方便；校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛濃厚。 | |
| 小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接送都很方便。 | ||
| 非全日制 | 1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo)，私人定制個性化輔導(dǎo)方案；輔導(dǎo)時間及課程由學(xué)生及家長選擇；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 | |
| 小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 | ||
| 在線輔導(dǎo) | 真人直播 | 1對1 | 真人教師在線1對1直播教學(xué)，定制專屬個性化輔導(dǎo)方案，學(xué)生學(xué)習(xí)不受時間空間限制，課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測、課后批改作業(yè)；操作簡單、無限回放、復(fù)習(xí)方便。 |
| 小班課 | 1名教師在線輔導(dǎo)多名學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)不受時間空間限制，課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測、課后批改作業(yè)；操作簡單、無限回放、復(fù)習(xí)方便。 |
藝考生文化課復(fù)習(xí)攻略
強化基礎(chǔ)知識：藝術(shù)類考生已經(jīng)錯過了復(fù)習(xí)舊知識、學(xué)習(xí)新知識、鞏固強化、全面復(fù)習(xí)四個過程。針對各學(xué)科的特點，進行綜合性總復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在，藝術(shù)生要及時總結(jié)線索，梳理結(jié)構(gòu)，最大限度地挖掘?qū)W生的知識和能力的潛力，調(diào)整心態(tài)盡快進入到高考前的知識和心理最佳狀態(tài)。復(fù)習(xí)時一方面在課堂上要緊跟授課老師的教學(xué)思路，理解、總結(jié)教師強調(diào)的重點，課堂上不明白的地方要及時詢問：另一方面，課余時間在完成教師留下的任務(wù)后，自己要復(fù)習(xí)做過的練習(xí)題，總結(jié)一些有助得分的規(guī)律，自己針對缺漏處，補做一些相關(guān)的練習(xí)題。只要緊扣考試大綱，找好定位，訂好計劃，選擇適合自身情況的學(xué)習(xí)方式，同樣可以在最后的這段時間，盡最大努力學(xué)好文化課。
學(xué)大藝考文化課，專為藝考生
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測評報告
通過智能科學(xué)的PPTS系統(tǒng)，全方位、多角度測評藝考生文化課各科知識掌握程度，生成個性化專屬測評報告，然后全面剖析文化課薄弱點、優(yōu)劣勢等,科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)。
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輔導(dǎo)方案
根據(jù)評測報告結(jié)合藝考生個性特點學(xué)習(xí)情況，量身專屬藝考生的個性化輔導(dǎo)方案，對文化課各科知識進行鞏固基礎(chǔ)、查缺補漏、難點突破、重點強化及快速提升等。
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考試選科
根據(jù)藝考生文化課各科的?？急憩F(xiàn)，結(jié)合目標院校專業(yè)歷年的文化課報錄比數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生選擇可以發(fā)揮自身優(yōu)勢、適合自己且感興趣的考試科目，搶占先機。
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輔導(dǎo)教材
學(xué)大藝考文化課用的輔導(dǎo)教材，都是由專業(yè)藝考文化課師資團隊精心編撰，凝聚多年藝考文化課教學(xué)經(jīng)驗,符合藝考生補習(xí)文化課需求，經(jīng)過歷屆藝考生親身驗證，屬于學(xué)大經(jīng)典的內(nèi)部教材。
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教學(xué)老師
根據(jù)藝考生自身情況及意愿，匹配適合學(xué)生的老師上課;老師具有多年藝考文化課帶班經(jīng)驗,不僅懂教育、知悉藝考新政策了解歷屆報錄比,還鯡常懂藝生的心理吸學(xué)習(xí).情況,擅長因材施教。
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志愿填報
學(xué)大教育根據(jù)藝考生文化課考試成績，結(jié)合專業(yè)課成績、報考志愿及藝考高校錄取數(shù)據(jù)幫助學(xué)生進行科學(xué)精準的填報志愿,避免因填報志愿沒有把握好，錯失進入更好大學(xué)的機會。
藝考生文化課培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該怎么選擇
多從上一屆或者往屆的學(xué)長學(xué)姐以及家長那里，了解培訓(xùn)機構(gòu)相關(guān)資訊。正確的選擇大于盲目的努力，正確的選擇意味著成功了一半。（很多孩子考不好，不單是孩子本身的問題，家長也存在選擇方面的問題） 口碑絕對是衡量一個培訓(xùn)機構(gòu)實力的重要途徑，多數(shù)人的認可和廣泛的好評抵得過培訓(xùn)機構(gòu)做的任何宣傳。
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