學大藝考文化課輔導
助孩子“藝舉成名”
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藝考沒有**被淘汰了怎么辦?藝考淘汰后,還可以填報普通高校,但要努力提高文化課成績。藝考通常是提前審批的,不會影響以后的填報和錄取。如果考生的文化課成績能達到普通文理的分數(shù)線,就可以直接填報普通批次。
一怕:沒方向一頭蒙
二怕:時間緊任務重
三怕:今天學明天忘
01 高考師資集體研討制定“教學大綱”
02 制定周密輔導計劃并嚴格執(zhí)行
03“小三步”教學法注重落實和鞏固
循序漸進
化繁為簡
容易接受
精心選擇課后練習題
糾正錯題,點點過關
優(yōu)化錯題檔案
講.練.考結合
定期檢驗
培養(yǎng)考試感覺
我們應該根據(jù)自己的情況來,給自己合理的安排好學習的時間,根據(jù)自己的基礎安排專業(yè)課程和文化課程的學習比例時間。每周至少有3-4天的專業(yè)課程實習時間,保證專業(yè)學習時間。很多學生為了學習專業(yè)課而耽誤了文化課的學習,所以要做好規(guī)劃,因為只有專業(yè)課**考試,才會有更大的學習文化的動力。
語文是考生的母語,文科綜合單選題多,而且比例大,我們認為語文、文科綜合測試成績提升空間**。語文復習的重點是補課時的知識,然后復習基礎知識和作文。在閱讀部分,簡單問題和難點問題中的**個問題是切入點?;A部分以記憶為主,**實踐熟悉基礎知識,難點問題以教師講授的經典題目形式復習。作文方面,建議考生多做練習,多讀范文,選擇一種寫作風格進行有針對性的練習。
?適用學生: 基礎薄弱、跟不上課的至高三學生。
? 課程特色 :共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數(shù)學、英語等9個學科,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。幫助學生打牢基礎、構建知識體系、穩(wěn)健進步。
? 適用學生 ?:偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等至高中學生。
? 課程特色 ?:用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想,進行針對性訓練,實現(xiàn)點對點的突破,幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
? 適用學生 ?:考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進步的至高三學生。
? 課程特色 ?:**大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試,精心設計課程內容,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
教學環(huán)境
藝術生的文化知識基礎差。在這么短的時間內,想要全部復習完高中三年制課程是不可能的。這就要求藝術類學生要有選擇地復習知識點。首先,從基礎知識開始,循序漸進,由淺入深。然后,對高考的必要考點和常見考點進行分類總結,重點加強對這些考點的培訓。
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