邯鄲勵學藝考文化課輔導
完善的課程體系，促進全面發(fā)展
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課程介紹
藝考生為什么要補文化課？壓力大，難調(diào)節(jié)。由于基礎(chǔ)差，水平差距大，時間短，大多數(shù)藝術(shù)考生缺乏自信，容易產(chǎn)生恐慌和厭煩。如果他們得不到專業(yè)的心理咨詢和學習方法指導，他們很可能毀掉自己的未來，普通學校也無法提供這些服務(wù)。
藝考文化課數(shù)學應(yīng)該怎么學習？
一般來說，初中數(shù)學依靠“刷題”來提高成績，這與高中數(shù)學不同。因為有很多公式需要記住，我們應(yīng)該在記住公式的同時更多地“理解”。對于高中數(shù)學來說，問題刷法是一種死板的方法，關(guān)鍵是要確定基礎(chǔ)知識點。一般來說，難題的問題類型可以被忽略，錯誤的問題可以在每次考試中編入錯誤的題庫，稍后復習。
勵學藝考文化課教學特色
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針對藝考生的文化課提升提升方案，利用多年考試研究經(jīng)驗，幫助藝考生掌握高考復習方法和題型，運用勵學個性化特色課堂激發(fā)學生學習興趣，掌握基礎(chǔ)必備知識。
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在充分挖掘?qū)W生內(nèi)在學習動力的同時，能關(guān)注到每位學生的學習習慣和特點，運用反復滾動式的教學模式，掌握高考復習方法，讓學生短期內(nèi)適應(yīng)高考要求，學習文化課。
藝考文化課復習要注意什么？
藝術(shù)類考生復習內(nèi)容很多，基礎(chǔ)差，復習時間又短，難度很大。他們必須有堅定的信心、耐心和關(guān)心?！叭w心”來自于對客觀情況的全面了解：一是專業(yè)學生成績雖不優(yōu)秀，但在專業(yè)課程上有一定優(yōu)勢，文化課程的表現(xiàn)要求相對較低。第二，有特殊技能的學生有很大的潛力。專業(yè)課程可以顯示他們非常有才華和能力。如果能將學習專業(yè)課程的精神運用到文化課程的學習中，藝術(shù)類考生的文化課程將符合高考的要求。
“五環(huán)十步”學習體系
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01
五環(huán)循環(huán)
教學討論會（集思廣益）>>集體備課（量身定制）>>講義審核（精益求精）>>課堂互動（畫龍點睛）>>學情反饋（追本溯源）
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深度分析>>匹配學習管理團隊>>教學研討會>>定制個性化講義>>首課40分鐘試聽>>家校群及時反饋>>課后陪讀答疑>>三次課后解讀個輔>>組織家長會溝通>>出具階段分析報告02
十步教學
藝考文化課輔導班的重要性：大多數(shù)藝術(shù)類學生由于專業(yè)學習而耽誤了許多文化課程，基礎(chǔ)知識相對薄弱。因此，在平時的教學中，藝術(shù)考生在復習時要學會做出選擇，注意基礎(chǔ)，不要做偏頗的問題。藝術(shù)類考生要努力鞏固基礎(chǔ)知識，掌握基本問題和方法，滿足藝術(shù)類學生文化課的知識要求。
關(guān)于勵學
邯鄲勵學教育培訓，秉承現(xiàn)代化教育理念，輔導課程各科全覆蓋，改善學生學習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，激發(fā)學生學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、幫助學生全面提升。勵學輔導教師，輔導經(jīng)驗豐富。
歡迎關(guān)注勵學輔導班!
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