邢臺(tái)勵(lì)學(xué)教育

文化課程的基礎(chǔ)是藝術(shù)類學(xué)生的弱項(xiàng)。高中三年級(jí)，由于專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，文化課程長(zhǎng)期擱淺。藝術(shù)考試結(jié)束后，當(dāng)我回到教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己跟不上學(xué)習(xí)的步伐，很容易放棄自己。我的自信很容易受到打擊和壓抑。因此，對(duì)于藝術(shù)考生來說，文化課程的基礎(chǔ)是非常重要的。只有鞏固基礎(chǔ)，才能掌握每門學(xué)科的基本知識(shí)。

首先準(zhǔn)備藝考，然后在藝考生后開始學(xué)習(xí)文化。藝術(shù)類考生、文化類教材比較薄弱。據(jù)資料顯示，很多藝術(shù)類考生專業(yè)成績(jī)優(yōu)異，但文化考試不及格，錯(cuò)過了藝術(shù)學(xué)校，令人感嘆！因此，建議藝術(shù)類考生在考試之前選擇合適的文化課補(bǔ)習(xí)班。不要等到學(xué)?？荚嚱Y(jié)束后才開始學(xué)習(xí)文化。那樣的話，文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間就太短了。

高三藝術(shù)生文化課數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)策略：藝術(shù)類學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。大多數(shù)藝術(shù)考生不完全學(xué)習(xí)藝術(shù)，因?yàn)樗麄儫釔鬯囆g(shù)，但因?yàn)樗麄冊(cè)谖幕n程的基礎(chǔ)薄弱，很難進(jìn)入一所理想的學(xué)校。因此，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)興趣不強(qiáng)，甚至害怕數(shù)學(xué)。