勵(lì)學(xué)藝考文化課輔導(dǎo)
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課程介紹
想要在文化課上取得一個(gè)好成績(jī)的話，就必須要給自己制定一個(gè)目標(biāo)，然后努力完成這個(gè)目標(biāo)，這樣才能在最終考試的時(shí)候取得一個(gè)理想的成績(jī)。
藝考生文化課學(xué)習(xí)常見(jiàn)誤區(qū)
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復(fù)習(xí)時(shí)間短
復(fù)習(xí)文化課只有短短幾個(gè)月，時(shí)間如此短能提多少分？
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復(fù)習(xí)任務(wù)重
各科多，無(wú)法抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)不過(guò)來(lái)？
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學(xué)習(xí)主動(dòng)性差
不能調(diào)整狀態(tài)，需要老師監(jiān)督學(xué)習(xí)，無(wú)法自律？
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學(xué)習(xí)三分熱度
學(xué)習(xí)動(dòng)力難以持之以恒遇困難就退縮沒(méi)自信未考先??？
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自身基礎(chǔ)弱
長(zhǎng)久荒廢學(xué)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)早已模糊，做題總不會(huì)，怎么辦？
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學(xué)習(xí)難收心
脫離學(xué)習(xí)氛圍太久，遲遲無(wú)法融入機(jī)構(gòu)生活，復(fù)習(xí)節(jié)奏緩慢?
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輕視文化課
專業(yè)課已秒殺一眾競(jìng)爭(zhēng)者，隨便復(fù)習(xí)一下能考多少算多少？
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心理壓力大
父母期望高，在乎外界評(píng)價(jià)，一到考試就緊張，這就是你？
美術(shù)藝考生怎樣補(bǔ)文化課？
備考專業(yè)課時(shí)不要疏忽文化課。高三藝考生在從暑假就開(kāi)始進(jìn)入專業(yè)課備考期間,通常的做法是將文化課全部放下,用長(zhǎng)達(dá)半年之久的時(shí)刻學(xué)習(xí)專業(yè)課?？墒峭耆粚W(xué)習(xí)文化課是形成美術(shù)藝考生文化課差的主要原因。特別是美術(shù)生,在參加集訓(xùn)之前,最好找一一個(gè)開(kāi)設(shè)文化課的組織。這樣做的意圖不是讓文化課能有多大的提高,而是能夠堅(jiān)持不退步即可。
藝考文化課，專為藝考學(xué)員輔導(dǎo)
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針對(duì)藝考生的文化課方案，利用多年考試研究經(jīng)驗(yàn)，幫助藝考生迅速掌握高考高頻和題型，運(yùn)用勵(lì)學(xué)個(gè)性化特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，掌握高考必備知識(shí)。
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在充分挖掘?qū)W生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力的同時(shí)，能關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn)，運(yùn)用反復(fù)滾動(dòng)式的教學(xué)模式，掌握高考，讓學(xué)生短期內(nèi)適應(yīng)高考要求，精準(zhǔn)文化課。
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一對(duì)一定制輔導(dǎo)
哪里不好補(bǔ)哪里
哪塊薄弱補(bǔ)哪塊
時(shí)間靈活隨時(shí)學(xué)
專業(yè)文化雙并重
層次區(qū)分針對(duì)強(qiáng)
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精品小班課
封閉
高考考什么就講什么
小班學(xué)生少充分講解
講課到答疑面面俱到
志同道合者共同努力
勵(lì)學(xué)用時(shí)間，幫你**高考
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補(bǔ)基礎(chǔ)
夯實(shí)基礎(chǔ)，化繁為簡(jiǎn)，助力學(xué)生掌握高考知識(shí)點(diǎn)
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定位準(zhǔn)
精確定位藝考生需求，突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式，規(guī)范科學(xué)教學(xué)
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擊
授課緊貼高考，直面高考，高考考什么就講什么
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抓重點(diǎn)
復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)抓，有限時(shí)間爭(zhēng)取更多有效得分
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快
精準(zhǔn)藝考生文化課，不讓文化課拖后腿
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穩(wěn)效果
多年畢業(yè)班帶課教師，熟知高考，要快更要穩(wěn)
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提技巧
規(guī)范與解題方法與答題技巧，避免不必要
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練**
考練結(jié)合，有效做題鞏固效果，適應(yīng)進(jìn)入高考狀態(tài)
藝考生文化課考什么： 其實(shí)不管是藝術(shù)生的文化課仍是文化類的考生,他們的考試科目都是完全相同的,全部都是按照文科類型的考試科目來(lái)查核,首要包括的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及文綜這四個(gè)科目, 4個(gè)科目的分值前三門(mén)]課程都是150分滿分值,文綜的課程總分為300分。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化“五環(huán)十步”學(xué)習(xí)力體系
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五環(huán)循環(huán) 環(huán)環(huán)緊扣 教學(xué)相長(zhǎng)
教學(xué)討論會(huì)（集思廣益）>>集體備課（量身定制）>>講義審核（精益求精）>>課堂互動(dòng)（畫(huà)龍點(diǎn)睛）>>學(xué)情反饋（追本溯源）
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十步教學(xué) 穩(wěn)扎穩(wěn)打 步步為營(yíng)
學(xué)科深度分析>>匹配學(xué)習(xí)管理團(tuán)隊(duì)>>教學(xué)研討會(huì)>>定制個(gè)性化講義>>首課40分鐘試聽(tīng)>>家校群及時(shí)反饋>>課后陪讀答疑>>三次課后解讀個(gè)輔>>組織家長(zhǎng)會(huì)溝通>>出具階段分析報(bào)告
勵(lì)學(xué)課程適合的學(xué)員
正處迷茫的你，屬于哪種類型？
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急需心理疏導(dǎo)
成長(zhǎng)苦惱 | 緊張焦慮 | 目標(biāo)缺失 | 情緒波動(dòng) | 貪玩厭學(xué) | 粗心大意 | 思維呆板 | 眼高手低 | 上課走神
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力求方法點(diǎn)撥
一做就錯(cuò) | 裹足不前 | 苦學(xué)無(wú)效 | 缺少思路 | 中考 | 高考 | 突破瓶頸 | 考試 | 文化補(bǔ)習(xí)
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加固基礎(chǔ)根基
基礎(chǔ)不牢 | 偏科瘸腿 | 眼高手低 | 知識(shí)缺漏 | 基礎(chǔ)薄弱 | 查漏補(bǔ)缺 | 學(xué)習(xí)盲目 | 苦學(xué)無(wú)效 | 知識(shí)生疏
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培優(yōu)提分
競(jìng)賽輔導(dǎo) | 考前 | 機(jī)構(gòu)點(diǎn)睛 | 思維訓(xùn)練 | 口語(yǔ)強(qiáng)化 | 英語(yǔ)過(guò)級(jí) | 期中考后 | 同步 | 作文突擊
邢臺(tái)勵(lì)學(xué)教育
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機(jī)構(gòu)介紹
勵(lì)學(xué)教育科技有限公司，是綜合性教育品牌，經(jīng)過(guò)多年沉淀與發(fā)展，已在開(kāi)設(shè)多家學(xué)習(xí)中心，擁有多名教職員工，累計(jì)服務(wù)數(shù)十萬(wàn)學(xué)生，具有良好口碑。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)?！皩I(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面。勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。
邯鄲藝考文化課
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11:
41:
09
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