勵學(xué)藝考文化課輔導(dǎo)
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課程介紹
藝考生文化課的重要性：藝考生升學(xué)難 從前家長會認(rèn)為藝考文化課的要求低，但是從近幾年觀看藝術(shù)生文化課的西線在逐年身高。藝考生文化課的重要性可想而知。家長要時間的提示孩子文化課的重要性。專業(yè)課合格只需文化課高，才有機遇考取好大學(xué)。
美術(shù)藝考生怎樣補文化課？
堅定決心才會贏。由于美術(shù)藝考生文化課成績遍及不高,再加上之前將過多的時刻都用在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)和考試上。因此,大部分美術(shù)藝考生對于文化課決心缺乏,特別是在最終的階段,有的考生甚至?xí)霈F(xiàn)聽天由命、自暴自棄的想法。盡管文化課線有所提高,但是國家對于藝術(shù)類考生的線還是有著特殊的照顧,從宏觀上、心理上我們都應(yīng)認(rèn)識到，達到最低線并非難事。
藝考文化課，專為藝考學(xué)員輔導(dǎo)
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一對一定制輔導(dǎo)
哪里不好補哪里
哪塊薄弱補哪塊
時間靈活隨時學(xué)
專業(yè)文化雙并重
層次區(qū)分針對強
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精品小班課
高考考什么就講什么
小班學(xué)生少充分講解
講課到答疑面面俱到
志同道合者共同努力
勵學(xué)藝考文化課教學(xué)特色
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（1）
針對藝考生的文化課方案，利用多年考試研究經(jīng)驗，幫助藝考生，運用勵學(xué)個性化特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，掌握高考必備知識。
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（2）
在充分挖掘?qū)W生內(nèi)在學(xué)習(xí)動力的同時，能關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點，運用反復(fù)滾動式的教學(xué)模式，掌握高考**，讓學(xué)生短期內(nèi)適應(yīng)高考要求，精準(zhǔn)文化課。
勵學(xué)用時間，幫你抓**高考
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補基礎(chǔ)
夯實基礎(chǔ)，化繁為簡，助力學(xué)生掌握高考**知識點
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定位準(zhǔn)
精確定位藝考生需求，突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式，規(guī)范科學(xué)教學(xué)
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擊**
授課緊貼高考，直面高考**，高考考什么就講什么
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抓重點
復(fù)習(xí)抓重點抓**，有限時間爭取更多有效得分
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快
精準(zhǔn)藝考生文化課，不讓文化課拖后腿
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穩(wěn)效果
多年畢業(yè)班帶課教師，熟知高考，要快更要穩(wěn)
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提技巧
規(guī)范與解題方法與答題技巧，避免不必要
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練
考練結(jié)合，經(jīng)過有效做題鞏固效果，適應(yīng)進入高考狀態(tài)
藝考生該如何正確調(diào)整考前心態(tài)：備考階段，可恰當(dāng)抽一些時刻練習(xí)身體，練習(xí)能夠讓身心舒悅，讓自己從嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)氣氛中暫時跳出來。不要懼怕失利，要害要想一想自己是否現(xiàn)已竭力了，有沒有做好自己應(yīng)該做的工作，還有沒有能夠做得更好的方面。睡前也能夠恰當(dāng)聽一些輕音樂，緩和考前嚴(yán)峻情緒，保證超卓的睡覺。每一次模擬考試或許藝考考試，不論現(xiàn)場多么壓抑，形勢多么絢麗都不要被影響，無妨考前閉眼冥想幾分鐘或許大笑幾下，使自己消除恐懼感，安靜心情，鎮(zhèn)定參看。
勵學(xué)課程適合的學(xué)員
正處迷茫的你，屬于哪種類型？
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急需心理疏導(dǎo)
成長苦惱 | 緊張焦慮 | 目標(biāo)缺失 | 情緒波動 | 貪玩厭學(xué) | 粗心大意 | 思維呆板 | 眼高手低 | 上課走神
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力求方法點撥
一做就錯 | 裹足不前 | 苦學(xué)無效 | 缺少思路 | 中考 | 高考 | 突破瓶頸 | 考試 | 文化補習(xí)
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加固基礎(chǔ)根基
基礎(chǔ)不牢 | 偏科瘸腿 | 眼高手低 | 知識缺漏 | 基礎(chǔ)薄弱 | 查漏補缺 | 學(xué)習(xí)盲目 | 苦學(xué)無效 | 知識生疏
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培優(yōu)提分
競賽輔導(dǎo) | 考前 | 機構(gòu)點睛 | 思維訓(xùn)練 | 口語強化 | 英語過級 | 期中考后 | 同步 | 作文突擊
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勵學(xué)個性化始終專注于中一對一個性化教育，經(jīng)過定制個性化學(xué)習(xí)計劃、專注的一對一優(yōu)質(zhì)教育，一心一意幫助學(xué)生找到適合的方式與方法，讓學(xué)生從此愛上學(xué)習(xí)，優(yōu)秀成長，在實現(xiàn)夢想的道路上越走越順暢。 -
未來，勵學(xué)個性化將在實現(xiàn)集團跨越式發(fā)展、夯實企業(yè)基礎(chǔ)、提高企業(yè)核心競爭力、實現(xiàn)管理、戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變成長模式等方面積極做出努力。 -
勵學(xué)個性化將承載每一位教職員工的奉獻精神，進一步提高教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量，執(zhí)著追求、腳踏實地將教育植入生命，用激情點燃夢想，將教育使命發(fā)揚光大，成就教育事業(yè)的**。
關(guān)于勵學(xué)
邯鄲勵學(xué)教育
勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。經(jīng)過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面。勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。
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