唐山學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)
別讓孩子的文化課，成為藝考的絆腳石
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課程介紹
藝術(shù)生文化課如何選擇培訓(xùn)班？機(jī)構(gòu)規(guī)模。大學(xué)生應(yīng)選擇師資力量雄厚、在校藝術(shù)生較多的文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。有些機(jī)構(gòu)每次通過考試的學(xué)生人數(shù)有限。通過網(wǎng)絡(luò)等渠道，家長(zhǎng)和學(xué)生可以在網(wǎng)上咨詢后抽空參觀校園。
學(xué)大“三部曲”，正視藝考現(xiàn)狀、
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備考痛點(diǎn)
一怕：沒方向一頭蒙
二怕：時(shí)間緊任務(wù)重
三怕：今天學(xué)明天忘
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學(xué)大教育“三部曲”應(yīng)對(duì)
高考師資集體研討制定“教學(xué)大綱”
制定周密輔導(dǎo)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行
“小三步”教學(xué)法注重落實(shí)和鞏固
“小三步”教學(xué)法
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一課一得
循序漸進(jìn)、化繁為簡(jiǎn)、容易接受
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重落實(shí)
精心選擇課后練習(xí)題糾正錯(cuò)題，一點(diǎn)一點(diǎn)優(yōu)化錯(cuò)題檔案
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重鞏固
講.練.考結(jié)合，定期檢驗(yàn)，培養(yǎng)考試感覺
藝術(shù)生如何提高文化課水平？ 復(fù)習(xí)文化課資料。選擇適合藝術(shù)類學(xué)生特點(diǎn)的專題復(fù)習(xí)材料。復(fù)習(xí)材料是藝術(shù)類學(xué)生文化課的專用教材。這套教材對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文科的基本知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)以及掌握這些的過程和方法進(jìn)行了科學(xué)的分類和編排。經(jīng)過近三年的教學(xué)實(shí)踐證明，藝術(shù)類考生一般可以在平時(shí)成績(jī)的基礎(chǔ)上提高80-100分。不僅得到了眾多教育專家和一線教師的好評(píng)，也得到了廣大考生、考生家長(zhǎng)和全社會(huì)的一致好評(píng)。
幫藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)，助藝考生實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢(mèng)想
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適合藝考生的特色教材
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實(shí)力雄厚的師資力量
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多年輔導(dǎo)累積的經(jīng)驗(yàn)
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個(gè)性化的教學(xué)輔導(dǎo)模式
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全面周到的貼心服務(wù)
為藝考生定制專屬文化課輔導(dǎo)方案
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01 "補(bǔ)"基礎(chǔ)
高考難度系數(shù)比例2：6：2，對(duì)于藝考生而言，最關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)！語(yǔ)數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識(shí)，完全就可以突破420分的總分。所以對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。
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02 "提"技巧
藝考生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課，參加文化課考試相對(duì)少，藝術(shù)生在考試技巧和經(jīng)驗(yàn)上相對(duì)較少，在考試中掌握一些解題方法，可以一定程度上幫助學(xué)生發(fā)揮到理想狀態(tài)。
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03 "抓"重點(diǎn)
高考題目各個(gè)知識(shí)點(diǎn)所占的分值不同，每一位考生的情況也不同，所以藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時(shí)，要根據(jù)個(gè)人情況抓重點(diǎn)，甚至可以有選擇的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍，這樣才能抓住高考的命門。
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04 "練"真題
這一環(huán)節(jié)必不可少，只有反復(fù)練習(xí)歷年高考知識(shí)點(diǎn)，才能總結(jié)出高考的側(cè)重點(diǎn)所在，并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài)， 上陣。
藝術(shù)生文化課的文化課差怎么辦？聽力：高三復(fù)習(xí)階段，有些學(xué)生認(rèn)為大部分知識(shí)都是老師過去說(shuō)的，所以沒有必要老師復(fù)習(xí)。事實(shí)上，所有科目的教師只學(xué)習(xí)他們教的科目。如何測(cè)試他們教的科目？測(cè)試的目的是什么？很明顯，教師在講課前要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)內(nèi)容，制定教學(xué)方法。而且，復(fù)習(xí)很少以第一堂課為基礎(chǔ)，而是在第一堂課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善和挖掘其中蘊(yùn)含的高考信息。因此，我們必須注意第二課。
特色教學(xué)八步法，步步深入、循序漸進(jìn)
01
情景帶入調(diào)整節(jié)奏，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
02
復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平
03
基礎(chǔ)梳理知識(shí)整體梳理溫故知新
04
拓展新知通過舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)
05
典型例題篩選經(jīng)典例題集中練習(xí)
06
鞏固突破專項(xiàng)題練習(xí)，鞏固突破
07
及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果和檢測(cè)教學(xué)進(jìn)度
08
落實(shí)效果學(xué)過的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用，會(huì)拓展
學(xué)大個(gè)性化小組的特色和優(yōu)勢(shì)
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1名學(xué)生
1套輔導(dǎo)方案
1 -
1名學(xué)生
1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)
2 -
1名學(xué)生
1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
3
-
每組3-6人
照顧到每位學(xué)生
4 -
師生面對(duì)面交流
享無(wú)限互動(dòng)樂趣
5 -
學(xué)習(xí)氣氛濃郁
精力高度集中
6
邯鄲藝考文化課
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
11:
41:
09
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
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