學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)班
實(shí)力師資團(tuán)隊(duì) 經(jīng)得起學(xué)生家長(zhǎng)檢驗(yàn)
我要報(bào)名
課程介紹
由于文體類學(xué)生長(zhǎng)期注重專業(yè)課的強(qiáng)化集訓(xùn)和指導(dǎo)，自然會(huì)在文化課中出現(xiàn)或多或少的脫節(jié)現(xiàn)象，對(duì)于部分本身文化課底子就比較薄弱的考生來(lái)講，文化課知識(shí)掌握得非常零散，知識(shí)不全面，也不系統(tǒng)，無(wú)疑更是增加一個(gè)學(xué)習(xí)上的差距。因此，藝考生需要找到合適自己的文化課輔導(dǎo)班，讓自己專業(yè)課聯(lián)考結(jié)束之后，能夠無(wú)縫隙的直接對(duì)接上文化課，更好的鏈接上自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一口氣沖到高考。
藝考形勢(shì)嚴(yán)峻
統(tǒng)考成績(jī)?cè)絹?lái)越重要
NO.1
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01
藝考人數(shù)
逐年增加據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年藝考報(bào)名人數(shù)達(dá)到117萬(wàn)多省市藝考呈「升溫」趨勢(shì)。熱門院校報(bào)考創(chuàng)新高，每輪專業(yè)考試，同場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的考生數(shù)，幾乎都上千。
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01
?？荚盒?br /> 繼續(xù)減少
教育部鼓勵(lì)高校直接使用統(tǒng)考成績(jī)，在此政策下，組織?？嫉脑盒Ｖ饾u減少，承認(rèn)省統(tǒng)考成績(jī)的院校越來(lái)越多。相當(dāng)比例的大學(xué)取消?？迹?
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01
文化分?jǐn)?shù)
比重加大雖然各省藝術(shù)類本科文化控制分?jǐn)?shù)線看似只有二三百分，但對(duì)于想走綜合錄取原則的學(xué)生這個(gè)分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，每年錄取結(jié)果出來(lái)后，都有很多文化分?jǐn)?shù)高的藝考生。
學(xué)大藝考——藝考生精品課程
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課程理念
1、快速完善鞏固重要基礎(chǔ)知識(shí)；2、梳理整合知識(shí)體系和知識(shí)框架，增強(qiáng)知識(shí)系統(tǒng)系，以完善學(xué)生知識(shí)架構(gòu)；3、整理歸納重點(diǎn)知識(shí)網(wǎng)和解題方法；
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課程定位
化繁為簡(jiǎn)，駕一馭萬(wàn)。通過解題方法的掌握，練習(xí)各種答題模版，教會(huì)學(xué)生如何發(fā)揮理想狀態(tài)，學(xué)生可以擺脫題海戰(zhàn)術(shù)之苦，并從考點(diǎn)分析和考題類型等兩個(gè)維度，以正確的心態(tài)面對(duì)高考。
藝考文化課課程
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全天制課程
班型設(shè)置
性化1對(duì)1學(xué)習(xí)和小班課
課程亮點(diǎn)
所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情，根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班；小班上課，盡量照顧到每位學(xué)生，讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)；采取靈活教學(xué)方式，以學(xué)生參與課堂互動(dòng)為主；專屬教材學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材；全天教學(xué)，每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序；無(wú)論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理，對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
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全天制封閉培訓(xùn)
班型設(shè)置
全托/走讀
課程特色
鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、清理知識(shí)漏洞；講解解題思路、傳授答題技巧；悉知知識(shí)框架、豐富知識(shí)密度
學(xué)習(xí)目標(biāo)
讓學(xué)員在奮發(fā)向上的氛圍中高效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)，提高學(xué)員的成績(jī)，順利沖刺理想院校
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藝考文補(bǔ)走讀班
班型設(shè)置
10人以下 · 線下面授
課程內(nèi)容
適合家住學(xué)大各校區(qū)附近，自制力高，自我學(xué)習(xí)規(guī)劃能力強(qiáng)、家人有時(shí)間跟進(jìn)學(xué)習(xí)的學(xué)生。晚自習(xí)后學(xué)生歸家、早讀前到校，在家期間需要家長(zhǎng)配合跟進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、作息習(xí)慣，充分合理利用課上課下時(shí)間。
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高三藝考文補(bǔ)集訓(xùn)營(yíng)
班型設(shè)置
封閉住宿 · 20人以上 · 線下面授
課程特色
針對(duì)學(xué)生情況制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，運(yùn)用學(xué)習(xí)、測(cè)試、診斷、攻克四個(gè)環(huán)節(jié)階段循環(huán)教學(xué)方式，充分利用時(shí)間攻克學(xué)生的失分難題，最大化得分。精選上課的場(chǎng)所， 校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，有利于靜心學(xué)習(xí)。全程學(xué)習(xí)跟蹤，有利于細(xì)致管理。
怎樣學(xué)習(xí)文化課？
藝考生的文化課應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)呢？堅(jiān)持目標(biāo)，掌握方法。藝考生的文化課學(xué)習(xí)要有目標(biāo)，不要總是在質(zhì)疑自己是否能考上，應(yīng)該每天問問自己任務(wù)是否已經(jīng)完成了。在學(xué)習(xí)的時(shí)候要注重方法。是學(xué)還是休息都要有明確的區(qū)分，學(xué)就是學(xué)，休息就是休息，專心的做好一件事。在學(xué)習(xí)的過程中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，不要照搬照抄別人的，只有適合自己的才是好的，才能在文化課的學(xué)習(xí)上取得好的成績(jī)。藝考生要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不斷努力、不斷前進(jìn)，創(chuàng)造自己的價(jià)值，改變自己的未來(lái)。
兩種輔導(dǎo)方式任您選 文化課科目隨您挑
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在線輔導(dǎo)
足不出戶打開電腦就能學(xué)。課程可回放、復(fù)習(xí)很方便。
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線下輔導(dǎo)
學(xué)習(xí)環(huán)境安靜舒適，輔導(dǎo)老師貼心周到，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
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文化課
不限科目，可以補(bǔ)習(xí)薄弱科目，也可以補(bǔ)習(xí)全部科目。
藝考生復(fù)習(xí)文化課的誤區(qū)
覺得文化課成績(jī)無(wú)所謂，專業(yè)課成績(jī)好就行。藝考生有兩類，一類是真的喜歡藝術(shù)專業(yè)，從小就學(xué)藝術(shù)，藝術(shù)功底不錯(cuò)，文化課水平也不錯(cuò)；另外一類大部分是因?yàn)閺男∫驗(yàn)檫@樣那樣的原因，文化課成績(jī)不好，而藝考對(duì)文化成績(jī)要求低，所以選擇藝考。有些考生，認(rèn)為只要學(xué)好專業(yè)課就可以了，文化成績(jī)無(wú)所謂。然而，隨著近幾年藝考熱，高校對(duì)藝考生的文化成績(jī)要求越來(lái)越高，甚至一些重點(diǎn)藝術(shù)院校的文化錄取線高過了考生當(dāng)?shù)氐囊槐揪€。建議專業(yè)、文化課，都要抓，都要努力學(xué)。考名校的學(xué)生，文化課、專業(yè)課都是很高的。?？记埃瑢I(yè)課為主，文化課為輔，但必須兩者兼顧；藝考后，全部精力復(fù)習(xí)文化課。
學(xué)大為您定制
專屬輔導(dǎo)方案+一對(duì)一輔導(dǎo)+因材施教-
“補(bǔ)”基礎(chǔ)
高考難度系數(shù)比例2:6:2，對(duì)于藝考生而言，最關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)！語(yǔ)數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識(shí)，完全就可以突破420分的總分。所以對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。
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“提”技巧
藝考生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課，參加文化課考試相當(dāng)于較少，在考試技巧和經(jīng)驗(yàn)上相對(duì)較少，在考試中掌握一些解題方法，可以一定程度上幫助學(xué)生發(fā)揮到理想狀態(tài)。
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“抓”重點(diǎn)
高考題目各個(gè)知識(shí)點(diǎn)所占的分值不同，每一位考生的情況也不同，所在藝術(shù)參加輔導(dǎo)時(shí)，要根據(jù)個(gè)人情況抓重點(diǎn)，甚至可以有選擇的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍，這樣才能抓住高考的命門。
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“練”真題
這一環(huán)節(jié)必不可少，只有反復(fù)練習(xí)歷年高考真題，才能 總結(jié)出高考的側(cè)重點(diǎn)所在，并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài)，輕松上陣。
藝考生補(bǔ)習(xí)文化課可能存在的問題
藝考生學(xué)習(xí)文化課常常有這樣的困惑，是回學(xué)校學(xué)習(xí)還是去專業(yè)的藝考生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)？如果是考生自己的文化課很好，完全能跟上文化課的進(jìn)度，那么回原學(xué)校學(xué)習(xí)文化課是完全沒問題的，這適合極少數(shù)藝術(shù)專業(yè)和文化課都拔尖的藝考生。對(duì)絕大多數(shù)的藝考生而言，由于藝術(shù)專業(yè)考試結(jié)束時(shí)，普通高中生的第一輪復(fù)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束。由于落下太多的文化課之故，跟不上普通高考生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，老師也不會(huì)為了你少數(shù)幾個(gè)人而放慢教學(xué)進(jìn)度，面對(duì)這種情況，如果還堅(jiān)持還在原學(xué)校學(xué)習(xí)的話，不管是課程內(nèi)容還是理解能力，藝考生跟上不的話只能一而再再而三的打擊自信心，注定考不出什么好成績(jī)來(lái)，最終只會(huì)自食其果。這樣建議選擇專業(yè)的合適的藝考生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。
學(xué)有方 大不同
NO.1
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個(gè)性化
教育品牌
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20yr。
輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
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100+
覆蓋城市
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400+
學(xué)習(xí)中心
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4千+
實(shí)力師資
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100W+
受益學(xué)生
學(xué)大教育
學(xué)大教育，專注提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?yáng)，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國(guó)100多所城市，設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
歡迎關(guān)注學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)
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蕪湖藝考文化課
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