重慶英豪藝考文化課輔導(dǎo)
藝考文化課輔導(dǎo)，就來重慶英豪教育
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課程介紹
那些人適合上藝考文化課
現(xiàn)在許多藝考生都會報學(xué)校外的文化課輔導(dǎo)班，由于身文化課基礎(chǔ)比較薄弱，并且偏科嚴(yán)峻，常識縫隙比較大，沒有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，不能完成每天校園教師組織的學(xué)習(xí)使命，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上和別的同學(xué)越差越多。
而參與文化課輔導(dǎo)班，能夠全面剖析學(xué)生學(xué)習(xí)問題，進(jìn)行針對性的教育，復(fù)習(xí)好基礎(chǔ)常識。通過學(xué)管師的陪讀，全程監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，協(xié)助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀況，提高考試技巧。
重慶英豪全日制藝考文化課
班型
VIP1對1私人定制文化課、6-8人特色理科小班、6-8人特色文科小班、文科中班、理科中班
教學(xué)特點
1、專屬方案、精準(zhǔn)把握歷年考點，考什么
講什么!
2、封閉式管理，全天候答疑，今日事今日
畢，不留知識漏洞!
3、心理疏導(dǎo)服務(wù)、志愿填報指導(dǎo)、擇校咨
詢答疑。
為什么選擇英豪
| 英豪全日制班 | 其他學(xué)校 | ||
|---|---|---|---|
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針對基礎(chǔ)薄弱生，量身定制教學(xué)方案
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師資對學(xué)生的管理沒辦法面面俱到 |
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| 中型班15- -20人，文理小班6-8人老師更有精力管控每位學(xué)生 | |||
| 師資力量強(qiáng)大，精選重慶老師，組成高考輔導(dǎo)天團(tuán) |
學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、無法跟上班級進(jìn)度 |
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| 強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)和激勵 | |||
| 每日抽背抽記，知識點每日過關(guān)，今日事今日畢 |
學(xué)校重視高分段學(xué)生，低分段難以得到重視，無法針對性教學(xué) |
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| 封閉式管理，更加嚴(yán)格高效 | |||
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享有豐富的巴蜀中學(xué)本部高三年級教學(xué)資源(教輔資料、試卷、考點及教學(xué)大綱) |
缺乏心理輔導(dǎo)和激勵 |
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藝考生文化課復(fù)習(xí)策略
數(shù)學(xué)：安身課本、優(yōu)化解題思路
數(shù)學(xué)的溫習(xí)需要謹(jǐn)慎的邏輯思維，緊跟教師的腳步，不行盲目地墮入題海戰(zhàn)術(shù)，也不行疏忽操練。注重典例，了解高考中?？碱}型更為要害。
在基礎(chǔ)知識的溫習(xí)過程中，要學(xué)會研討課本，這是高考溫習(xí)的起點。從高考的要求啟航，把課本嫻熟化，概念能脫口而出，公式定理能信手拈來，底子辦法能稱心如意。底子題型能借題發(fā)揮，從而以厚實的基礎(chǔ)為基點，向更深、更活的目標(biāo)前進(jìn)。
企業(yè)文化
【企業(yè)愿景】
匠心承載夢想品質(zhì)鑄就輝煌
【企業(yè)使命】
品于心、質(zhì)于行,全面助力學(xué)子成長
【企業(yè)使命】
務(wù)實、相信、付出、協(xié)作
務(wù)實:奉行務(wù)實發(fā)展，拒絕形式主義
相信:坦誠溝通，互相信任,達(dá)到共同目標(biāo)
付出:熱忱以待,高效執(zhí)行,成就每位學(xué)子
協(xié)作:人盡其才，團(tuán)結(jié)合作,構(gòu)筑美好未來
優(yōu)秀學(xué)員
藝考生的文化課學(xué)習(xí)方法
藝考生要注意基礎(chǔ)知識
眾所周知，高考的考試還是側(cè)重于對學(xué)生基礎(chǔ)知識的調(diào)查，所以，藝考生還是要先將基礎(chǔ)知識把握扎實，這樣在今后做題的時分可以將頭腦中的東西拿過來直接用，對考生的考試起到有利的作用。
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融僑學(xué)習(xí)中心
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重慶英豪教育
重慶英豪教育
英豪教育在14年間，在全市開設(shè)了20個教學(xué)點，累積培訓(xùn)中小學(xué)生萬余名。英豪教育以“因材施教、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成長的每個細(xì)節(jié)”為教育理念，在綜合培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對各種基礎(chǔ)教育考試、考核能力的同時，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)與個性能力的全面提高。 英豪教育秉承著“品于心、質(zhì)于行，全面助力學(xué)子成長！”的企業(yè)使命為學(xué)生插上夢想的翅膀。
藝考生學(xué)習(xí)文化課的誤區(qū)
盲目補(bǔ)習(xí)無計劃
關(guān)于藝考生來說,文化課曠費已久,溫習(xí)進(jìn)展拉后太多,重新開始文化課溫習(xí)時要避免盲目跟班走,要針對自己的單薄常識點進(jìn)行有計劃的溫習(xí),先擬定計劃,然后填充常識。
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