成都卓元教育

學(xué)校介紹：

卓元教育，取義于“卓爾不凡終至元，是致正道教育集團(tuán)旗下一所專(zhuān)業(yè)從事高考文化課教學(xué)的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校采用準(zhǔn)封閉式全日制教學(xué)，在成都市新都區(qū)自建20000㎡獨(dú)立教學(xué)園區(qū)（地鐵三號(hào)線錦水河站），園區(qū)內(nèi)籃球場(chǎng)、學(xué)生食堂、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍，校園超市等應(yīng)有盡有，設(shè)施齊全，書(shū)香濃厚。辦學(xué)14年來(lái)卓元始終專(zhuān)注于高三文化課教學(xué)、藝術(shù)生文化課沖刺兩大項(xiàng)目，用良心做教育，以口碑贏市場(chǎng)，秉持著“教學(xué)質(zhì)量為主，創(chuàng)新推動(dòng)教學(xué)”的教學(xué)理念，學(xué)校獨(dú)創(chuàng)了“JMD學(xué)能管理系統(tǒng)”、“6T教學(xué)模式”、“數(shù)字化精細(xì)管理”等全新教學(xué)模式和教育理念。更是借助** 新大數(shù)據(jù)科技運(yùn)用研發(fā)了一套智學(xué)云系統(tǒng)，**全職學(xué)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)與一線教學(xué)老師合力，對(duì)就讀學(xué)生的個(gè)人狀態(tài)、心理變化、思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行全方面的跟蹤輔導(dǎo)，幫助就讀學(xué)生高效提分，贏戰(zhàn)高考。

班型介紹：

2019卓元藝考文化課開(kāi)設(shè)班型如下

班型：集訓(xùn)小班     人數(shù)：25人以內(nèi)

          簽約小班              25人以內(nèi)

          簽約精品班            8人以內(nèi)

         VIP小課班 120-180/節(jié)/人 2-4人

 

注：入學(xué)7天不滿意隨時(shí)退費(fèi)

簽約班學(xué)生高考低于目標(biāo)分退還簽約費(fèi)

課程簡(jiǎn)介：

為加強(qiáng)假期學(xué)生宿舍管理，規(guī)范學(xué)生假期留校住宿工作，確保假期留校住宿學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本規(guī)定。

一、本規(guī)定所稱(chēng)假期指周末放假、國(guó)家法定節(jié)假日以及學(xué)校其他放假。

二、為便于學(xué)校統(tǒng)一管理，原則上不允許學(xué)生假期留校住宿，對(duì)確需留校住宿的學(xué)生實(shí)行審批備案制度，按照學(xué)校規(guī)定留宿。

（一）留宿申請(qǐng)、審批程序：

1、申請(qǐng)放假期間留校住宿的學(xué)生必須在放假前1天在征得父母同意的前提下，向班主任提出申請(qǐng)，填寫(xiě)《留宿申請(qǐng)書(shū)》。（周末留宿為周五下午6:00前申請(qǐng)）

2、原則上沒(méi)有登記的學(xué)生不得留校住宿，若有特殊情況需到教務(wù)處補(bǔ)辦留校登記手續(xù)，方可留校住宿。凡是沒(méi)有及時(shí)上報(bào)，又私自留校的，扣除學(xué)分10分。

3、班主任及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系核實(shí)學(xué)生是否留宿。（電話核實(shí)要有錄音，短信核實(shí)要有存根，微信核實(shí)要有截圖）

4、班主任簽署意見(jiàn)后，報(bào)教務(wù)處審批。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

在卓元教育歷年教學(xué)成績(jī)中，藝考學(xué)子人均提分150 分的高提分被業(yè)界贊譽(yù)，并在今年有不斷拔高之勢(shì)，2018屆藝考學(xué)子** 高提分達(dá)232分。此外，卓元學(xué)子的本科升學(xué)率也穩(wěn)居92%以上，領(lǐng)航西南藝考文化沖刺行業(yè)。

我們的使命：以文化之力量，育藝術(shù)之精英。

我們的愿景：打造藝術(shù)生文化培訓(xùn)優(yōu)秀品牌。

我們的教育理念：高效、快樂(lè)、健康、著眼未來(lái)

卓元五心教師：

責(zé)任心：師者父母，學(xué)子托付，全力以赴，無(wú)愧于心

冠軍心：天高地遠(yuǎn)，舍我其誰(shuí)。只爭(zhēng)第 一，不做第二

細(xì)心：  天下大事，必作于細(xì)，事無(wú)巨細(xì)，注重細(xì)節(jié)

愛(ài)心：  關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求，良師益友，教學(xué)相長(zhǎng)

創(chuàng)心：  遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，擁抱變化，自我超越，銳意進(jìn)取

卓元五心學(xué)子：

進(jìn)取心：披荊斬棘，勇往直前，不畏風(fēng)雨，劍指山巔

超越心：超越困難，超越奇跡，超越昨天，超越自己

敬畏心：敬畏老師，敬畏學(xué)霸，敬畏文化，敬畏德行

恒心：  循序漸進(jìn)，有始有終，不驕不躁，持之以恒

平常心：放下包袱，輕裝簡(jiǎn)行，山雨欲來(lái)，我自泰然

師資介紹:

陳建軍: 前成都某重點(diǎn)中學(xué)教師，從事高中地理教學(xué)多，帶過(guò)多屆藝術(shù)生高三畢業(yè)班。學(xué)科知識(shí)豐富，教學(xué)功底扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。地理學(xué)科是文科生不容易得分的學(xué)科，很多學(xué)生不能準(zhǔn)確把握地理的考點(diǎn)，不重視理解，胡亂地背誦很多看似有用的舊知識(shí)，結(jié)果考試用不上。陳老師能幫助學(xué)生抓住地理學(xué)科特點(diǎn)，注重地理學(xué)習(xí)思維的培養(yǎng)，將地理知識(shí)融于地理學(xué)科體系中，講解簡(jiǎn)單易懂，迅速提升地理成績(jī)。

李玲: 四川師范大學(xué)英語(yǔ)系畢業(yè)，三年高考藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重因材施教，寓教于樂(lè)，擅長(zhǎng)聯(lián)想記憶法，迅速提升血紅色呢個(gè)英語(yǔ)成績(jī)，優(yōu)秀班主任，耐心負(fù)責(zé)，全職監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，早晚自習(xí)全程陪讀，及時(shí)抽查學(xué)生當(dāng)天應(yīng)掌握的內(nèi)容，所帶班級(jí)上線率非常高。

黃元婷：注重學(xué)生知識(shí)體系的構(gòu)建，對(duì)中高考各個(gè)模塊的重難點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)把握精準(zhǔn)。講解詳細(xì)、課堂教學(xué)氛圍風(fēng)趣幽默。善于和學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，準(zhǔn)確掌握學(xué)生心理動(dòng)向，秉持博愛(ài)的精神，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)的進(jìn)步和心理成長(zhǎng)的雙重飛躍，是學(xué)生們心中權(quán) 威的專(zhuān)業(yè)老師，更是孩子們通往幸福人生的真誠(chéng)導(dǎo)師。在多年的經(jīng)學(xué)過(guò)程中幫助諸多學(xué)子成功進(jìn)入理想的大學(xué)，曾創(chuàng)造高考前一個(gè)月單科漲分70的教育奇跡。

 

入學(xué)規(guī)劃：

新生入學(xué)流程

入學(xué)JMD測(cè)試——KPP深度學(xué)業(yè)規(guī)劃——一對(duì)一升學(xué)方案規(guī)劃——食宿安排——入班學(xué)習(xí)——持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度——分階段提升學(xué)業(yè)水平——成功高考升學(xué)

新生報(bào)到后一周教務(wù)必做工作流程

1. 教務(wù)交接新報(bào)道學(xué)生給班主任

2. 班主任安排學(xué)生進(jìn)班，確認(rèn)寢室安排

3. 班主任進(jìn)行學(xué)員詳細(xì)資料登記，反饋到教務(wù)

4. 加家長(zhǎng)微信，邀家長(zhǎng)進(jìn)班級(jí)家長(zhǎng)微信群

5. 進(jìn)行學(xué)員app建檔工作

6. 電話回訪家長(zhǎng)，并告知家長(zhǎng)使用app家長(zhǎng)端

7. 為學(xué)生安排學(xué)科規(guī)劃工作

8. 班級(jí)學(xué)生常規(guī)管理

 

教學(xué)環(huán)境：