長沙德泓藝考文化課輔導(dǎo)
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假定文化基礎(chǔ)薄弱的藝術(shù)考生或許感覺不好。他學(xué)得越多,理解越少,他就越焦慮,他越不自信。因此,針對10名左右學(xué)生的小班化教學(xué)法培訓(xùn)班越來越受到考生的認(rèn)可。它有著深厚的教育科學(xué)背景。從理論效果來看,效果的改善是顯著的。以下是長沙德泓教育的藝考文化課輔導(dǎo)的具體內(nèi)容。
針對于高中藝考生群體,高考急需提分群體,招生范圍:面向全省高三學(xué)生(全日制教學(xué),學(xué)校配備宿舍及食堂)
藝術(shù)生文化高考沖刺班、藝術(shù)生文化高考一對一。
一批:9月份開學(xué)---高考前一日。二批:聯(lián)考結(jié)束---高考前一日。三批:??冀Y(jié)束---高考前一日。全日制課程,每月放假兩天。
藝術(shù)類考生申請文化課是非常有用的。如果他們和普通考生一起復(fù)習(xí),很難跟上學(xué)習(xí)進度。因此,對于藝術(shù)類考生來說,選擇文化培訓(xùn)課程無疑是一個非常明智的選擇。
無論是網(wǎng)絡(luò)信息還是真實信息,都會有一定的局限性。俗話說,不管我們在網(wǎng)上知道多少,我們都應(yīng)該盡力去實地調(diào)查,去學(xué)校,看看學(xué)校的硬件設(shè)施,看看學(xué)校的環(huán)境,看看學(xué)校老師的情況,甚至讓孩子聽老師講課,讓考生聽課。父母會更清楚的。
除了教師等外部因素外,還包括考生自身的心理意愿和努力程度。
24小時無縫對接式管理,與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),全方位輔導(dǎo)。針對藝術(shù)生的學(xué)情特點,分別精心編選短時間迅速提分的專用教材,采用靈活的授課方法。
(1) 逐步增加評審任務(wù):
藝術(shù)類考生剛進入文化課復(fù)習(xí)階段,應(yīng)適當(dāng)增加復(fù)習(xí)任務(wù),不要給自己太大壓力。之后,逐步積累復(fù)習(xí)任務(wù)。
(2) 根據(jù)生物鐘學(xué)習(xí):
選擇生物鐘強的時間,其余時間獨立安排學(xué)習(xí)。
鄭定子
德泓文化培訓(xùn)中心校長,德泓教育研究所顧問;著名高考指導(dǎo)專家,語文特級教師;原湖南師大附中副校長,原湖南語文高考命題組組長;曾受聘于湖南省普通高中新課程實驗教學(xué)指導(dǎo)委員會語文學(xué)科專家。
潘建
二級教授,博士,碩導(dǎo),德泓教育研究所顧問,兼任中國認(rèn)知詩學(xué)協(xié)會常務(wù)理事湖南省比較文學(xué)協(xié)會常務(wù)理事等。主持并完成國家社科基金(發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇,出版專著1部,主編或參編教材7部。
熊麗娟
德泓教育研究所顧問,英語專家;原湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院教授,雙本科學(xué)歷,多年來一直從事英語教學(xué),教學(xué)成績突出,語言基礎(chǔ)知識扎實,教學(xué)方法靈活多樣,深得廣大學(xué)生的喜愛和尊重,培養(yǎng)了眾多學(xué)子。
先要重視文化課教導(dǎo)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,因為藝術(shù)類考生比較講辦學(xué)機構(gòu)的安全,比如旁邊的交通安全和學(xué)校環(huán)境安全。咨詢機構(gòu)至少應(yīng)該對藝術(shù)類考生的校內(nèi)外環(huán)境安全有專門的維護機制,讓藝術(shù)類考生在文化課上放心。
要重視對咨詢機構(gòu)教育管理模式的調(diào)查,如一般的半軍事化管理體制或更加和諧人性化的教育管理模式。一句話,藝術(shù)類考生的學(xué)習(xí)壓力和辦學(xué)質(zhì)量取決于輔導(dǎo)。適宜的方法是挑選適宜的咨詢機構(gòu)。
重要的一點是要看看這個機構(gòu)在行業(yè)和社會中的名譽??偟膩碚f,假如這所學(xué)校的教育質(zhì)量好,名譽就會出來。對原藝術(shù)類考生的考試成績和錄取院校進行審閱。
德泓教育培訓(xùn)中心是由湖南省著名語文教師鄭定子校長領(lǐng)銜,眾多高考專家組成的一所集文化補習(xí),藝術(shù)生文化沖刺于一體的口碑學(xué)校。學(xué)校位于長沙市天心區(qū)南湖路,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,教學(xué)環(huán)境優(yōu)美。雄厚的師資團隊、專業(yè)的教研團隊、經(jīng)驗豐富的管理團隊組成了廣大學(xué)子們值得信賴的文化培訓(xùn)中心。
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