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洛陽星橙青藍(lán)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

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洛陽美術(shù)集訓(xùn)學(xué)校哪里好

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  • 洛陽美術(shù)集訓(xùn)學(xué)校哪里好

    高考美術(shù)藝考專業(yè)集訓(xùn)課

    專業(yè)化,個(gè)性化的教學(xué)

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美術(shù)聯(lián)考:

美術(shù)聯(lián)考科目主要是素描、色彩、速寫,考試內(nèi)容一般都是素描頭像、色彩靜物組合、速寫人物動(dòng)態(tài),大多數(shù)省份的考試時(shí)間為1天,目前只有福建、青海、四川、吉林等少數(shù)省份考試時(shí)間為1天半。美術(shù)藝考通常包含美術(shù)聯(lián)考和美術(shù)校考兩部分,且考試是有一定難度的,想要順利通過需要付出大量的時(shí)間和精力去復(fù)習(xí)。

什么是美術(shù)藝考? 如何參加美術(shù)藝考?

美術(shù)藝考是指學(xué)習(xí)美術(shù)類專業(yè)的藝考生,**參加本省藝術(shù)專業(yè)聯(lián)考和各大獨(dú)立藝術(shù)院校組織的校考,取得專業(yè)合格證后,能以相對較低的分?jǐn)?shù)被報(bào)考院校錄取。

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美術(shù)聯(lián)考

  • 美術(shù)聯(lián)考又稱省考,是指各個(gè)省或地區(qū)組織的統(tǒng)一的美術(shù)考核??忌荚嚭细窈?,在不參加??蓟蛐?嘉幢讳浫〉那闆r下,可報(bào)考本省或外省承認(rèn)聯(lián)考成績的相應(yīng)院校。
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美術(shù)???/span>

  • 美術(shù)校考又稱單招,是各大院校藝術(shù)系對美術(shù)類考生單獨(dú)進(jìn)行的考試,??夹枰诼?lián)考**的基礎(chǔ)上才能參加,目前也有部分承認(rèn)聯(lián)考成績的學(xué)校。
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藝考美術(shù)專業(yè)要注意什么
無論做什么事,擁有一個(gè)好的心態(tài)是必不可少的。只有心態(tài)平和,才能以平常心面對藝考,認(rèn)真審題,正常發(fā)揮,甚至超常發(fā)揮。我曾經(jīng)的高中室友,學(xué)習(xí)很好的一個(gè)姑娘,但是心態(tài)太差,總是擔(dān)心自己考不過,她這種情況,讓我們宿舍的人也很緊張。但是我自身心態(tài)較好,合理調(diào)整了。那個(gè)姑娘的緊張情緒一直持續(xù)到高考,最后沒有考好,只能參加復(fù)讀。這一親身的經(jīng)歷告訴我們,無論所要面對的事情重要與否,都要保持自己的平常心態(tài),積極的面對。

藝考美術(shù)專業(yè)課程介紹

課程內(nèi)容:

初級(jí)課程:對稱練習(xí)、比例練習(xí)、透視練習(xí)、動(dòng)態(tài)練習(xí)、光影調(diào)子、色調(diào)練習(xí)、色彩情感等。 中級(jí)課程:頭部結(jié)構(gòu)、素描靜物、全身速寫、素描石膏像、色彩靜物、質(zhì)感練習(xí)。 高級(jí)課程:素描半身像,色彩(水粉、丙烯、油畫)人物寫生、水粉風(fēng)景寫生、水粉靜物寫生、素描頭像默寫、水粉靜物默寫、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、場景寫生與默寫等。 美術(shù)理論與欣賞課程:美術(shù)史、設(shè)計(jì)史、動(dòng)漫與電影史、文學(xué)常識(shí)等。 設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程:創(chuàng)意圖案、黑白照片填色、立體構(gòu)成、三視圖;黑白圖案、色彩圖案與裝飾畫、色彩構(gòu)成。 創(chuàng)作課程:構(gòu)圖練習(xí)、色彩練習(xí)、細(xì)節(jié)練習(xí)、命題練習(xí)、歷年考題參考等。

教學(xué)特色:

1、入學(xué)摸底測試: 了解學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)和能力,幫助鼓勵(lì)學(xué)生確立考試方向。 2、系統(tǒng)分層教學(xué)、因材施教: 組成新的教學(xué)集體ABCD教學(xué)班。 A:較優(yōu)生, B:中等生,C:基礎(chǔ)生, D:零基礎(chǔ), 按不同層次的學(xué)生重新組織教學(xué)內(nèi)容,重在降低“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)難度,滿足了“學(xué)優(yōu)生”擴(kuò)大知識(shí)面的需求。 3、目標(biāo)分層檢測模式: 實(shí)行彈性機(jī)制分層不固定,不定期小考、月考進(jìn)行學(xué)習(xí)層次調(diào)整。檢測內(nèi)容重在對當(dāng)堂所學(xué)內(nèi)容的檢測和對學(xué)生新舊知識(shí)結(jié)構(gòu)的檢驗(yàn),較高層次的學(xué)生則側(cè)重于能力和創(chuàng)造的培養(yǎng)。 4、“個(gè)別化”學(xué)習(xí)的模式: 因材施教,為不同學(xué)生設(shè)計(jì)出適合的課程內(nèi)容,每當(dāng)完成一個(gè)目標(biāo),會(huì)進(jìn)入下一個(gè)教學(xué)進(jìn)度。 針對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,老師會(huì)單獨(dú)1對1保姆式輔導(dǎo),確保學(xué)生掌握目前知識(shí)點(diǎn)的難易從而進(jìn)入下一個(gè)課程階級(jí)學(xué)習(xí)。 5、課堂教學(xué)的“分層互動(dòng)”模式: 老師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)形成一個(gè)學(xué)習(xí)群體,使師生之間產(chǎn)生充分互動(dòng)與激勵(lì)。利用小組合作學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)層次的差異性讓學(xué)生之間產(chǎn)生互幫互學(xué)形式,為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造整體發(fā)展的機(jī)會(huì)。 6、定向培養(yǎng)目標(biāo)分層模式: 在每次測驗(yàn)后,專業(yè)老師和報(bào)考導(dǎo)師提前幫助學(xué)生規(guī)劃就業(yè)和升學(xué)方向,班主任負(fù)責(zé)向家長反饋學(xué)生自身的學(xué)業(yè)情況,正確定位。以學(xué)生的基礎(chǔ)和發(fā)展為依據(jù),分層次針對考學(xué)方向,安排不同的教材、教學(xué)的目標(biāo)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

美術(shù)類報(bào)考專業(yè):

國畫、油畫、動(dòng)漫、版畫、雕塑、視覺傳達(dá)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)等與美術(shù)相關(guān)的專業(yè)。

哪些孩子適合走美術(shù)高考路線?

從小就學(xué)習(xí)美術(shù),有一定的基礎(chǔ)。如果你的文化成績不好,剛好你又學(xué)過畫畫,那么去走美術(shù)藝考這條路是完全不用猶豫的事,而且這還是你的優(yōu)勢,對于那種0基礎(chǔ)的學(xué)生來說,你已經(jīng)甩掉他們一大截了,通過這個(gè)來幫助你去參加高考,簡直給你的文化課減輕太多負(fù)擔(dān)了;如果你的文化成績不錯(cuò),那么你可以通過美術(shù)去考一個(gè)985、211了,不得不承認(rèn),有些人就是為了美術(shù)而生的。

美術(shù)藝考考試考三科:

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    1、素描

    考試時(shí)長基本為3小時(shí),素描又分為素描人物和素描靜物。

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    2、速寫

    考試時(shí)長基本為1小時(shí)內(nèi),速寫分為人物速寫和風(fēng)景速寫。

  • 3、色彩

    考試的時(shí)間基本為3小時(shí),有色彩靜物、風(fēng)景、人物等。

  • 一共考三科,科目數(shù)量相對不是很多,大家可以仔細(xì)的學(xué)習(xí)把握。其次難不難的這個(gè)問題,這個(gè)主要就是看個(gè)人了,只要跟著老師學(xué)習(xí),認(rèn)真的做筆記,把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)吃透,其實(shí)也并沒有很難。

美術(shù)藝考文化課并不是很難,每年都會(huì)有很多的同學(xué)達(dá)到本科線,而??七^線率基本都鞥能夠達(dá)到90%,可見美術(shù)藝考其實(shí)并不是很難,而且美術(shù)藝考生在高考之前,也是要進(jìn)行集訓(xùn)的,集訓(xùn)的時(shí)候,就會(huì)把所有的考試的內(nèi)容都訓(xùn)練一遍,基本一整天都在練習(xí),而且晚上也會(huì)很晚才下課,可見學(xué)習(xí)的過程是多么的辛苦,大部分美術(shù)都是能夠通過考試的,所以同學(xué)就要安心的準(zhǔn)備吧。

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星橙藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校是一家針對美術(shù)、播音主持、編導(dǎo)制作、影視表演等藝術(shù)類學(xué)生所開設(shè)的藝考培訓(xùn)學(xué)校。專注藝術(shù)考前培訓(xùn),通過培訓(xùn),可以幫助廣大藝考生提高對上述認(rèn)識(shí),增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的整體素質(zhì),為其后期的學(xué)習(xí)及從事相關(guān)工作打下良好的基礎(chǔ)。

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