重慶心靈一方藝術(shù)教育

1、一個好的美術(shù)訓(xùn)練組織，要有足夠規(guī)模，食宿學(xué)一體化，盡管環(huán)境不是判斷美術(shù)訓(xùn)練組織好壞的唯一標準，但也是一個重要標準。有一個好的壞境，學(xué)生才干安心學(xué)習(xí)，讓家長放心。 2、一個好的深圳美術(shù)訓(xùn)練組織，學(xué)生的生源除了跟畫室宣揚有關(guān)外，還來自于往屆學(xué)生和家長的口口相傳。畫室教師繪畫經(jīng)驗豐富，授課認真負責(zé)，專業(yè)過硬，學(xué)生自然會越來越多，這是一種良性循環(huán)。所以，生源不好的訓(xùn)練組織一般不可選。 3、盡量選擇一個有幾年辦學(xué)年限以上的美術(shù)訓(xùn)練組織，教師水平再高，沒有多年的帶高考生的經(jīng)驗也是不可的，還有結(jié)合訓(xùn)練組織一個好的管理制度，學(xué)生才干出成績。孩子們的時間寶貴，沒必要去年青的訓(xùn)練組織做試驗品。

專業(yè)課與文化課兼顧，有一句話叫“專業(yè)課決定你能走什么樣的班，文化課決定你能不能走”。有些美術(shù)高考培訓(xùn)班在上專業(yè)課的同時并沒有同步學(xué)習(xí)文化課，造成文化課的脫節(jié)，最后美術(shù)高考生即便考過了專業(yè)課，仍是被卡在文化課上，所以張鑒教師主張廣闊美術(shù)高考生在選擇美術(shù)高考培訓(xùn)班時一定要選擇專業(yè)課和文化課兼顧的美術(shù)高考培訓(xùn)班。

據(jù)很多畫室所說，在美術(shù)統(tǒng)考和各校自己組織的?？贾?，都會考色彩、素描和速寫這三部分內(nèi)容。那么有許多考生就會背誦考試的要求，作畫也是一步步套用考試要求，這樣就使得考生的作品沒有靈氣、變得呆板。對考生本身的專業(yè)水平提升起很大的阻礙作用。所以啊，考生應(yīng)該在熟記考試要求的前提下，每畫一幅畫都認真觀察、體會模特或者靜物，畫出有自己獨特感受的作品。