成都卓元教育

學(xué)校介紹：

卓元教育，取義于“卓爾不凡終至元，是致正道教育集團(tuán)旗下一所專業(yè)從事高考文化課教學(xué)的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校采用準(zhǔn)封閉式全日制教學(xué)，在成都市新都區(qū)自建20000㎡獨(dú)立教學(xué)園區(qū)（地鐵三號線錦水河站），園區(qū)內(nèi)籃球場、學(xué)生食堂、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍，校園超市等應(yīng)有盡有，設(shè)施齊全，書香濃厚。辦學(xué)14年來卓元始終專注于高三文化課教學(xué)、藝術(shù)生文化課沖刺兩大項(xiàng)目，用良心做教育，以口碑贏市場，秉持著“教學(xué)質(zhì)量為主，創(chuàng)新推動(dòng)教學(xué)”的教學(xué)理念，學(xué)校獨(dú)創(chuàng)了“JMD學(xué)能管理系統(tǒng)”、“6T教學(xué)模式”、“數(shù)字化精細(xì)管理”等全新教學(xué)模式和教育理念。更是借助** 新大數(shù)據(jù)科技運(yùn)用研發(fā)了一套智學(xué)云系統(tǒng)，**全職學(xué)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)與一線教學(xué)老師合力，對就讀學(xué)生的個(gè)人狀態(tài)、心理變化、思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行全方面的跟蹤輔導(dǎo)，幫助就讀學(xué)生高效提分，贏戰(zhàn)高考。

班型介紹：

2019卓元藝考文化課開設(shè)班型如下

班型：集訓(xùn)小班       人數(shù)：25人以內(nèi)

         簽約小班                 25人以內(nèi)

         簽約精品班              8人以內(nèi)

        VIP小課班 120-180/節(jié)/人 2-4人

 

注：入學(xué)7天不滿意隨時(shí)退費(fèi)

簽約班學(xué)生高考低于目標(biāo)分退還簽約費(fèi)

課程簡介：

教育教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法

為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步規(guī)范我校教職工的教育教學(xué)行為，預(yù)防并及時(shí)、有效、妥善地處理各類教育教學(xué)事故，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂我校教育教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法如下：

一、教學(xué)事故的界定標(biāo)準(zhǔn)

教育教學(xué)事故是指教職工在教育教學(xué)管理及教學(xué)活動(dòng)中，因本人主觀過錯(cuò)或過失而違反了教學(xué)規(guī)程、崗位職責(zé)、教學(xué)管理規(guī)章制度及教學(xué)保障安全規(guī)則等有關(guān)的規(guī)定，或違背有關(guān)法律、法規(guī)、政策及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，影響學(xué)校正常教學(xué)秩序和教育教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)行為。

二、等級分類

教育教學(xué)事故根據(jù)事故的性質(zhì)和所造成的不良影響程度，分三個(gè)級別：一般教育教學(xué)事故（一級），較大教育教學(xué)事故（二級），重大教學(xué)事故（三級）。

三、教學(xué)事故的界定

下列情形之一的應(yīng)認(rèn)定為一級教學(xué)事故：（每次扣5分）

1、遲到、或提前下課5分鐘以內(nèi)。

2、對無故曠課、逃課學(xué)生不及時(shí)與班主任溝通，未作處置的。

3、學(xué)生上課睡覺，不制止的。

4、學(xué)生上課吃零食，不制止的。

5、教師在授課過程中有明顯不備課現(xiàn)象。

6、教師在上課時(shí)，手機(jī)發(fā)出聲音訊號或利用上課時(shí)間打電話。

7、未按授課計(jì)劃布置作業(yè)、批改作業(yè)未達(dá)到規(guī)定的數(shù)量，批改后的作業(yè)未在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)返還給學(xué)生。

8、未在規(guī)定時(shí)間及時(shí)更新DBE系統(tǒng)內(nèi)容的。（后附DBE系統(tǒng)使用規(guī)則）。

9、由于監(jiān)考教師失誤，造成考試收回試卷數(shù)與參加考試人數(shù)不相符。

10、試卷格式、版面不規(guī)范或不清楚，或試卷內(nèi)容有差錯(cuò)，或不按規(guī)定時(shí)間和要求提交試卷。

11、監(jiān)考的過程中，做與監(jiān)考無關(guān)的事情（比如：聽歌、玩手機(jī)、看小說等）

12、考試評分后不按要求提供參加考試學(xué)生試卷。

13、考試后教師不在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)送成績。

14、批改試卷或總分不認(rèn)真，出現(xiàn)差錯(cuò)。

15、未按要求指導(dǎo)學(xué)生使用筆記本和錯(cuò)題本。（后附使用標(biāo)準(zhǔn)）

16、在教室內(nèi)和集會場合吸煙的。

17、其他程度相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)事故。

教學(xué)優(yōu)勢：

?卓元智學(xué)系統(tǒng)（自發(fā)研制卓元智學(xué)系統(tǒng)，打破傳統(tǒng)教育壁壘，用科技手段幫助每一位學(xué)子高效提分。）

JMD、KPP深度聯(lián)合測試，從本質(zhì)解決學(xué)習(xí)效率地下問題

入學(xué)前卓元要求每位學(xué)生進(jìn)行JMD多維學(xué)習(xí)力與KPP深度學(xué)業(yè)規(guī)劃的測試，針對高中6大學(xué)科、100 知識板塊與個(gè)人學(xué)習(xí)力的全方位整體評測。**對評測結(jié)果深入分析，制定針對性教學(xué)提分方案。多維度全面提高考生學(xué)習(xí)效率，在本質(zhì)上解決藝考生文化沖刺期間學(xué)習(xí)效率低的問題，高效學(xué)習(xí)，讓高分觸手可及。

全新6T教學(xué)模式，杜絕填鴨教育，

卓元全新6T教學(xué)模式更加注重學(xué)生對知識點(diǎn)的吸收掌握與運(yùn)用。課堂授課中以主題教學(xué)為基礎(chǔ)，突出互動(dòng)性，語境性，自主性，充分提高考生學(xué)習(xí)探索能力。把學(xué)習(xí)變成一種興趣，成績當(dāng)然一高再高！

智學(xué)工具助力培訓(xùn)快速提分

工欲善其事，必先利其器，經(jīng)過十四年的高考復(fù)讀教學(xué)積淀，卓元智學(xué)研究院匠心研發(fā)智學(xué)工具包，二十余種高效學(xué)習(xí)工具 高效提分經(jīng)驗(yàn)積累幫助考生學(xué)習(xí)效率增倍，高考提分增速。

數(shù)據(jù)說話，用科技手段做合理規(guī)劃

每一次實(shí)戰(zhàn)測評基于知識板塊的比重，智學(xué)系統(tǒng)智能錄入知識體系個(gè)人數(shù)據(jù)庫，形成全面深度學(xué)情報(bào)告，大數(shù)據(jù)分析預(yù)測學(xué)生高考分?jǐn)?shù)。**設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)分解目標(biāo)，制定階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃。以**小代價(jià)，**快速度，漲**多的分。

卓元智學(xué)系統(tǒng)基于數(shù)據(jù)化運(yùn)用，對6大學(xué)科、117大知識板塊、800 知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行數(shù)字化精細(xì)管理。將每一位學(xué)生每一階段的學(xué)習(xí)情況精準(zhǔn)畫像，**學(xué)習(xí)狀態(tài)曲線，直觀找出優(yōu)勢項(xiàng)與薄弱項(xiàng)，進(jìn)而專項(xiàng)提升訓(xùn)練，讓學(xué)習(xí)更高效。

師資介紹:

陳建軍: 前成都某重點(diǎn)中學(xué)教師，從事高中地理教學(xué)多，帶過多屆藝術(shù)生高三畢業(yè)班。學(xué)科知識豐富，教學(xué)功底扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。地理學(xué)科是文科生不容易得分的學(xué)科，很多學(xué)生不能準(zhǔn)確把握地理的考點(diǎn)，不重視理解，胡亂地背誦很多看似有用的舊知識，結(jié)果考試用不上。陳老師能幫助學(xué)生抓住地理學(xué)科特點(diǎn)，注重地理學(xué)習(xí)思維的培養(yǎng)，將地理知識融于地理學(xué)科體系中，講解簡單易懂，迅速提升地理成績。

李玲: 四川師范大學(xué)英語系畢業(yè)，三年高考藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重因材施教，寓教于樂，擅長聯(lián)想記憶法，迅速提升血紅色呢個(gè)英語成績，優(yōu)秀班主任，耐心負(fù)責(zé)，全職監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，早晚自習(xí)全程陪讀，及時(shí)抽查學(xué)生當(dāng)天應(yīng)掌握的內(nèi)容，所帶班級上線率非常高。

黃元婷：注重學(xué)生知識體系的構(gòu)建，對中高考各個(gè)模塊的重難點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)把握精準(zhǔn)。講解詳細(xì)、課堂教學(xué)氛圍風(fēng)趣幽默。善于和學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，準(zhǔn)確掌握學(xué)生心理動(dòng)向，秉持博愛的精神，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)的進(jìn)步和心理成長的雙重飛躍，是學(xué)生們心中權(quán) 威的專業(yè)老師，更是孩子們通往幸福人生的真誠導(dǎo)師。在多年的經(jīng)學(xué)過程中幫助諸多學(xué)子成功進(jìn)入理想的大學(xué)，曾創(chuàng)造高考前一個(gè)月單科漲分70的教育奇跡。

 

入學(xué)規(guī)劃：

新生入學(xué)流程

入學(xué)JMD測試——KPP深度學(xué)業(yè)規(guī)劃——一對一升學(xué)方案規(guī)劃——食宿安排——入班學(xué)習(xí)——持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度——分階段提升學(xué)業(yè)水平——成功高考升學(xué)

新生報(bào)到后一周教務(wù)必做工作流程

1. 教務(wù)交接新報(bào)道學(xué)生給班主任

2. 班主任安排學(xué)生進(jìn)班，確認(rèn)寢室安排

3. 班主任進(jìn)行學(xué)員詳細(xì)資料登記，反饋到教務(wù)

4. 加家長微信，邀家長進(jìn)班級家長微信群

5. 進(jìn)行學(xué)員app建檔工作

6. 電話回訪家長，并告知家長使用app家長端

7. 為學(xué)生安排學(xué)科規(guī)劃工作

8. 班級學(xué)生常規(guī)管理