烏魯木齊藝考播音主持培訓(xùn)
來(lái)藝先鋒,學(xué)藝考表演,藝考播音,藝考編導(dǎo),藝考攝影
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播音主持逐漸成為眾多藝術(shù)考生的新寵。烏魯木齊藝術(shù)先鋒播音主持課程將對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的訓(xùn)練,涵蓋播音主持考試的各個(gè)環(huán)節(jié),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),科學(xué)地進(jìn)行訓(xùn)練,逐步提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和播音主持能力,提供有針對(duì)性的培訓(xùn)。讓學(xué)生向?qū)I(yè)教師學(xué)習(xí),掌握更多技能和范圍,提高學(xué)生的考試范圍和能力,讓學(xué)生在考場(chǎng)中快速反應(yīng)。
編導(dǎo)聯(lián)考又稱省考,是指各個(gè)省或地區(qū)組織的統(tǒng)一的編導(dǎo)考核??忌荚嚭细窈?,在不參加??蓟蛐?嘉幢讳浫〉那闆r下,僅能報(bào)考本省內(nèi)相應(yīng)院校。
編導(dǎo)??加址Q單招,是各大院校藝術(shù)系對(duì)編導(dǎo)類考生單獨(dú)進(jìn)行的考試,??夹枰诼?lián)考通過的基礎(chǔ)上才能參加,目前也有部分承認(rèn)聯(lián)考成績(jī)的學(xué)校。
編導(dǎo)高考有哪些優(yōu)勢(shì)
國(guó)家教育部公開承認(rèn)并支持的高考教育模式,和統(tǒng)招生并無(wú)差別。
編導(dǎo)高考比傳統(tǒng)高考分?jǐn)?shù)要求更低。
專為0基礎(chǔ)學(xué)生量身制定學(xué)習(xí)方案,短時(shí)間內(nèi)打牢基礎(chǔ),通過考試。
各大知名選秀節(jié)目、教育等行業(yè)均需編導(dǎo)人才,就業(yè)前景廣闊,薪資高。
播音主持專業(yè)是藝先鋒的核心專業(yè)。它不僅延續(xù)了傳統(tǒng)廣播專業(yè)的廣播基礎(chǔ)、廣播創(chuàng)作等課程,而且還根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要開設(shè)了身體、表演、化妝等課程,全面提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),通過了更嚴(yán)格的考試。學(xué)校開設(shè)的廣播主持藝術(shù)考試精品課程,教學(xué)內(nèi)容設(shè)置全面。通過我們的課程學(xué)習(xí),無(wú)數(shù)學(xué)生被他們理想中的藝術(shù)學(xué)院錄取。實(shí)現(xiàn)藝校夢(mèng)想,激發(fā)卓越人生。
普通話是播音主持最基本的要求之一,通過學(xué)習(xí)普通話語(yǔ)音、語(yǔ)匯、語(yǔ)法三大內(nèi)容,掌握普通話基本理論。練習(xí)呼吸、聲帶、共鳴、吐詞與讀句,提高學(xué)員的普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到藝考要求。
通過思維訓(xùn)練能有效的提升學(xué)員思維能力,包含語(yǔ)言能力訓(xùn)練、社交能力訓(xùn)練、認(rèn)知能力訓(xùn)練、創(chuàng)作能力訓(xùn)練等,讓學(xué)員在短期內(nèi)提高個(gè)人能力,達(dá)到藝考要求。
文學(xué)作品朗誦是播音主持藝考中最基本的一種,能有效的提高學(xué)員的發(fā)聲能力,同時(shí)建立學(xué)員想主題、想目的、想對(duì)象、想基調(diào)、想重點(diǎn)的應(yīng)試能力,提升身態(tài)語(yǔ)言達(dá)到藝考要求。
播音主持藝考中即興評(píng)述是難度最大的一個(gè)科目,學(xué)習(xí)即興評(píng)述應(yīng)試技巧與實(shí)踐練習(xí),提升學(xué)員的快速思維能力、組織語(yǔ)言能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、記憶力以及心理素質(zhì),達(dá)到藝考要求。
新聞播讀是播音主持藝考中的常見考點(diǎn)之一,學(xué)員通過新聞播學(xué)習(xí)與實(shí)踐,掌握新聞播讀技巧,提升學(xué)員的氣息和語(yǔ)言節(jié)奏控制的功能,達(dá)到藝考要求。
播音主持自我介紹是藝考中比較重要的環(huán)節(jié)之一,這一環(huán)節(jié)直接影響印象分。學(xué)員通過自我介紹實(shí)踐練習(xí),提高自我介紹介紹與語(yǔ)言表達(dá)能力,達(dá)到藝考要求。
播音主持藝考生一定要注意自身的體態(tài)語(yǔ)言,形體訓(xùn)練是必不可少的環(huán)節(jié)。通過頭部訓(xùn)練、肩部訓(xùn)練、胸部訓(xùn)練、胯部訓(xùn)練等內(nèi)容,全面提升學(xué)員的個(gè)人氣質(zhì)形象,達(dá)到藝考要求。
播音主持專業(yè)需要上鏡考試,學(xué)員需要化出適合自己的形象與造型。通過學(xué)習(xí)清潔面部、擦上妝油、施加底色、修飾鼻形等化妝造型技巧,全面提高學(xué)員的個(gè)人形象,達(dá)到藝考要求。
對(duì)報(bào)考播音主持的學(xué)員來(lái)說上鏡是必不可少的環(huán)節(jié),學(xué)員通過上鏡實(shí)踐練習(xí),掌握上鏡的技巧與方法,提高在鏡頭前的狀態(tài),對(duì)語(yǔ)言文字的組織總結(jié)能力、打腹稿的能力等,達(dá)到藝考要求。
對(duì)每一位考生制定詳細(xì)的留學(xué)全程規(guī)劃和考試全程規(guī)劃,學(xué)習(xí)計(jì)劃可以細(xì)化到每天每小時(shí),讓學(xué)生做到心中有數(shù)。
學(xué)習(xí)播音主持藝考聯(lián)考課程的所有內(nèi)容,包括普通話語(yǔ)音基礎(chǔ)、思維訓(xùn)練、文學(xué)作品朗誦、即興評(píng)述等課程。全面提高學(xué)員的應(yīng)試能力,提高學(xué)員的播音主持素養(yǎng),達(dá)到??紤?yīng)試要求。
模擬主持是播音主持藝考生經(jīng)常會(huì)遇到的一種面試形式,學(xué)員通過模擬主持實(shí)踐,達(dá)到揚(yáng)長(zhǎng)避短的目的,全面提升語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、發(fā)聲、語(yǔ)言組織、思維、邏輯、個(gè)性、形體、表情、姿態(tài)等,達(dá)到??紤?yīng)試要求。
根據(jù)需要??寂湟舻膶W(xué)員定制化課程,學(xué)員通過學(xué)習(xí)配音技巧與配音實(shí)踐,提升聲音的適應(yīng)能力、變化能力、感受能力和表現(xiàn)能力,達(dá)到??家?。
新聞評(píng)論是播音主持專業(yè)藝考中比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)員通過學(xué)習(xí)新聞評(píng)論技巧,全面提高思維能力、語(yǔ)言組織表達(dá)能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力等,達(dá)到??家蟆?
播音主持專業(yè)考試要進(jìn)行才藝展示這項(xiàng)內(nèi)容的考核,是為了判斷考生的藝術(shù)感悟能力。學(xué)員通過專業(yè)老師進(jìn)行才藝指導(dǎo),選擇適合的才藝展示項(xiàng),全面提高印象分,達(dá)到校考要求。
話題評(píng)述是播音主持藝考中針對(duì)一個(gè)話題進(jìn)行臨場(chǎng)發(fā)揮,學(xué)員通過練習(xí)話題實(shí)踐能力,有效的提高語(yǔ)言組織能力、臨時(shí)應(yīng)變能力、思維邏輯能力,達(dá)到??家?。
定期進(jìn)行藝考模擬,全面提高學(xué)員的藝考應(yīng)試水平能力,克服考前緊張,針對(duì)模擬考試結(jié)果進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),提高??汲晒β省?
播音主持培訓(xùn)費(fèi)用是多少?播音主持專業(yè)是一個(gè)很有前途的行業(yè),就業(yè)形勢(shì)非常好。一般來(lái)說,學(xué)習(xí)播音主持要花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元,但各地的價(jià)格和學(xué)生的實(shí)際水平不同,所以會(huì)有一些差異!一般來(lái)說,音樂藝術(shù)生需要準(zhǔn)備自己的樂器,而美術(shù)生需要各種繪畫材料。因此,學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)的費(fèi)用一般情況下不是很多,相對(duì)低于其他專業(yè)。播音專業(yè)的學(xué)習(xí)費(fèi)用基本上每年超過1萬(wàn)元,但每所學(xué)校的要求不同。學(xué)習(xí)播音主持的費(fèi)用并不是固定的,還需要結(jié)合城市的經(jīng)濟(jì)狀況,學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短和培訓(xùn)學(xué)校的實(shí)際情況。
練習(xí)發(fā)音是一個(gè)專業(yè),需要考生有很大的毅力。當(dāng)我們練習(xí)發(fā)聲時(shí),……“深呼吸、慢呼吸、呼吸控制和延伸練習(xí)”其主要思想是:先學(xué)會(huì)“儲(chǔ)氣”,先壓氣,排出廢氣,然后利用鼻子和舌尖之間的空隙,像“聞花”一樣,自然流暢地輕輕吸吮,然后將氣沉入丹田,慢慢放松胸部和肋骨,讓氣像長(zhǎng)流的水一樣慢慢呼出,呼氣均勻,控制時(shí)間越長(zhǎng)越好,反復(fù)練習(xí)4-6次。
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