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成都子葉藝術(shù)教育

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成都播音主持藝考班培訓點

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課程介紹
  • 成都播音主持藝考班培訓點

    成都子葉播音主持藝考課程

    教育以人為本

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藝術(shù)候選人申請廣播主持。專業(yè)學生很多,專業(yè)要求很高。由于當前文化產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,廣播員和主持人的職業(yè)生涯將成為未來就業(yè)領(lǐng)域的熱點。目前,中國有許多播音主持學院,廣播主持專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具有電視新聞傳播、語言文學能力,能在廣播電視臺、電視臺等單位從事廣播主持工作的復合型應用語言學人才。以下是成都子葉藝術(shù)教育培訓播音主持藝考培訓的相關(guān)內(nèi)容。

成都子葉播音主持藝考課程

Curriculum elements
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  • 下屬專業(yè)

    播音與主持藝術(shù)、雙語播音主持、主持與播音等

  • 就業(yè)方向

    學生畢業(yè)后可工作的專業(yè)領(lǐng)域包括廣播、電影、電視、報社雜志等傳統(tǒng)媒體和手機電視、網(wǎng)絡媒體等新媒體,層次涵蓋中央、省、市、縣四級全國廣播電視單位以及各類傳媒廣告文化公司等。職業(yè)有:播音員、節(jié)目主持人和“非節(jié)目”類(晚會主持等)主持人、記者、編輯、攝像、后期制作、編導、策劃人、制片人,配音員、導演、演員、模特、經(jīng)紀人、廣告人、錄音師、劇作家,以及大學專業(yè)教師或中小學教師藝考輔導教師、展館講解員等等。

  • 考試內(nèi)容

    自備稿件(朗誦)、指定稿件(朗誦)、命題評述、新聞評述、新聞播讀、才藝展示等

藝考播音主持專業(yè)考試學習方法

擁有正常健康的語言是很重要的。

1.主修廣播主持的考生不得有先天性發(fā)聲器官缺陷和整體不良發(fā)聲條件。

2.說話清晰,聲音圓潤。應聘者要求音質(zhì)明亮悅耳,聲音集中,聲音流暢堅實,嘴唇、舌頭、牙齒使用靈活,聲音靈活,發(fā)音清晰。因此,廣播專業(yè)考生語言清晰、聲音圓潤是非常重要和必要的。

成都子葉指導理念

Course objectives
Course objectives
  • 01

    極大限度挖掘?qū)W生潛力,使學生考上自己理想的大學;不能以損害學生的利益來追求學校短期利益最大化。

  • 02

    因材施教,找到當下應試教育和素質(zhì)教育的契合點;為學生和老師提供一個成長的平臺,讓他們擁有夢想。

  • 03

    學會換位思考,敢于承擔責任;讓人情鎖定在規(guī)則和原則的牢籠里;給過程鼓掌,為結(jié)果買單。

報藝考培訓班有什么好處

近年來,藝術(shù)類考試的考生越來越多。對他們來說,我們可能知道的不多。我們只知道,他們不僅測試文化,還測試專業(yè)。對于藝術(shù)考試考生來說,藝術(shù)考試的重要性不言而喻。所有的夢想都從這里開始。如果你想在藝術(shù)考試中取得好成績,通常藝術(shù)考試考生必須在藝術(shù)考試前接受大約一年的培訓。對于藝術(shù)考生來說,競爭也很激烈。歸根結(jié)底,參加藝術(shù)考試的學生太多了。好學校和好專業(yè)面臨著巨大的學生基礎,這是不夠的。對于音樂學生來說,將牢牢抓住強化自身實力的機會。他們希望通過專業(yè)教師的指導,包括技術(shù)技能、專業(yè)水平、教師對考試的掌握程度等,從而進入自己理想的高校。這也是為什么每年都有許多藝術(shù)考試考生參加藝術(shù)考試培訓的原因。

成都子葉校園生活

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    籃球比賽

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    安全教育會

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    優(yōu)秀學員評比

播音主持藝考學習方法

即興發(fā)揮

對于每一個廣播藝術(shù)考生來說,即興是非常麻煩的問題。不管考生有多好,他都會拒絕。因為他不具備通常積累和循環(huán)的表達能力,他不會說太精彩的即興評論。這需要你閱讀更多的新聞,了解更多新聞背后的故事。總之,不要用通俗易懂的英語說話,更不要說空洞和不切實際的陳詞濫調(diào),而是要通過現(xiàn)象看本質(zhì),直截了當?shù)卣f出你的想法。

成都子葉機構(gòu)介紹
校園簡介
成都子葉藝術(shù)教育是成都致正道教育投資有限公司出資,具有獨立法人資格。成都子葉藝術(shù)教育由成都天藝文化藝術(shù)學校起源發(fā)展,2015年12月17日,成都天藝文化藝術(shù)學校傳媒部正式更名為成都子葉藝術(shù)教育,專注于傳媒專業(yè)藝考培訓,致力于打造學生滿意,家長滿意,社會認可的藝術(shù)教育品牌。
“子葉”寓意為植物種子破土而出時的第一片葉子,它特別肥厚,貯藏著大量的營養(yǎng)物質(zhì),并且吸收第一滴晨露、陽光、氧氣,享受了自然界中非常好的養(yǎng)分。就好像我們老師與學生的關(guān)系,我們是陽光、氧氣和水分,有潛質(zhì)學習傳媒專業(yè)的學生則是每一個剛剛破土的“子葉”,陽光與種子進行光合作用,茁壯成長。從一片“子葉”成為一棵參天大樹,正符合我們老師對于學生長大成才的期望。

在過去五年,學校從多個藝術(shù)專業(yè)培訓模式向?qū)R慌嘤柲J竭M行過度發(fā)展,在五年時間內(nèi),學校培訓專業(yè)從音樂、美術(shù)、傳媒三大專業(yè)實現(xiàn)了從多元化到專一化的成功轉(zhuǎn)型,從“天藝傳媒部”到“子葉藝術(shù)教育”,我們目前只專注于做傳媒藝考教育。

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成都播音主持藝考

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