石家莊白老師感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校

狹隘的興趣、僵化和重復(fù)的行為，強烈要求環(huán)境保持不變

狹隘的利益。孤獨癥兒童可能對大多數(shù)兒童喜歡的活動或事物不感興趣，但他們會對某些物體感興趣，或?qū)ξ矬w的某些部分或某些形狀的物體（如圓圈）表現(xiàn)出非凡的興趣，并表現(xiàn)出重復(fù)的刻板行為，如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋，大多數(shù)自閉癥兒童反復(fù)聞某種氣味，玩開關(guān)，單調(diào)地排列玩具和積木，尤其是緊緊抓住某種東西（如繩子、瓶蓋等），他們不喜歡看動畫片，喜歡看天氣預(yù)報或廣告。他們反復(fù)聽一段音樂或單調(diào)的聲音。在日常生活中，他們遵循一定的方式和程序。有些孩子每天吃同樣的食物，外出時走同樣的路線，需要同樣的廁所排便。如果有任何改變，就會大哭，表現(xiàn)出明顯的焦慮反應(yīng)，拒絕改變習(xí)慣和常規(guī)，難以適應(yīng)新環(huán)境。同時，大多數(shù)兒童也表現(xiàn)出無目的的活動、過度的活動、單調(diào)重復(fù)的跳躍、鼓掌、揮手、原地轉(zhuǎn)彎、來回奔跑、雙手跳舞，有的甚至遭受自傷和自殘，如反復(fù)挖鼻孔、剔嘴、咬嘴唇、吮吸等。

1.在生活中，許多人會發(fā)現(xiàn)許多自閉癥兒童更喜歡繪畫。在這個時候，我們可以了解他們繪畫的一些內(nèi)容，深入他們的內(nèi)心，與孩子們進行更多的交流。在生活中，我們還需要定期去醫(yī)院檢查和了解疾病的實際發(fā)展情況。

2.我們需要告訴患者的是，我們在生活中需要長期的康復(fù)訓(xùn)練，但在生活中，許多父母和朋友有一些誤解。他們認為在康復(fù)中心訓(xùn)練是可以的。他們經(jīng)常在家放松，這是非常錯誤的。我們必須做好康復(fù)訓(xùn)練

3.在我們的生活中，我們也需要給自閉癥兒童更多的耐心和毅力。我們應(yīng)該教育和陪伴他們，使他們更好地進入社會，身心更加健康。我們也需要走進他們的世界，陪伴他們。我們可以在每晚睡覺前給他們講故事或唱歌。

1.首先，兒童需要長期的康復(fù)訓(xùn)練。事實上，許多人認為孤獨癥是一種暫時性疾病，通過治療，他們可以很快康復(fù)。事實上，孤獨癥與其他疾病不同。只要一個孩子被診斷出患有孤獨癥，在嚴重的情況下，它可能是終生的。

二是在孤獨癥康復(fù)訓(xùn)練中要有耐心和毅力。個別家長只能在相關(guān)機構(gòu)接受有效培訓(xùn)。帶著孩子回家后，他們可以放松一下。面對孩子，他們應(yīng)該隨時隨地做好教育工作，尤其是在家里，讓孩子更快康復(fù)。

3.此外，自閉癥兒童更敏感，粗暴對待他們是不明智的。因此，在治療孤獨癥嬰兒時，母親會特別努力地擁抱他們，并盡可能多地與孤獨癥兒童交談。即使孩子們不注意母親的話，他們也應(yīng)該試著低聲說話。

1.不要尋求幫助：例如，孩子無法開門，所以他拿起父母的手試著開門。這是大家共同關(guān)心的問題。當他想開門時，他不會認為有人為他開門，所以他握著父母的手開門，不會與父母進行眼神和動作的互動。

2.產(chǎn)權(quán)不清：例如，孩子們看到人們的玩具時會玩耍和占有。有自閉癥特征的兒童，由于缺乏共同的關(guān)注，一路關(guān)注玩具，不會意識到主人的存在。同樣，當一個自閉癥兒童玩玩具時，其他人也不會通過將玩具放在他面前（而不是他玩的東西）來保護他。