廣州自閉癥訓(xùn)練
課程詳情
有數(shù)據(jù)顯示,我國每年新增自閉癥兒童近20萬。很多兒童因言語障礙產(chǎn)生嚴(yán)重的言語及非言語溝通障礙,甚至社交行為困難。因此,針對“伴有自閉癥和言語障礙”患者的特殊教育在我國特殊教育現(xiàn)代化建設(shè)和殘疾人社會服務(wù)體系建設(shè)中具有舉足輕重的重要地位。
課程特色
1、教學(xué)授課材料
2、數(shù)據(jù)評估系統(tǒng)
3、綜合的評估系統(tǒng)
適合對象:患有自閉癥、孤獨癥的兒童
使用教材:廣州競思自閉癥干預(yù)內(nèi)部教材
教學(xué)師資:廣州競思自閉癥專業(yè)訓(xùn)練師
教學(xué)目的:經(jīng)過自閉癥干預(yù)手段,幫助學(xué)員滿足入園入學(xué)的需求