西安康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)

     課程名稱(chēng)

感覺(jué)統(tǒng)合

授課對(duì)象

孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6   周歲兒童

課程模式

一對(duì)一/一對(duì)二

科學(xué)原理

腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)

課程內(nèi)容

通.過(guò)63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題，提.升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

課程效果

①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力。 ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題。③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展。 ④提.升兒童氣息，促進(jìn)言語(yǔ)發(fā)展。

感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)培訓(xùn)練肯定是有用的，也是有必要的學(xué)習(xí)。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練作用：1.提供給兒童感覺(jué)信息,幫助開(kāi)發(fā)中樞神經(jīng)系統(tǒng);2.幫助兒童抑制和/或調(diào)節(jié)感覺(jué)信息;3.幫助兒童對(duì)感覺(jué)刺激作出比較有結(jié)構(gòu)的反應(yīng),**終目標(biāo)是提高組織、能力、學(xué)習(xí)能力、集中注意的能力。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的關(guān)鍵是同時(shí)給予兒童視、聽(tīng)、嗅、觸、關(guān)節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激，并將這些刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。