課程簡介：課程運用專業(yè)的感統(tǒng)訓練，以老師引導、孩子體驗及參與游戲的方式，激發(fā)孩子大腦潛能，促進肢體動作能力及身體協調性的發(fā)展，幫助孩子克服注意力持續(xù)短、小動作多、調皮任性膽小固執(zhí)等現象。課程采用小班授課，適合3-12歲孩子學習，可以培養(yǎng)孩子專注力、秩序感，加強身體運動協調能力和適應能力，為孩子之后的學習和生活打下基礎。適合對象：3-12歲的孩子使用教材：蘇州金色雨林專用教材教學師資：蘇州金色雨林專業(yè)師資團隊...[詳情]

課程簡介：博瑞思采用多感官教學模式對兒童的大腦和身體協調能力進行訓練提升，幫助孩子提高自控力、身體協調性、空間觸覺、組織能力、增強注意力。博瑞思的訓練師多為南開大學、浙江大學此類高校教育學、心理學專業(yè)畢業(yè)，同時有超過一半的訓練師為研究生以上學歷。此外，博瑞思有香港、臺灣等地學者研究員進行監(jiān)督和知道，訓練師相對有較好專業(yè)性。適合對象：3-12歲兒童使用教材：蘇州博瑞思教育內部教材講義教學師資：蘇州博瑞思優(yōu)選教...[詳情]

課程簡介：本課程主要是一種大腦和身體相互協調的學習，由專業(yè)的感覺統(tǒng)合教具訓練，**觸覺、前庭覺、本體覺、視覺空間、聽覺感知等基礎訓練，調整八大運動功能：平衡、肌力、方向、韻律、協調、松懈、速度、變化。進而達到身體機能的提升，是孩子成長過程的必修課。課程特色：以幼兒感覺統(tǒng)合訓練為目標，提升幼兒語言、運動、情緒、思維等各項能力。課程設置：4-6人/班，2-3次/周，45分鐘/課時  招生對象...[詳情]

課程簡介：課程介紹：本課程包含訓練注意力、觀察力、記憶了、思維力、想象力、創(chuàng)造力、理解力、語言表達、操作能力、運算能力、聽/視知覺能力，還有知識整合能力、社交能力、心理素質、團隊合作、理財能力、策劃與決策能力等方面，能讓孩子終身受益并可持續(xù)發(fā)展，幫助孩子實現從平凡—優(yōu)秀—卓越的人生跨越。課程特色：**專業(yè)的學習能力訓練教具，結合科學的學習方法和學習策略，有效提升學齡兒童的學習能力，上課更專心，作業(yè)不拖拉，考...[詳情]

課程簡介：課程介紹：全納課程**感覺統(tǒng)合訓練，從身體上改善提升孩子寫字能力，改善寫字累，寫字慢，寫字出格，寫反字等寫字問題，結合寫字技巧，讓孩子會寫字，寫好字，尤其是多年練字練不好的孩子，同時建立孩子自信心，提升孩子學習能力，為今后的學習和工作打下牢固的基礎。課程特色：全納課程先解決孩子書寫所應具備的能力，如肩胛穩(wěn)定、手部控制能力及空間知覺等感覺統(tǒng)合能力，從根源上解決孩子書寫不好的能力，尤其是對長期練字效果...[詳情]

課程簡介：課程介紹：全納課程**對視知覺專項訓練，改善孩子閱讀速度，跳字漏行，看反字，看錯形似字等，提升視覺分辨，視覺記憶，視覺想象，視覺空間等從而提升孩子的視覺學能力。課程特色：課程先解決孩子眼球運動能力以及視覺掃描搜索等功能，提升閱讀速度，為孩子一目十行打基礎。課程設置：6人/班，2-3次/周，90分鐘/次   招生對象：5-12歲兒童 ...[詳情]

課程簡介：數維棋是“少兒思維特征和創(chuàng)造性思維訓練方法研究”課題組的重點課題。十五年來，課題組的研學團隊沉淀于思維啟蒙與發(fā)展領域的教學實踐中，按照兒童生理發(fā)展、認知發(fā)展和思維遞進特征的需要，汲取大量古代和流傳于民間的經典棋類精華，嚴格對標《3-6歲兒童學習和發(fā)展指南》、教育部**《小學數學課程標準》等國內**教學大綱，并將教育學、心理學、數學與應用數學等理論與實際相結合，研制出了“數維棋”系列教具課程設置：6...[詳情]

課程簡介：感統(tǒng)訓練感覺統(tǒng)合理論由美國南加州大學愛爾絲博士(J.Ayres）根據腦功能研究于1972年提出。愛爾絲博士認為感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來，經大腦統(tǒng)合作用，完成對身體內外知覺并作出適應性反應的過程。簡單來講，感覺統(tǒng)合是一種大腦和身體相互協調的學習過程，沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體都不能有效發(fā)展。我國有關研究表明，80%大中城市兒童存在不同程度的感統(tǒng)失調，其中30%為重度感統(tǒng)失調。感...[詳情]

課程簡介：心理輔導   在養(yǎng)育孩子的生活中，父母容易迷失于每天的爭吵和斗爭中，從而喪失了對遠景的把握，導致他們看不到希望，甚至開始懷疑自己是不稱職的父母。   作為父母，我們都希望孩子能成為自信的人，因為自信的孩子更愿意學習新的技能，面對新的挑戰(zhàn)。但現實是，有相當多孩子缺乏自信。關于兒童心理那點事兒家長的痛苦孩子不想上學怎么辦？孩子自我封閉怎么辦？...[詳情]

課程簡介：課程名稱蘇州注意力 多動癥 感覺統(tǒng)合訓練課程課程學時60次120節(jié)   90次180節(jié)課程價格在線咨詢招生對象4-18歲中班 大班小學 初中課程目標**科學腦電生物反饋訓練，訓練大腦區(qū)域點位，有效改善孩子注意力多動癥自閉癥感統(tǒng)失調語言發(fā)育遲緩學習困難讀寫障礙等，讓孩子各方面學習能力得到改善與提高授課類型一對一 非全日制...[詳情]

課程簡介：什么是感覺統(tǒng)合？感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息（如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、前庭覺和本體覺等）輸入組合起來，經大腦處理（解釋、比較、增強、抑制、聯系和統(tǒng)一），對身體外的知覺做出反應，并反饋指導行為、語言、思維等的能力。信息接受1人體各器官感覺信息輸入大腦：視覺、聽覺、嗅覺、前庭覺、本體感等2信息處理大腦對信息進行處理統(tǒng)合：組織、解釋、增強、抑制、記憶3信息輸出大腦指揮身體進行反應：書寫、閱讀、...[詳情]