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呼和浩特感覺統(tǒng)合培訓大全課程簡介:感統(tǒng)訓練課程全腦刺激,系統(tǒng)性訓練,動態(tài)調(diào)整,體驗式游戲互動大腦視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺等器官,接受外界信息,神經(jīng)系統(tǒng)輸入大腦,大腦篩選、處理、編碼這些信息,并反饋指導行為、語言、思維等。感官在輸入信息時,和大腦神經(jīng)細胞的接觸要靈敏準確,所有感覺區(qū)對同時輸入的多個感受信息的協(xié)調(diào)和整合也必須完整,否則將影響幼兒思考和學習能力的成熟,這便是感覺統(tǒng)合。感覺統(tǒng)合訓練基礎前庭覺接收臉部正前方“視、聽、嗅、...[詳情]
課程簡介:感覺統(tǒng)合訓練課程課程亮點小班化教學,系統(tǒng)配課,階段復測適用對象3周半以上至12周歲以下課程內(nèi)容大滑板:孩子頭抬高、雙腳并攏,兩手張開趴于大滑板之上,從平臺滑下去,在滑行過程中刺激孩子的前庭覺、本體覺、觸覺,鍛煉腰腹核心力量。羊角球:孩子雙手抓緊球的兩角,雙眼向前看,臀部下壓,雙腳控制身體的平衡,借助球的彈力向前。過程中鍛煉孩子的下肢力量,協(xié)調(diào)性、反應速度,在垂直的方向進行前庭覺得刺激。趴地推球:孩...[詳情]
課程簡介:感覺統(tǒng)合訓練為專注的認知能力提供生理基礎,促進大腦與身體的協(xié)作作用大腦**視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺等器官,接受外界信息,**神經(jīng)系統(tǒng)輸入大腦,大腦篩選、處理、編碼這些信息,并反饋指導行為、語言、思維等。感官在輸入信息時,和大腦神經(jīng)細胞的接觸要靈敏準確,所有感覺區(qū)對同時輸入的多個感受信息的協(xié)調(diào)和整合也必須完整,否則將影響幼兒思考和學習能力的成熟,這便是感覺統(tǒng)合。感統(tǒng)失常的主要原因1972年美國南...[詳情]
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課程簡介:感統(tǒng)一對一訓練課程課程亮點小班化教學,系統(tǒng)配課,階段復測適用對象3周半以上至12周歲以下學習目標成功始于專注課程內(nèi)容力量訓練:**大運動的方式,提高大肌肉力量,促進身體發(fā)育,增強體質(zhì)。前庭功能訓練:運動游戲,在摸爬滾打中發(fā)展空間知覺、企劃能力。韻律訓練:**有規(guī)律的韻律感受、肢體互動等方式,提高孩子的節(jié)奏韻律感,進而強化大腦對身體的控制能力。...[詳情]
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