課程簡(jiǎn)介:家庭干預(yù)游戲:1副撲克牌,就可以提升孩子的注意力、記憶力游戲1:找相同【訓(xùn)練目標(biāo)】鍛煉孩子的觀察力和注意力。1、準(zhǔn)備一副撲克牌,家長(zhǎng)取撲克牌的三個(gè)數(shù)字各兩張,一共六張牌打亂排成兩行。2、讓孩子每次任意翻開(kāi)兩張撲克牌,如果數(shù)字一樣則配對(duì)成功,如果數(shù)字不一樣就翻回背面繼續(xù)翻牌,直到全部配對(duì)成功。3、家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的能力逐步加大牌量,加大難度。游戲2:花色分類【訓(xùn)練目標(biāo)】提高孩子的分類能力。1、準(zhǔn)備一...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:無(wú)錫康語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)培訓(xùn)科學(xué)專業(yè)的教學(xué)模式,讓孩子成長(zhǎng)更簡(jiǎn)單課程咨詢<>孩子的語(yǔ)言發(fā)展應(yīng)該是一個(gè)值得家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題。如果兒童的語(yǔ)言發(fā)展階段沒(méi)有得到適當(dāng)?shù)募m正,將比兒童語(yǔ)言發(fā)展已經(jīng)定型時(shí)糾正兒童語(yǔ)言狀況的**時(shí)機(jī)困難得多??嫡Z(yǔ)課程KANGYUCOURSE言語(yǔ)開(kāi)發(fā)★教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式:30分鐘一對(duì)一★科學(xué)原...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:無(wú)錫康語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)培訓(xùn)專業(yè)品牌值得信賴課程咨詢<>孩子說(shuō)話晚代表語(yǔ)言發(fā)育遲緩?如果寶寶不說(shuō)話,就是智力缺陷。很多家長(zhǎng)都有這種感覺(jué)。他們覺(jué)得自己的孩子說(shuō)話晚,這證明他們的智力有缺陷。其實(shí)這種思維并不完全正確,因?yàn)楹芏嗪⒆佣伎梢院髞?lái)者居上。但是,在正常情況下,這些說(shuō)話早的孩子在思維邏輯和邏輯思維能力上無(wú)疑比其他孩子更快??嫡Z(yǔ)課程感統(tǒng)課課程模式:30分鐘一對(duì)一教學(xué)原理:大腦神經(jīng)科學(xué)課程...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:無(wú)錫康語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)培訓(xùn)科學(xué)專業(yè)的教學(xué)模式,讓孩子成長(zhǎng)更簡(jiǎn)單課程咨詢<>孩子的語(yǔ)言發(fā)展應(yīng)該是一個(gè)值得家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題。如果兒童的語(yǔ)言發(fā)展階段沒(méi)有得到適當(dāng)?shù)募m正,將比兒童語(yǔ)言發(fā)展已經(jīng)定型時(shí)糾正兒童語(yǔ)言狀況的**時(shí)機(jī)困難得多??嫡Z(yǔ)課程KANGYUCOURSE言語(yǔ)開(kāi)發(fā)★教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式:30分鐘一對(duì)一★科學(xué)原...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:無(wú)錫康語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)培訓(xùn)靈活運(yùn)用語(yǔ)言掌握社交技巧課程咨詢<>家庭成員在兒童的訓(xùn)練和康復(fù)中發(fā)揮著重要作用。家長(zhǎng)要定期接受培訓(xùn)學(xué)習(xí),堅(jiān)定信念,與專業(yè)人士密切配合,為孩子提供良好的培訓(xùn)環(huán)境??嫡Z(yǔ)課程感統(tǒng)課課程模式:30分鐘一對(duì)一教學(xué)原理:大腦神經(jīng)科學(xué)課程內(nèi)容:**63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題,提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦...[詳情]
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