贛州康語兒童康復(fù)中心
讓千萬語言發(fā)育遲緩兒童走進(jìn)校園
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課程介紹
呼吸訓(xùn)練
正確發(fā)聲和編音，必須依靠呼吸動力，氣流時形成壓力，才能說話，所以傲語訓(xùn)練前必須先進(jìn)行呼吸訓(xùn)練，運(yùn)動發(fā)育遲緩的孩子不僅可以單獨(dú)進(jìn)行語言訓(xùn)練，還應(yīng)配合物理治療進(jìn)行，作業(yè)治療師綜合訓(xùn)練治療，患兒全身功能得到改善，呼吸功能也會相應(yīng)改善。正確控制呼吸之間的氣流是發(fā)音的基礎(chǔ)，而控制呼吸可以減輕咽喉肌肉的緊張，有利于發(fā)音。
兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)班
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適用對象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-7周歲兒童。
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學(xué)習(xí)目標(biāo)
訓(xùn)練孩子的語言能力
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兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)班簡介：
教學(xué)目標(biāo)：訓(xùn)練孩子的語言能力，讓孩子更快開口說話
課程模式：30分鐘一對一
教學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動治療學(xué)
上課時間：需提前預(yù)約，隨到隨學(xué)
課程教具：國際引進(jìn)器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
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4
兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)班課程內(nèi)容：
①下頜、唇、舌口部運(yùn)動功能訓(xùn)練；
②氣息訓(xùn)練；
③20組音系開發(fā)
兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)教學(xué)效果：
①提高兒童口部運(yùn)動功能，使兒童口腔肌能正?；?/span>
②掌握20組音系發(fā)音
③促進(jìn)表達(dá)能力
造成孩子語言發(fā)育遲緩的原因
兒童缺乏說話的內(nèi)在動力，兒童不愿意用言語與他人的興趣進(jìn)行交流，表現(xiàn)為不主動與他人交談。雖然通過對孩子的干預(yù)和訓(xùn)練，會進(jìn)步到有一些最原始的與他人交往的興趣和想要說話來表達(dá)的動機(jī)，但是，由于孩子有語言障礙，所以表現(xiàn)出來的是當(dāng)孩子表達(dá)的時候，但卻是很混亂的，表達(dá)的內(nèi)容表達(dá)不恰當(dāng)，給人的感覺是說得不好，胡言亂語，所以還需要進(jìn)一步的語言康復(fù)訓(xùn)練。
康語兒童康復(fù)適合哪些孩子
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社交障礙
社交障礙、溝通障礙、行為刻板、興趣狹隘、注意力分散、自我刺激行為。
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發(fā)育遲緩
社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下；言語、理解等明顯落后同齡人。
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語言發(fā)育遲緩
詞匯貧乏、語句生澀難懂、語言明顯落后。
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感統(tǒng)失調(diào)
挑食、注意力持續(xù)時間短、情緒不穩(wěn)定，運(yùn)動能力差。
語言發(fā)育遲緩對孩子有什么影響
言語延遲不僅會影響言語的理解和表達(dá)，還會影響未來的閱讀和寫作，影響兒童的認(rèn)知能力、社會適應(yīng)能力，甚至增加注意缺陷、多動障礙、學(xué)習(xí)困難等行為問題的發(fā)生率。此外，言語障礙也很簡單，使孩子長大后遺留的言語歧義、單音不清、缺乏流暢性等言語障礙。
兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練課程
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1
適用對象
針對自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合障礙、學(xué)習(xí)障礙、大小肌肉發(fā)展不足、注意力不集中等需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-7周歲兒童。
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2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過針對性感覺刺激活動改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題，提升身體動作運(yùn)用能力，促進(jìn)認(rèn)知、注意力、語言等能力發(fā)展。
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3
兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練課程簡介：
感統(tǒng)課程：40課時，需提前1天預(yù)約，隨到隨學(xué)
5大核心系統(tǒng)
身體大腦全面發(fā)展
課程模式：30分鐘1對1
教學(xué)原理：大腦神經(jīng)科學(xué)
課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練課程介紹：
通過專業(yè)的感覺統(tǒng)合評估和針對性的游戲活動設(shè)計，改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童大動作、精細(xì)動作、動作協(xié)調(diào)、身體靈活、運(yùn)動技巧等身體動作技能，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
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兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練效果：
①改善兒童的注意力，提升兒童學(xué)習(xí)效率
②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題
③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展
④促進(jìn)兒童心肺功能提升，改善兒童氣息，促進(jìn)言語發(fā)展
語言發(fā)育遲緩=自閉癥 ?
兒童在成長過程中，因為不愛說話，不想與別人交流，不懂大人的指示，往往被大人貼上“自閉癥”的標(biāo)簽。事實上，很大一部分兒童語言發(fā)育遲緩的性能是由于大腦中的語言中心所需的營養(yǎng)素缺乏大腦在發(fā)展過程中，使信息無法接收和發(fā)送，家庭環(huán)境和父母養(yǎng)育模式，父母早期發(fā)現(xiàn)及時進(jìn)行干預(yù),提高孩子的語言能力，而不是急于對“自閉癥患者”妄下定論。
贛州康語教育
福建省康語教育科技有限公司（簡稱“康語”），是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)。主要為2-7周歲的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
從2010年成立發(fā)展至今，已在福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京，贛州，上饒，南昌，南通，珠海，石家莊，長沙等地區(qū)設(shè)有多家分校，康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。
康語品牌文化
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使命
為中國每一位自閉癥兒童提供專業(yè)有效的康復(fù)服務(wù)
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愿景
讓千萬自閉癥兒童走進(jìn)校園
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價值觀
真誠 盡責(zé) 精進(jìn) 實效
hello~~~我們主要為2-7周歲的兒童自閉癥康復(fù)學(xué)校,語言遲緩,感統(tǒng)失調(diào),感覺訓(xùn)練,寶寶說話晚,寶寶不會說話等提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開口說話
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