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贛州康語兒童智能康復(fù)訓(xùn)練中心

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贛州兒童語言障礙培訓(xùn)班

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班制:其它

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課程介紹
  • 贛州兒童語言障礙培訓(xùn)班

    贛州康語兒童康復(fù)中心

    讓千萬語言發(fā)育遲緩兒童走進校園

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臨床表現(xiàn)

因為這些孩子有正常的內(nèi)在語言發(fā)展,他們可以從事創(chuàng)造性的游戲和繪畫。有一定的人際交往能力,如表達和行動來表達自己的需求。他們可以表現(xiàn)出對母親的依戀,和孩子一起玩耍。在智力測試中,兒童在言語部分表現(xiàn)較差,但在操作部分表現(xiàn)正常,語言智商和操作智商出現(xiàn)分離。特發(fā)性語言發(fā)育障礙患兒在學(xué)齡前階段可能沒有明顯的心理和情緒異常,但仍然活潑快樂。孩子放學(xué)后由于語言交流困難,經(jīng)常出現(xiàn)焦慮、抑郁、退縮、固執(zhí)等行為問題。這些孩子經(jīng)常有學(xué)習(xí)困難,主要是在閱讀、理解和計算方面。

兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)班

  • 1

    適用對象

    自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-7周歲兒童。

  • 2

    學(xué)習(xí)目標(biāo)

    訓(xùn)練孩子的語言能力

  • 3

    兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)班簡介:

    教學(xué)目標(biāo):訓(xùn)練孩子的語言能力,讓孩子更快開口說話

    課程模式:30分鐘一對一

    教學(xué)原理:言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)

    上課時間:需提前預(yù)約,隨到隨學(xué)

    課程教具:國際引進器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 4
    兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)班課程內(nèi)容:

    ①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練;

    ②氣息訓(xùn)練;

    ③20組音系開發(fā)

    兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)教學(xué)效果:

    ①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?/span>

    ②掌握20組音系發(fā)音

    ③促進表達能力

如何預(yù)防語言發(fā)育遲緩

如果想要避免孩子出現(xiàn)語言遲緩的問題,建議家長在生活中多做這些事情:一,加強孩子的語言訓(xùn)練,在孩子不忙的時候多和孩子交流,一起讀一些小故事等等;二,讓孩子接觸社會和大自然,接觸社會和大自然,將豐富孩子的生活,拓寬他們的視野,看到新事物會刺激孩子的需求,三,發(fā)展孩子的興趣,選擇孩子喜歡或想做的事來吸引他們的注意力,讓他們在社會中發(fā)揮語言表達能力。

康語兒童康復(fù)適合哪些孩子

  • 贛州兒童語言障礙培訓(xùn)班

    社交障礙

    社交障礙、溝通障礙、行為刻板、興趣狹隘、注意力分散、自我刺激行為。

  • 贛州兒童語言障礙培訓(xùn)班

    發(fā)育遲緩

    社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下;言語、理解等明顯落后同齡人。

  • 贛州兒童語言障礙培訓(xùn)班

    語言發(fā)育遲緩

    詞匯貧乏、語句生澀難懂、語言明顯落后。

  • 贛州兒童語言障礙培訓(xùn)班

    感統(tǒng)失調(diào)

    挑食、注意力持續(xù)時間短、情緒不穩(wěn)定,運動能力差。

語言發(fā)育遲緩對孩子有什么影響

一定不要被名字語言延遲所迷惑。它傷害孩子的不僅僅是言語。有證據(jù)表明,說話晚的孩子開始與惡搞階段有差距。它們不僅在模仿能力和非語言交際能力上存在一定的差距,而且還會對4歲半以上的兒童造成永久性的精神損害。千萬不要不當(dāng)成一回事,這對孩子的將來有著非常大的影響。

兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練課程

  • 1

    適用對象

    針對自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合障礙、學(xué)習(xí)障礙、大小肌肉發(fā)展不足、注意力不集中等需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-7周歲兒童。

  • 2

    學(xué)習(xí)目標(biāo)

    通過針對性感覺刺激活動改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題,提升身體動作運用能力,促進認知、注意力、語言等能力發(fā)展。

  • 3

    兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練課程簡介:

    感統(tǒng)課程:40課時,需提前1天預(yù)約,隨到隨學(xué)

    5大核心系統(tǒng)

    身體大腦全面發(fā)展

    課程模式:30分鐘1對1

    教學(xué)原理:大腦神經(jīng)科學(xué)

    課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

    兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練課程介紹:

    通過專業(yè)的感覺統(tǒng)合評估和針對性的游戲活動設(shè)計,改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童大動作、精細動作、動作協(xié)調(diào)、身體靈活、運動技巧等身體動作技能,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

  • 4
    兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練效果:

    ①改善兒童的注意力,提升兒童學(xué)習(xí)效率

    ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題

    ③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展

    ④促進兒童心肺功能提升,改善兒童氣息,促進言語發(fā)展

選機構(gòu)該注意什么

可以從以下幾點來判斷:資格,有正規(guī)的康復(fù)訓(xùn)練,能夠展示正式資格的機構(gòu)是一種選擇,其次,組織的設(shè)施齊全,是安全的,因為在教學(xué)中,將使用一些教學(xué)設(shè)施,質(zhì)量不好傷害孩子,然后,這是老師的教學(xué)水平,好的老師可以幫助孩子做康復(fù)訓(xùn)練,幫助孩子康復(fù),所以有很多的案例。

贛州康語教育

福建省康語教育科技有限公司(簡稱“康語”),是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)。主要為2-7周歲的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。

從2010年成立發(fā)展至今,已在福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京,贛州,上饒,南昌,南通,珠海,石家莊,長沙等地區(qū)設(shè)有多家分校,康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。

康語品牌文化
  • 使命

    為中國每一位自閉癥兒童提供專業(yè)有效的康復(fù)服務(wù)

  • 愿景

    讓千萬自閉癥兒童走進校園

  • 價值觀

    真誠 盡責(zé) 精進 實效

我們的校區(qū)環(huán)境

hello~~~我們主要為2-7周歲的兒童自閉癥康復(fù)學(xué)校,語言遲緩,感統(tǒng)失調(diào),感覺訓(xùn)練,寶寶說話晚,寶寶不會說話等提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開口說話

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金華語言發(fā)育遲緩

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