小米熊兒童康復(fù)中心
打破語言障礙，開啟孩子美好的未來
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課程介紹
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語言發(fā)育遲緩的病因比較多，如常見的聽力障礙、構(gòu)音器官出現(xiàn)異常、腦癱、語言環(huán)境不好、自閉癥等，這些都可導(dǎo)致孩子語言發(fā)育出現(xiàn)遲緩的現(xiàn)象。其次還有部分屬于病因不明確的語言發(fā)育遲緩，這種類型的語言發(fā)育遲緩稱為特發(fā)性語言發(fā)育障礙。
成都兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)推薦
1、小米熊兒童醫(yī)院
2、康語兒童康復(fù)中心
3、西南兒童醫(yī)院
4、東方啟音
5、艾米熊兒童醫(yī)院
6、大米和小米
7、競思教育
8、雅恩康復(fù)中心
9、顧連芒果兒童康復(fù)訓(xùn)練中心
10、麥田青苗兒童能力訓(xùn)練中心
以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校的課程詳情及收費情況等問題，可咨詢在線客服老師。
小米熊兒童發(fā)育遲緩治療
一、提供早期干預(yù)和早期教育：兒童發(fā)育遲緩的早期干預(yù)是關(guān)鍵?？梢蕴峁┰缙诟深A(yù)和早期教育。這包括提供適當(dāng)?shù)闹С?，例如?過游戲、音樂和玩耍促進(jìn)語言、運動、認(rèn)知和社交技能的發(fā)展。
二、語言治療：對于兒童語言發(fā)育延遲的問題，語言治療師可以提供專業(yè)的幫助。語言治療包括通 過練習(xí)發(fā)音、詞和語法的技巧來幫助兒童提高他們的言語和語言能力。家長在日常生活中也可以參與，并通 過與兒童互動、提問和閱讀來促進(jìn)他們的語言發(fā)展。
三、康復(fù)治療：對于兒童運動和協(xié)調(diào)障礙，康復(fù)治療師可以提供專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練。這種治療通常包括練習(xí)平衡、協(xié)調(diào)、力量和靈活性的活動，以幫助兒童改善他們的運動技能和機(jī)能。
四、認(rèn)知訓(xùn)練和學(xué)習(xí)支持：對于兒童認(rèn)知能力滯后的問題，認(rèn)知訓(xùn)練和學(xué)習(xí)支持可以幫助兒童提高注意力、記憶、解決問題和邏輯思維能力。專業(yè)的認(rèn)知訓(xùn)練師可以使用游戲、任務(wù)和技巧來激發(fā)兒童的認(rèn)知潛能，并幫助他們建立有效的學(xué)習(xí)策略。
五、社交和情緒支持：兒童社交和情緒發(fā)展滯后時，提供社交和情緒支持是至關(guān)重要的。這包括幫助兒童學(xué)習(xí)社交技巧、情緒管理和情感表達(dá)。通 過角色扮演、情緒識別訓(xùn)練和情感表達(dá)技巧來幫助他們建立健康的社交關(guān)系和情緒認(rèn)知。
對于兒童發(fā)育遲緩，早期干預(yù)和治療非常重要。通 過早期干預(yù)和提供適當(dāng)?shù)闹委煷胧覀兡軌驇椭鷥和朔щy，促進(jìn)他們在語言、運動、認(rèn)知和社交等方面的發(fā)展。
平時在家怎訓(xùn)練語言遲緩寶寶
提高寶寶的聽說能力聽，寶寶需要聽到正確的發(fā)音和語調(diào)。你可以與寶寶交流來提供高質(zhì)量的語言輸入。盡可能多地使用輕易懂的詞匯，并保證你的發(fā)音是正確的。說：寶寶需要有機(jī)會練習(xí)說。你可以用一些簡易的問題來引導(dǎo)他們進(jìn)行對話。例如，“你想要什么？”或者“這是什么？”這樣的問題可以幫助寶寶開始說話。
特色康復(fù)
Features
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OT訓(xùn)練室
●OT室主要針對各種不同程度生活能力的提高進(jìn)行有目的的康復(fù)治療，包括：進(jìn)食、梳飾、如廁、更衣等各種日常生活能力的障礙，以及再就業(yè)能力的提高。
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PT訓(xùn)練室
●PT室主要針對各種不同病因所造成肌力低下的增強和肌張力的改變、關(guān)節(jié)活動受限的擴(kuò)大、異常步態(tài)的矯正、各種體位的變換、轉(zhuǎn)移、全身耐力的提高、輪椅技術(shù)的訓(xùn)練。
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SET訓(xùn)練室
●S-E-T懸吊運動訓(xùn)練是一種運動感覺的綜合訓(xùn)練系統(tǒng)，強調(diào)在不平穩(wěn)狀態(tài)下進(jìn)行運動，可加強中央軀干肌肉、髖部深層肌肉力量，提高身體在運動中的平衡、控制能力和穩(wěn)定狀態(tài)。在這里您可以在專業(yè)訓(xùn)練員的指導(dǎo)下，在懸吊器械上配以海綿橡膠墊、平衡板以及充氣的橡膠墊枕等進(jìn)行訓(xùn)練。
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感統(tǒng)訓(xùn)練室
●感統(tǒng)訓(xùn)練可以給予寶寶前庭、肌肉、關(guān)節(jié)、皮膚觸摸、視、聽、嗅等多種刺激，并將這些刺激與運動相結(jié)合。感統(tǒng)訓(xùn)練方法有觸覺訓(xùn)練、前庭平衡覺訓(xùn)練、彈跳訓(xùn)練、固有平衡訓(xùn)練、本體感訓(xùn)練等。需要用耐心培養(yǎng)寶寶的興趣，建立寶寶的自信心；要讓寶寶在游戲中感到快樂，自動自發(fā)才有效。該訓(xùn)練因人而異，讓寶寶每天都有多樣的感覺刺激。
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言語治療室
●語言治療的主要目標(biāo)是提高患者的理解能力和表達(dá)能力（包括提高聽理解能力、閱讀理解能力，促進(jìn)語言表達(dá)及改善流暢度、清晰度，提高語言運用能力等），Z終目的是恢復(fù)患者的語言交流能力和社會交往技能。
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心理治療室
●心理治療室是開展心理健康教育工作的場所，以童趣、舒適、安全的樂園式環(huán)境，讓孩子在玩耍中完成咨詢和治療。
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音樂治療室
●音樂療法就是運用音樂的藝術(shù)手段所進(jìn)行的生理、心理和社會活動治療，也是一種康復(fù)、保健、教育活動，幫助孩子緩解壓力、宣泄情緒，塑造人格、陶冶情操，誘發(fā)人的活動力和創(chuàng)造力。
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沙盤游戲
●沙盤游戲是指孩子根據(jù)想象中的世界，在沙盤中建造一個小型世界，孩子在玩耍中展現(xiàn)出內(nèi)心世界，可以很好的繞開咨詢過程中的阻抗。特別是孩子不知道如何表達(dá)自己，沙盤游戲就是一個趣味性很強的心理治療方式，可以讓孩子通 過玩耍將內(nèi)心世界表達(dá)出來，從而進(jìn)行分析治療。
語言發(fā)育遲緩的原因
心理社會因素，認(rèn)知能力：是對語言發(fā)展影響Z大的心理學(xué)因素。兒童有認(rèn)知能力缺陷時，往往存在不會識別或產(chǎn)生理解錯誤、表達(dá)障礙等問題，從而導(dǎo)致兒童語言發(fā)育遲緩，如智能障礙。個性和品質(zhì)，性格內(nèi)向、不喜歡與人交流的兒童，語言發(fā)育速度相對緩慢。生活環(huán)境，兒童是在特定的社會生活環(huán)境中習(xí)得語言的，如父母感情不合、家長對兒童態(tài)度較差、缺乏語言刺激環(huán)境等，均影響兒童語言正常發(fā)育。
醫(yī)生團(tuán)隊
Team
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任永平/主任醫(yī)師
擅長：診治小兒神經(jīng)內(nèi)科疾病，如小兒癲癇、小兒癱瘓、小兒多動癥、顱內(nèi)感染、頭痛、智力、行為發(fā)育障礙等疾病，尤其擅長對小兒腦癱的早期診斷，早期治療及其療效的評價
簡介：任永平，重慶小米熊兒童醫(yī)院主任醫(yī)師，1969年畢業(yè)于重慶醫(yī)科大學(xué)，從事小兒內(nèi)科工作近50年、小兒神經(jīng)內(nèi)科工作近40年，小兒神經(jīng)康復(fù)工作近30年。 擅長診治小兒神經(jīng)內(nèi)科疾病，如小兒癲癇、小兒癱瘓、小兒多動癥、顱內(nèi)感染、頭痛、智力、行為發(fā)育障礙等疾病，尤其擅長對小兒腦癱的早期診斷，早期治療及其療效的評價
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張靜/門診主任
擅長：多動癥、抽動癥、遺尿癥、語言發(fā)育遲緩、自閉癥、智力低下、腦癱、癲癇等兒童神經(jīng)、行為發(fā)育疾病的診療。
簡介：張靜，重慶小米熊兒童醫(yī)院主治醫(yī)師，畢業(yè)于沈陽醫(yī)學(xué)院，從事兒科臨床工作40余年，曾在中國醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院工作、進(jìn)修，多次受邀參加國內(nèi)外醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論壇，在國內(nèi)外多家有影響力的醫(yī)學(xué)雜志上發(fā)表專業(yè)論文10余篇，在兒童神經(jīng)系統(tǒng)疾病、行為發(fā)育疾病診療上積累了豐富的臨床經(jīng)驗。
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甘文玲/主任醫(yī)師
擅長：孤獨癥、發(fā)育遲緩、多動癥、抽動癥、學(xué)習(xí)困難、智力低下、腦癱、癲癇、遺尿等神經(jīng)行為發(fā)育疾病的診療
簡介：畢業(yè)于重慶醫(yī)科大學(xué)兒科系，獲學(xué)士學(xué)位。全國婦兒工委留守辦項目“留守兒童之家”重慶市級專 家。從事兒科臨床工作近40年，在兒科疾病診治，神經(jīng)行為康復(fù)等方面得豐拿的臨床經(jīng)驗。共發(fā)表論文10余篇，其中CSCD核心3篇。
孩子語言發(fā)育遲緩的治療方法
早期干預(yù)（Early Intervention）：早期干預(yù)是指在孩子關(guān)鍵發(fā)展期提供適當(dāng)?shù)恼Z言刺激和治療。這種干預(yù)可以幫助孩子建立語言基礎(chǔ)，促進(jìn)語言的發(fā)展。早期干預(yù)包括與孩子進(jìn)行交流、使用明了的語言、使用肢體語言和面部表情來幫助孩子理解和使用語言。此外，語言治療師還可以用游戲、音樂和其他創(chuàng)造性的活動來幫助孩子發(fā)展語言能力。
小米熊簡介 Introduction
成都小米熊醫(yī)院是由成都市衛(wèi)生健康行政管理部門批準(zhǔn)設(shè)立的一家集醫(yī)療、保健、康復(fù)、科研、健康宣教和醫(yī)療管理為一體的品牌連鎖醫(yī)院。
醫(yī)院開設(shè)有神經(jīng)科門診、行為發(fā)育門診、內(nèi)分泌/生長發(fā)育科、兒童康復(fù)診區(qū)等重點門診，主要接診兒童癲癇、腦癱、智力低下、自閉癥、語言發(fā)育障礙、多動癥、抽動癥、學(xué)習(xí)困難、遺尿等兒童神經(jīng)行為、生長發(fā)育類疾病。
醫(yī)院是華西婦兒聯(lián)盟合作機(jī)構(gòu)，同時與北京、上海、廣州、深圳等知 名兒科醫(yī)療機(jī)構(gòu)的專 家建立了專 家會診、遠(yuǎn)程會診機(jī)制，定期邀請華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、首都兒科研究所、國家兒童醫(yī)學(xué)中心（上海）、北京天壇醫(yī)院等專 家親診，建立起了一支由國內(nèi)專 家?guī)ь^、市級專 家領(lǐng)銜、院級醫(yī)護(hù)團(tuán)隊實施的三級人才梯隊。
秉持"一切為了孩子"的辦院宗旨，小米熊醫(yī)院特有的“6T--測評醫(yī)教心康”兒童成長健康管理體系致力于幫助孩子堅持長期康復(fù)、有效康復(fù)，同時營造樂園式安心便捷的就醫(yī)體驗，幫助孩子們更好融入到正常的學(xué)習(xí)、生活。
醫(yī)院依托”小米熊兒童“品牌連鎖優(yōu)勢，引進(jìn)先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，打造國內(nèi)優(yōu)質(zhì)專 家隊伍，通 過系統(tǒng)的醫(yī)療管理、專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療大數(shù)據(jù)支持，全面保障兒童診療安全，向“—流技術(shù)、—流人才、—流服務(wù)流設(shè)施”的現(xiàn)代化兒童醫(yī)院奮進(jìn)。
診療范圍
神經(jīng)科（門診）、行為發(fā)育門診、生長發(fā)育門診、內(nèi)分泌門診、兒童康復(fù)、中醫(yī)科
辦院理念
一切為了孩子、品質(zhì)第—、服務(wù)第—
個試聽名額
