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煙臺(tái)學(xué)大教育

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煙臺(tái)藝術(shù)生文化課培訓(xùn)

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課程介紹
  • 煙臺(tái)藝術(shù)生文化課培訓(xùn)

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藝考生文化課考哪些科目及分?jǐn)?shù)

藝考生文化課考哪些科目及分?jǐn)?shù),考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)及相應(yīng)的三門選修科目只不過(guò)藝考生在計(jì)算總成績(jī)時(shí),會(huì)對(duì)專業(yè)課和文化課的分?jǐn)?shù)進(jìn)行一定的比例折合,并不會(huì)在文化課考試階段存在特殊的情況。

藝考生常見問(wèn)題
煙臺(tái)藝術(shù)生文化課培訓(xùn)
了解自身狀況,藝考問(wèn)題分析
長(zhǎng)期專注專業(yè)學(xué)習(xí),文化知識(shí)基礎(chǔ)薄弱
文化比重有所上調(diào),藝考難度逐步加大
系統(tǒng)化學(xué)習(xí)時(shí)間短,考試復(fù)習(xí)時(shí)間緊迫
無(wú)法抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)效率普遍低下

藝術(shù)生文化課怎么復(fù)習(xí)

有些學(xué)校復(fù)習(xí)較早,在考生結(jié)束??己蟾呷谝惠啅?fù)習(xí)也就結(jié)束了,藝術(shù)生在聽課的時(shí)候很難跟的上,第一輪復(fù)習(xí)重在打基礎(chǔ),在進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)時(shí)候老師開始講一些重點(diǎn)難點(diǎn),藝術(shù)生基礎(chǔ)本來(lái)就差這些知識(shí)很難消化,學(xué)起來(lái)也相對(duì)﹑吃力,所以建議藝術(shù)生如果家里有條件可以選擇一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),有針對(duì)性的復(fù)習(xí)把自己的基礎(chǔ)打好。

學(xué)大藝考六大核心優(yōu)勢(shì)

22年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專業(yè)值得放心
  • 懂藝考

    藝考政策  數(shù)據(jù)解析

    錄取規(guī)則  志愿規(guī)劃

  • 懂考試

    考試系統(tǒng)  學(xué)情系統(tǒng)

    資料匯編  方向研究

  • 懂教學(xué)

    定期教研  嚴(yán)格把關(guān)

    學(xué)刊編審  實(shí)力硬核

  • 懂學(xué)生

    個(gè)性輔導(dǎo)  心理疏導(dǎo)

    教學(xué)教務(wù)  多方關(guān)注

  • 懂家長(zhǎng)

    溝通學(xué)情  實(shí)時(shí)反饋

    院校專業(yè)  規(guī)劃明確

  • 懂教育

    學(xué)習(xí)規(guī)劃  層層服務(wù)

    思想德育  綜合培養(yǎng)

藝考生英語(yǔ)文化課備考

基礎(chǔ)比較好的藝考生只要做到恢復(fù)自己之前水平,多做題找回感覺?;A(chǔ)比較差或是零基礎(chǔ)的同學(xué)就需要先打好基礎(chǔ),多做積累,平時(shí)多背一些固定的句式句型,學(xué)一學(xué)考試答題技巧等。但不論基礎(chǔ)好壞,都推薦同學(xué)們每天空出半小時(shí)的時(shí)間來(lái)朗讀英語(yǔ)真題,培養(yǎng)自己的語(yǔ)感了解句子結(jié)構(gòu)。

精細(xì)化教學(xué)管理

  • 煙臺(tái)藝術(shù)生文化課培訓(xùn)

    個(gè)性定制 分層教學(xué)

    科學(xué)性入學(xué)評(píng)估,個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案

  • 煙臺(tái)藝術(shù)生文化課培訓(xùn)

    雙師督導(dǎo) 小班授課

    班主任+教師全程督導(dǎo),小班制貼心教學(xué)

  • 煙臺(tái)藝術(shù)生文化課培訓(xùn)

    講練結(jié)合 互動(dòng)教學(xué)

    靈活互動(dòng)教學(xué)模式,舉一反三,查漏補(bǔ)缺

  • 靶定方向 注重實(shí)踐

    模塊化教學(xué),以階段性過(guò)程為衡量標(biāo)準(zhǔn)

藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)班要怎么選

全日制的培訓(xùn)學(xué)校。嚴(yán)格意義上來(lái)講,舉辦全日制的培訓(xùn)輔導(dǎo)課程,就應(yīng)該是正規(guī)的學(xué)校了。既然是學(xué)校他們的主管部門就不是工商管理部門了,而是直接歸注冊(cè)地所在教育局管轄。他們的辦學(xué)資質(zhì)是由縣級(jí)以上教育局直接核發(fā)的,也就是我們通常所說(shuō)的“辦學(xué)許可證”。但是作為一所正規(guī)的學(xué)校,光有“辦學(xué)許可證”是不行的,還要有“民辦非企業(yè)單位登記證書”,“組織機(jī)構(gòu)代碼證”,“收費(fèi)許可證”,以及銀行等金融機(jī)構(gòu)核發(fā)的“開戶許可證”,也就是我們經(jīng)常說(shuō)的“五證”,只有“五證”齊全才是合法的全日制培訓(xùn)學(xué)校。

陪伴式效果管理

  • 全程陪伴, 高效監(jiān)督

    班主任24小時(shí)陪伴

    監(jiān)管過(guò)程保障效果

  • 多維分析,有序提升

    各科學(xué)情定期評(píng)估

    科學(xué)分析穩(wěn)步提升

  • 過(guò)濾檢測(cè),拒絕積弱

    學(xué)習(xí)內(nèi)容每日落實(shí)

    避免拖延保證進(jìn)度

  • 家校溝通,合力助學(xué)

    多維全面家校溝通

    定期反饋學(xué)習(xí)情況

關(guān)于學(xué)大教育
  • 學(xué)大教育歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有300多所學(xué)習(xí)中心。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,開啟智慧教育新時(shí)代。“教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”、“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。

個(gè)性化學(xué)習(xí) 藝考學(xué)習(xí) 營(yíng)志愿填報(bào) 職業(yè)教育 查詢校區(qū)

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煙臺(tái)高考輔導(dǎo)班

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