高中數(shù)學怎樣學？
改變你的學習態(tài)度。小學，甚至初中，數(shù)學問題還停留在比較簡單的計算上，比如解二次函數(shù)等等。熟練記憶各種公式，解題時直接應(yīng)用。但是，高中數(shù)學是理論性的、抽象的，需要在知識的理解上下功夫。我們需要多思考，多研究，而不只是一味的做題，我們需要多思考。
數(shù)學課程
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高一數(shù)學
基礎(chǔ)階段，學習集合、函數(shù)以及奇偶性和函數(shù)單調(diào)性等初等函數(shù)知識，卓輔老師幫助學生梳理數(shù)學基礎(chǔ)知識，啟發(fā)和引導學習，掌握數(shù)學思考方法等。學會等量等相關(guān)知識。
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高二數(shù)學
強化階段，學習算法、循環(huán)語句、統(tǒng)計、變量間的相關(guān)關(guān)系、隨機事件的概率、古典概率、幾何概型和隨機數(shù)的產(chǎn)生、三角函數(shù)、平面向量、與三角恒等變換等相關(guān)知識。
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高三數(shù)學
沖刺階段，學習同時期課本知識，解三角形、正余弦定力、勾股定理、數(shù)列、不等式等知識，講解歷年高考數(shù)學真題，分析題型，解析高考動向，夯實基礎(chǔ)知識，備戰(zhàn)高考。
三角函數(shù)的周期及最值問題
三角函數(shù)是高中的一個重點，求三角函數(shù)的周期和最大值可以說是重中之重。根據(jù)歷年的考題，我發(fā)現(xiàn)求三角函數(shù)最大值的問題可以分為五種類型。
在《等差數(shù)列》教學中，為了讓學生推導出等差數(shù)列公式，理解等差數(shù)列的本質(zhì)特征，作者設(shè)置了一個問題:“等差數(shù)列是如何定義的？算術(shù)級數(shù)是一種什么樣的序列形式？算術(shù)級數(shù)的公式是怎么推導出來的？給定等差數(shù)列的中間兩項，如何靈活地找到等差數(shù)列的第一項和容差？”學生帶著一系列問題閱讀，對等差數(shù)列的知識有深刻的理解，從而順利掌握等差數(shù)列的知識。
為教師營造良好辦公環(huán)境、為學生創(chuàng)造舒適學習環(huán)境
選擇學大給孩子輔導沒有后顧之憂
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信賴和口碑源于實力
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