無錫學(xué)大教育

高考作文小組教導(dǎo)沖刺課程簡介 :

以小組學(xué)習(xí)的形式，依據(jù)定制化學(xué)習(xí)計劃，由專屬授課教師教導(dǎo)學(xué)生作文的內(nèi)容如何書寫，內(nèi)容是一篇作文的魂靈，需要恰當(dāng)主題，恰當(dāng)日子，又要內(nèi)容豐厚，言之有物，學(xué)大教師會以此下手，教會學(xué)生作文主體部分的寫作方法以及寫作手段。

課程特色： 1個學(xué)生1個服務(wù)團(tuán)隊(duì)，售后服務(wù)全方位，專屬學(xué)習(xí)計劃，師生面對面交流，互動樂趣，精力集中，小組班學(xué)習(xí)氣氛稠密。

課程定位： 高考作文小組教導(dǎo)沖刺課 適用學(xué)員： 高三學(xué)生

授課內(nèi)容 ：本課程意圖在于加強(qiáng)學(xué)生對作文內(nèi)容的寫作能力，

首要授課內(nèi)容包含：

1.引導(dǎo)學(xué)生寫作要貼近日子，內(nèi)容實(shí)在，從實(shí)在日子體驗(yàn)、日子閱歷中積累素材，表達(dá)實(shí)在情感，真情流露方能打動人心，教會學(xué)生如何描繪日子，表達(dá)日子。

2.文章注入情感，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的情感，以情感為寫作的契合點(diǎn)，感于物而動于情，情感是作品的魂靈地點(diǎn);

3.教會學(xué)生如何敘說一件事，表達(dá)一種思想和感觸。將事情敘說詳細(xì)是對讀者的負(fù)責(zé)，將情感表達(dá)透徹是對自己的交代。

教師介紹：

1,教師布景：大部分教師畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，具有本科以上的學(xué)歷，學(xué)大教師認(rèn)真教育，具有共同的教育特色。

2,自由選擇教師:學(xué)生可依據(jù)本身要求自由選擇教師，對教師不滿意可隨時跟換。

3,面試選拔率：**面試,書面考試,屢次屢次試講等嚴(yán)厲的挑選，再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練考核，錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。

4，完善的訓(xùn)練系統(tǒng)：崗前集中訓(xùn)練，專家教授教導(dǎo)經(jīng)歷，實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

5，豐厚的工作經(jīng)歷：豐厚的教育經(jīng)歷，大部分教師有多年教育經(jīng)歷，剖析學(xué)生實(shí)際情況后，可以對癥下藥，擬定合適孩子的教導(dǎo)計劃。

6，靈敏的授課時刻：依據(jù)學(xué)生時刻，隨時預(yù)定上課時刻

1對1教導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)計劃

1，學(xué)員剖析：從學(xué)生出發(fā)剖析阻礙進(jìn)步原因

2，方針定制：結(jié)合學(xué)員剖析，階段性學(xué)習(xí)方針

3，計劃擬定：依據(jù)方針擬定個性化學(xué)習(xí)計劃

4，師資匹配：以學(xué)生為中心，挑選合適的好教師

5，專屬服務(wù)；課上,課中,課下24小時滿意不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求

6，生長規(guī)劃：為學(xué)員規(guī)劃脫離1對1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的生長路徑

6對1師資團(tuán)隊(duì)全程交心服務(wù)

1，授課教師：1對1在線教導(dǎo)，各科全面鞏固

2，班主任：全程交流反應(yīng)，檢測學(xué)習(xí)進(jìn)度,

3，課程參謀：提前組織課程，實(shí)時答疑解惑

4，教研組：把握出題趨勢，確保教育教育質(zhì)量,

5，心理咨詢：緩解學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)生潛能

6，教師大咖：學(xué)考信息，及時分享

學(xué)大教育組織簡介：專注為中、小學(xué)生供給個性化教導(dǎo)。授課形式包含1對1教導(dǎo)、個性化小組教導(dǎo)、藝考文化課教導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)建至今，歷經(jīng)19年的開展，已在全國100多所城市，設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大“教研 ”戰(zhàn)略：

教研 ”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為中心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研晉級戰(zhàn)略。從“教研 教師”、“教研 課程”、“教研 平臺”、“教研 評估”四個層面教導(dǎo)學(xué)大的教育研究，全面保障學(xué)大的教育教育質(zhì)量。

學(xué)大教育理念：

學(xué)大教育秉承對癥下藥的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐漸延伸開展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)19年，學(xué)大不斷探索多元開展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育形式，將以科技賦能個性化教育，全面敞開智慧教育新時代