無(wú)錫學(xué)大教育

高中數(shù)學(xué)怎樣學(xué)？

我可以做題，但是做的很慢，每次只能得到90到110左右。很多題做不了，但是考試已經(jīng)來(lái)不及了。對(duì)于這類學(xué)生，建議根據(jù)高考試題進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，訓(xùn)練每道題的常規(guī)解題方法和思路?？吹竭@個(gè)問(wèn)題，馬上就知道用什么方法，用什么公式了。最好為每道題總結(jié)一套自己的模板，這樣可以大大提高做題的速度。

研究每道題要考什么。數(shù)學(xué)能力的提高離不開做題。大家都知道“熟能生巧”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。但是做一個(gè)問(wèn)題并不是一個(gè)人海戰(zhàn)術(shù)，而是與一個(gè)問(wèn)題相關(guān)的很多問(wèn)題。

在《等差數(shù)列》教學(xué)中，為了讓學(xué)生推導(dǎo)出等差數(shù)列公式，理解等差數(shù)列的本質(zhì)特征，作者設(shè)置了一個(gè)問(wèn)題:“等差數(shù)列是如何定義的？算術(shù)級(jí)數(shù)是一種什么樣的序列形式？算術(shù)級(jí)數(shù)的公式是怎么推導(dǎo)出來(lái)的？給定等差數(shù)列的中間兩項(xiàng)，如何靈活地找到等差數(shù)列的第一項(xiàng)和容差？”學(xué)生帶著一系列問(wèn)題閱讀，對(duì)等差數(shù)列的知識(shí)有深刻的理解，從而順利掌握等差數(shù)列的知識(shí)。