烏魯木齊南湖學(xué)校

烏魯木齊鑫領(lǐng) 先高中全科課程適用于高中各年級(jí)的學(xué)生,幫助學(xué)生制定目標(biāo),查漏補(bǔ)缺,針對(duì)提升。特聘多年高考畢業(yè)班輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)專業(yè)教師親授,深研高考大綱及往年高考真題,專題精講,準(zhǔn)確把握高考考點(diǎn),解題技巧,增強(qiáng)應(yīng)試能力,同時(shí)心理老師全程陪伴,心態(tài)調(diào)整。

個(gè)體的情況

不是每個(gè)高中生都需要補(bǔ)習(xí)的，個(gè)人需要依照個(gè)人的學(xué)習(xí)情況來決定是不是要參加補(bǔ)習(xí)學(xué)校。也不是說成績(jī)不太好的同學(xué)就要參加補(bǔ)習(xí)，如果是因?yàn)槠綍r(shí)練習(xí)太少或者題目重復(fù)做錯(cuò)，可以注重錯(cuò)題的整理和溫習(xí);如果是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)吃不透，就可以考慮參加補(bǔ)習(xí)班來鞏固一下。

間隔記憶法

有些同學(xué)喜歡把所有的知識(shí)拿到一起來進(jìn)行復(fù)習(xí),其實(shí)這是一種很不好的復(fù)習(xí)方法,這是因?yàn)榧袕?fù)習(xí)內(nèi)容過多,容易引起大腦皮層細(xì)胞的疲倦,從而降低記憶效果。因此我們需要采用間隔記憶法,每隔一-段時(shí)間對(duì)知識(shí)進(jìn)行- -次系統(tǒng)的復(fù)習(xí),當(dāng)然間隔時(shí)間不能過長(zhǎng)，畢竟人的記憶力有限,時(shí)間過長(zhǎng),難免有遺忘。

一、學(xué)校簡(jiǎn)介：

烏魯木齊鑫領(lǐng)先教育培訓(xùn)中心（有限公司）是烏魯木齊市新市區(qū)教育局和市場(chǎng)監(jiān)督管理局批準(zhǔn)成立的民辦教育機(jī)構(gòu)，辦學(xué)許可證號(hào)：165010470000679，高考復(fù)讀班、高三全日制小班，辦學(xué)十余年來，為社會(huì)培養(yǎng)各類人才數(shù)以千計(jì)。2016年涉足高考志愿填報(bào)項(xiàng)目，現(xiàn)今，我機(jī)構(gòu)擁有近十位高考志愿填報(bào)老師，每年填報(bào)學(xué)員200余人。我機(jī)構(gòu)同時(shí)開設(shè)中考復(fù)讀班、高中階段同步輔導(dǎo)、中小學(xué)文化課一對(duì)一、教師資格證試講考前培訓(xùn)、作業(yè)托管等課程。歡迎廣大學(xué)員在我機(jī)構(gòu)報(bào)名學(xué)習(xí)，提升自己！

二、班型設(shè)置：

復(fù)讀班：15人小班班型

應(yīng)屆班：15人小班班型

面向高考應(yīng)屆生、往屆生招生

三、上課安排：

周一到周六全天上課

四、課程優(yōu)勢(shì)：

1、班主任、教師坐班制

班主任坐班，關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)和生活

輔導(dǎo)老師坐班，及時(shí)解答學(xué)習(xí)疑問。

2、精細(xì)化管理

目標(biāo)管理+時(shí)間管理，提高學(xué)習(xí)效率；

情緒管理+紀(jì)律管理，保持學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3、專業(yè)化教考

緊隨高考變化，注重教學(xué)研究，分層教學(xué)，為每位學(xué)生制定有針對(duì)性的提升計(jì)劃；

專業(yè)解讀高考，突出考試研究，定期進(jìn)行高考模擬測(cè)驗(yàn)，考后對(duì)每個(gè)學(xué)生細(xì)致學(xué)情分析，幫助學(xué)生快速提升。

4、全天候陪伴

關(guān)愛學(xué)生身心，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量；

定期開展活動(dòng)，每天貼心呵護(hù)。

五、優(yōu)秀師資：

十余年高考全日制辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們擁有一批十年以上高考授課經(jīng)驗(yàn)的老師，每位老師都緊跟高考改革步伐，致力于教學(xué)和教研，開發(fā)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，提高教學(xué)水平，老師好，提分快，快速提高成績(jī)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)高考?jí)粝耄?/span>

六、全方位服務(wù)：

1、協(xié)助考生完成高考報(bào)名等相關(guān)工作；

2、每年6月組織專家對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)做《高考志愿填報(bào)講座》；

3、為學(xué)生提供鑫領(lǐng)先教育內(nèi)部教材及具有針對(duì)性的補(bǔ)充資料；

4、特聘心理咨詢師每周或每?jī)芍荛_設(shè)一次心理輔導(dǎo)專項(xiàng)課程；

烏魯木齊鑫領(lǐng) 先為學(xué)員提供全日制輔導(dǎo)環(huán)境,為學(xué)生提供個(gè)性化的輔導(dǎo)策略,通過學(xué)習(xí)診斷、教學(xué)講解、課后輔導(dǎo)答疑、階段性測(cè)試落實(shí),幫助學(xué)生理清學(xué)習(xí)思路,明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。通過具備豐富經(jīng)驗(yàn)的老師的指點(diǎn),學(xué)生能夠更清楚自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)問題,做好合理的落實(shí),強(qiáng)化學(xué)習(xí)思維,做好明確的規(guī)劃和安排。浸入式教學(xué)和反饋環(huán)境,幫助學(xué)生穩(wěn)扎穩(wěn)打,做好合理的安排。