烏魯木齊高三全日制封閉學(xué)校
所學(xué)即所考、因材施教
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烏魯木齊行知學(xué)校高考全日制學(xué)校,這所學(xué)校擁有優(yōu)秀的師資隊伍和完善的教學(xué)設(shè)施,提供個性化的輔導(dǎo)方案和高品質(zhì)的教育服務(wù)。以豐富的教學(xué)資源和卓越的教學(xué)質(zhì)量而備受好評,強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識的靈活運(yùn)用和實(shí)踐能力的提升。
基礎(chǔ)薄弱 學(xué)習(xí)困難老師講,聽不懂;自己學(xué),看不明白;寫作業(yè),答不上來
粗心馬虎 失誤不斷審題不清不全,急于答題;審題不清不全,急于答題頻繁口算心算、錯誤不斷
眼高手低 一做就錯一看就會,一做就錯;說起來頭頭是道,寫出來錯誤頻頻
效率低下 苦學(xué)無果每天苦苦刷題練題;熬夜到很晚,天天很努力,遲遲看不到效果
生搬硬套 連蒙帶猜解題找不到突破點(diǎn),答題遺漏關(guān)鍵步驟;理不清楚思路,靠感覺照搬解題步驟
要克服急于求成的思想傾 向,重視基礎(chǔ)、重視課本, 做好基礎(chǔ)題,練好基本功, 會做的保證不在步驟上失 分必須拿到滿分,對于不 會做的中等題和拔高題盡 量去拿步驟分,先掌握住 70%的基礎(chǔ)分,然后再去 攻破部分中等題和拔高題!
要重視歸納總結(jié),對做錯 的題目要及時糾正,努力 培養(yǎng)自己思考問題、分析 問題、解決問題的能力, 強(qiáng)化專題訓(xùn)練,提高解題 能力。要注意分清相近、 相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別, 搞清它們之間的聯(lián)系。
拔高生基礎(chǔ)知識已經(jīng)很扎 實(shí)了,相對來說可以縮短 一輪復(fù)習(xí)時間,拉長二輪 和三輪復(fù)習(xí),側(cè)重解題思 路、解題方法及綜合運(yùn)用 能力的提升,完善知識體 系,適量訓(xùn)練綜合拔高題 型。要突出“六練”練規(guī) 范、練速度、練重點(diǎn)、練 技巧、練能力、練心態(tài)
藝考生專業(yè)課的備考占據(jù) 了他們絕大部分的時間和 精力,文化課存在一個長 時間的荒蕪期。從管理上 相對輕松的專業(yè)課,一下 子過渡到節(jié)奏比較緊張的 文化課,很多學(xué)生不免壓 力過大、心理急躁、畏難 厭學(xué),缺乏自信心,產(chǎn)生 自卑心理,喪失學(xué)習(xí)興趣。
為你找準(zhǔn)方向,學(xué)好方法,定向輔導(dǎo),沖刺高考
考前一周發(fā)布考試預(yù)測,幫助學(xué)生縮小考試范圍
心理輔導(dǎo)老師定期給學(xué)生做心理輔導(dǎo),確保學(xué)生心理健康
入學(xué)前先做全科測評,根據(jù)測評結(jié)果定制課程學(xué)習(xí)方案
班主任老師跟蹤學(xué)員自習(xí)情況及學(xué)習(xí)思想波動
每日一評,每周一測,分析測試結(jié)果
班主任全程跟蹤上課情況,觀察學(xué)習(xí)動態(tài)和進(jìn)度
定期跟家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)近況,讓家長安心,學(xué)員成績無憂
入讀***天,老師將為學(xué)生建立好詳細(xì)的學(xué)習(xí)檔案
看授課形式高三補(bǔ)習(xí)班一般分為三種授課形式,一對一授課、小班授課、全日制授課。一對一授課的好處是老師可以更好地針對我們的弱項進(jìn)行輔導(dǎo),效果也是最好的,但是缺點(diǎn)是價格很高,不是一般家庭可以承受的起的。小班授課一般人數(shù)在十個人以內(nèi),雖然不如一對一授課那么有針對性,但是老師也基本可以兼顧到每個考生,并且價格比一對一授課低很多,是日常大家普遍選擇的方式。全日制授課和學(xué)校比較類似,學(xué)生要脫離學(xué)校,在補(bǔ)習(xí)班完成高中課程的學(xué)習(xí),一般是按照月來收費(fèi),比較適合那些不適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)節(jié)奏的學(xué)生和藝術(shù)體育類考生。
高三是全年大復(fù)習(xí)階段, 學(xué)習(xí)進(jìn)度加快,測試頻 率高,難度系數(shù)高,學(xué) 生壓力較大,需要讓學(xué) 生抓住重要知識點(diǎn),逐 一突破,快速提高。
高二年級是銜接高一和 高三之間過渡的一年, 高考的必備知識都是在 高二打下基礎(chǔ),需要做 好高二學(xué)生能力的培養(yǎng), 全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
高一是轉(zhuǎn)變和適應(yīng)的一年, 文理不分科,九科都要學(xué), 知識難度是初中的9倍, 需要做好高中三年的學(xué)習(xí) 規(guī)劃,為高考打下良好的 基礎(chǔ)。
重點(diǎn)練習(xí)中低檔題。已經(jīng)熟練掌握的試題可以不做或少做,對于別難的題也不能抓住不放,而對于中低檔試題一定要抓住。高考一般有條規(guī)律:真正拉開考生差距的是中低檔試題。抓中低檔試題可以提高考!復(fù)習(xí)的效率,也可以提高得分率。
2024高考沖刺期,考生可以這樣做
查漏補(bǔ)缺,鞏固基礎(chǔ)高考考察的是對基礎(chǔ)知識的理解和運(yùn)用。在最后階段,要對各科的基礎(chǔ)知識進(jìn)行系統(tǒng)的回顧和鞏固。針對自己的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí),做到查漏補(bǔ)缺。同時,要注重基礎(chǔ)知識的運(yùn)用,通過做題來檢驗自己的掌握程度。機(jī)構(gòu)介紹
烏魯木齊行知實(shí)驗學(xué)校是原自治區(qū)重點(diǎn)農(nóng)大附中分校,系出名門,底蘊(yùn)深厚,實(shí)力非凡!行知學(xué)校,成立于1995年,是烏魯木齊辦學(xué)最為悠久的老牌民辦學(xué)校,沒有之一。行知學(xué)校不僅校園環(huán)境優(yōu)美,配套設(shè)施先進(jìn),而且是全疆唯一擁有歷史文物古跡的學(xué)校,屬于自治區(qū)和市級“雙料”文物保護(hù)單位,文化氣息濃厚。行知學(xué)校師資力量雄厚,匯聚狀元級名師、清華北大名師、正高級教師、奧賽教練員、重點(diǎn)中學(xué)背景教師上百位。名師出高徒,出成績才是硬道理。近年來,行知學(xué)校升學(xué)率連年攀升,是首府公認(rèn)的實(shí)力派,穩(wěn)居全市同類學(xué)校第一梯隊!先后被評為“全國民辦十大知名品牌學(xué)?!?、“全國先進(jìn)民辦學(xué)?!?。行知學(xué)校更是全市“低進(jìn)高出,優(yōu)進(jìn)優(yōu)出”的典范,近年來中考年年一中兵二八一八中鐵三比比皆是,高考甚至創(chuàng)造過清華大學(xué)等奇跡!四糖故事,行知精神。即將三十而立的行知學(xué)校,愛生如子,風(fēng)華正茂,宛若一位充滿智慧的翩翩君子。行知學(xué)校,目前在校生規(guī)模2000余人,現(xiàn)擁有南昌路走讀校區(qū)和陸港全寄宿校區(qū)兩大校區(qū)。學(xué)校整體占地面積500余畝,實(shí)際建筑使用面積4萬多平米,宿舍四人間、六人間,獨(dú)立衛(wèi)浴,并裝有空調(diào);教室為標(biāo)準(zhǔn)化多媒體小班教室;餐飲為中央廚房,每日提供上百個菜品,硬件設(shè)施和后勤保障遙遙領(lǐng)先!熱烈歡迎全疆學(xué)子到行知圓夢中高考!
中考10人小班,招15個班,共計150人
中考30人中班,招10個班,共計300人
高考10人小班,招15個班,共計150人
高考30人中班,招10個班,共計300人
首批學(xué)員開學(xué)日期:2024.7.15
后期插班生,按成績分班,隨到隨學(xué)!
小班化教學(xué)/老師好/學(xué)風(fēng)正/管理嚴(yán)/考得好/設(shè)施優(yōu)良
可簽約,考不上第二年免費(fèi)重學(xué)或退費(fèi)!
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