烏魯木齊高考復(fù)讀課程
模考試題,沖刺串講
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注意:以上內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考,排名不分先后,機(jī)構(gòu)選擇需酌情慎選,不代表本網(wǎng)站觀點(diǎn)!烏魯木齊華實(shí)教育第三年復(fù)讀班對(duì)高考生基礎(chǔ)薄弱的各種學(xué)科開設(shè)了這門課,定期進(jìn)行課堂測(cè)試,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題,及時(shí)填空,整理出各個(gè)科目的答案思路,使學(xué)生可以建立知識(shí)框架,掌握綜合學(xué)習(xí)的重點(diǎn),從而取得滿意的提升升學(xué)率的效果。
其他科目還不錯(cuò),只一科成績非常差,高考落敗!
咨詢?cè)斍?gt;>考試時(shí)疏忽大意,沒考上自己理想的大學(xué)!
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數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,許多題目都不會(huì),應(yīng)該采取什么樣的方法呢?
2
平時(shí)對(duì)做題的方法技巧和步驟沒有留意,現(xiàn)在不知如何得分?
3
怎么樣復(fù)習(xí)才能有效率?該如何去制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?
4
平時(shí)怎樣總結(jié)題目類型得分點(diǎn)?對(duì)于錯(cuò)題又該怎么樣去處理?
以綱為經(jīng),以目為緯,對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)。
注重知識(shí)的積累,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。
知識(shí)、技能、方法。
梳理、歸納各科各專題考試題型
注重專題知識(shí)的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用
教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力
訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程,強(qiáng)化記憶經(jīng)驗(yàn)公式,方便提高解題效率;通過歷年高考真題演練,了解出題人的出題思路,提升解題思維能力。
部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥,在現(xiàn)階段的教學(xué)中,全面強(qiáng)化解題方法的講解;一題多解,方便在高考時(shí)找出最快最準(zhǔn)的方法。
全面講解高考各科目的答題模板,再對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科目真題的統(tǒng)一考核。 保障考試-強(qiáng)化高考應(yīng)試技巧的講解,讓學(xué)生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分。
通過名校的周考月考試題,提升學(xué)生的解題能力,磨煉心理素質(zhì),把握考試方向,和名校學(xué)生一起上名校
烏魯木齊高考復(fù)讀學(xué)校哪里好?華實(shí)教育是烏魯木齊市一所完全封閉的寄宿制學(xué)校。學(xué)校秉承勤學(xué)教育集團(tuán)的使命,讓每一個(gè)孩子都變得更好。根據(jù)中學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),創(chuàng)建了“導(dǎo)師+講師+專業(yè)班主任+分層滾動(dòng)教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事管理”的獨(dú)特教育模式。專門設(shè)置輔導(dǎo)班和全封閉精品班。學(xué)校在正規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上,建立了“導(dǎo)師+講師+專業(yè)班主任+分層滾動(dòng)教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事管理”的新型教育模式,采取多樣化辦學(xué)形式,推進(jìn)精細(xì)化管理。
時(shí)間 |
星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
星期六 |
8:40-9:20 早讀/早練 |
語文 |
英語 |
語文 |
英語 |
語文 |
英語 |
9:30-11:20 一、二節(jié)課 |
語文 |
英語 |
語文 |
英語 |
語文 |
英語 |
11:30-13:20 三、四節(jié)課 |
物理 |
數(shù)學(xué) |
化學(xué) |
數(shù)學(xué) |
英語 |
數(shù)學(xué) |
13:30-14:10 |
午餐時(shí)間 |
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14:10-14:50 |
午休時(shí)間 |
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15:00-16:50 五、六節(jié)課 |
生物 |
化學(xué) |
物理 |
生物 |
化學(xué) |
化學(xué) |
17:00-18:50 七、八節(jié)課 |
數(shù)學(xué) |
物理 |
生物 |
語文 |
生物 |
物理 |
19:00-19:30
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晚餐時(shí)間 |
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19:30—19:50 |
晚休時(shí)間 |
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19:50-23:50 九節(jié)課
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晚自習(xí) |
晚自習(xí) |
晚自習(xí) |
晚自習(xí) |
晚自習(xí) |
(周天)晚自習(xí) |
尊重孩子的選擇父母應(yīng)該記住,他們不應(yīng)該用自己的想法來衡量自己的孩子。他們不應(yīng)該學(xué)他們認(rèn)為應(yīng)該學(xué)的東西?,F(xiàn)在,孩子們有自己的想法和觀點(diǎn)。如果家長過于強(qiáng)勢(shì),強(qiáng)迫孩子做自己不感興趣的事情,會(huì)傷害孩子的自尊心,產(chǎn)生叛逆心理,得不償失。
教官、班主任全程監(jiān)管,嚴(yán)格管理。改變學(xué)生懶惰、散漫、愛玩等不良習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步投入理想的學(xué)習(xí)狀態(tài)
因材施教,尊重學(xué)生個(gè)性,每個(gè)學(xué)生都是具有無限潛能的完整個(gè)體。走近學(xué)生、用心關(guān)愛,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),喚醒學(xué)習(xí)信心和熱情,享受學(xué)習(xí)。
能力提升上注重學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng),以基礎(chǔ)知識(shí)的掌握樹信心,以核心能力的形成提分?jǐn)?shù);讓學(xué)生上緩坡,而非上陡坡,步步為贏
每周一次周考、每月一次月考,通過測(cè)試及時(shí)掌握學(xué)生的吸收情況,并主動(dòng)幫助解決,查漏補(bǔ)缺,穩(wěn)扎穩(wěn)打。
找準(zhǔn)學(xué)生優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),清晰定位,針對(duì)性培優(yōu)輔差,幫助每個(gè)學(xué)生獲得最大限度的提升,優(yōu)生更優(yōu),差生不差。
高考沖刺班(文/理) .藝考沖刺班(文/理)復(fù)讀班(高三/初三) .假期班(周末/寒客假)
許多復(fù)讀生在學(xué)習(xí)上的不足,如基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)試技巧等方面的漏洞,需要不斷糾正。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法,適應(yīng)新高考政策帶來的“變化”,迎合新高考政策的考核重點(diǎn)和考核方式,“對(duì)癥下藥”,有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整和檢討。只有這樣,我們才能有效地利用剩余的時(shí)間準(zhǔn)備考試。
華實(shí)教育隸屬于新疆好幫手家庭服務(wù)中心11年來,言傳身教、春華秋實(shí)、實(shí)業(yè)興華12個(gè)字時(shí)刻鞭策著華實(shí)人,自古老師就承擔(dān)著“傳道受業(yè)解惑”的使命,華實(shí)人不敢有半點(diǎn)懈怠,高考教育是當(dāng)今社會(huì)的頭等大事,高考是一個(gè)家庭的頭等大事,孩子是一個(gè)家庭的未來,每一個(gè)來到華實(shí)的孩子,我們都秉承著“不放棄一個(gè)孩子,不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”的辦學(xué)理念,讓孩子在華實(shí)學(xué)有所成,學(xué)成夢(mèng)成。華實(shí)教育全日制文理科小班12人小班教學(xué)(大部分10人左右)優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì),全部是自治區(qū)示范性高中老師 嚴(yán)格管理,封閉教學(xué),無煙無手機(jī)校園授課時(shí)間:每年7月15日—高考前6月2日
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
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