蘭州博大高考輔導(dǎo)班
中高考復(fù)讀、中高考沖刺、藝術(shù)生文化課補習(xí)
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課程介紹
蘭州菁華學(xué)校高考輔導(dǎo)機構(gòu)有專業(yè)強大的師資團(tuán)隊，尤其是高考復(fù)讀輔導(dǎo)補習(xí)班的老師不僅有多年的高考輔導(dǎo)補習(xí)經(jīng)驗，還對每年高考真題了解分析，以及對高考生心理把握的經(jīng)驗。并且會針對性的學(xué)習(xí)，在備戰(zhàn)高考的時候更加的自信！我們的高中導(dǎo)師不僅會幫助大家掌握更多的技能，還會拓展學(xué)員的知識面。
蘭州高三全日制機構(gòu)展示
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2.蘭州博大補習(xí)學(xué)校
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4.蘭州文博教育
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9.蘭州學(xué)遠(yuǎn)中高考輔導(dǎo)學(xué)校
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以上內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，排名不分先后，僅供參考！
進(jìn)入高三，你是否遇見過這些問題
01
起早貪黑苦讀書，埋首題海勤做題。然而成績卻依舊不理想！
02
對學(xué)科沒興趣，上課聽不懂，學(xué)不會。上課聽得懂，課下做題不會！
03
臨考答題效率低，試卷會做的題無厘頭的丟分！
04
課件：自己編寫課件，及時更新培訓(xùn)課件，使之緊跟當(dāng)前的最新技術(shù)，保證培訓(xùn)目標(biāo)的實現(xiàn)
因材施教
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基礎(chǔ)生
要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基礎(chǔ)題，練好基本功，會做的保證不在步驟上失分，對于不會做的中等題和拔高題盡量去拿步驟分，先掌握住的基礎(chǔ)分，然后再去攻破部分中等題和拔高題。
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偏科生
要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正，努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，強化專題訓(xùn)練，幫助學(xué)生增強解題能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容；做到做一個題目，學(xué)一種方法，會一道題，會一類，通一片，對那些錯的題目要糾錯重新做一遍。
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拔高生
基礎(chǔ)知識已經(jīng)很扎實了，相對來說可以縮短一輪復(fù)習(xí)時間，拉長二輪和三輪復(fù)習(xí)，側(cè)重解題思路、解題方法及綜合運用能力的幫助提升，完善知識體系，適量訓(xùn)練綜合拔高題型。要突出“六練”，練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力、練心態(tài)。
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藝術(shù)生
藝考生專業(yè)課的備考占據(jù)了他們絕大部分的時間和精力，文化課存在一個長時間的荒蕪期。從管理上相對輕松的專業(yè)課，一下子過渡到節(jié)奏比較緊張的文化課，時間緊任務(wù)重的情況下，很多學(xué)生不免壓力過大、心理急躁、畏難厭學(xué)，缺乏自信心，產(chǎn)生自卑心理，喪失學(xué)習(xí)興趣。此時學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理狀態(tài)都需要調(diào)整。
課程要素
Curriculum elements
NO.2
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確定目標(biāo)總差值
根據(jù)自身情況和目標(biāo)院校、專業(yè)，結(jié)合近幾年高考各批次分?jǐn)?shù)線，確定自己目標(biāo)院校，找到自己的方法，全面找到學(xué)習(xí)方向。
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落實學(xué)習(xí)計劃
詳細(xì)制定縮小差距的學(xué)習(xí)計劃，配合糾錯本，將學(xué)習(xí)計劃細(xì)化到每月、每周、每天，以時間為單位把壞習(xí)慣、若學(xué)科逐一擊破。
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分解目標(biāo)分?jǐn)?shù)
結(jié)合學(xué)科特點和自身情況，確定各科的“階段任務(wù)”，即目標(biāo)差值。
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效果跟蹤反饋
定期跟家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)近況，學(xué)員進(jìn)步提升效果可見，家長更安心。
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制定學(xué)習(xí)計劃
根據(jù)“學(xué)情分析”中涉及到的知識、能力和方法，結(jié)合教師所給的意見和建議針對性制訂學(xué)習(xí)計劃。
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過程監(jiān)督把控
同步化教案、學(xué)案，缺課少課按要求及時彌補，各班統(tǒng)一建立學(xué)員檔案，學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時把控。
高三補習(xí)輔導(dǎo)如何選擇教育培訓(xùn)機構(gòu)
師資強其次在選擇高三沖刺輔導(dǎo)班時，還應(yīng)該注意老師的選擇。老師對于學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是非常重要的，一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，能夠更加準(zhǔn)確地把握教材大綱和考試要求，這樣在輔導(dǎo)學(xué)生的時候也能及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。雖然名校名師會更受歡迎，不過小編不建議大家選擇，因為適合孩子的才是最好的，一些教過同年級的老師會更適合。
蘭州博大教育管理模式
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高考教師 每班配置高考教師，全職班主任，政教心理老師，生活宿管老師。
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食堂管理 全封閉，宿舍6-8人間，含獨立衛(wèi)生間、空調(diào)、熱水器；食堂為獨立食堂，一日三餐干凈、營養(yǎng)、衛(wèi)生。
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時間管理周一至周五白天上課，晚上自習(xí)，自習(xí)時間為日日清時間；周六日為練習(xí)、周測時間，一月一大考，一月一大休
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效果監(jiān)督 每天實行“日日清”每周實行“周周清”每月實行統(tǒng)一月考測試，不斷反饋過程中的問題及效果
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過程把控同步化教案、學(xué)案，缺課少課按要求規(guī)定及時彌補。各班統(tǒng)一建立班級檔案，學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時把控
高考有效沖刺備考方法技巧
高考復(fù)習(xí)課后復(fù)習(xí)法所謂課后復(fù)習(xí)法就是我們剛聽完老師的講課之后，利用下課的10分鐘來消化和吸收剛剛講過的知識，因為老師剛講完，所以對知識的理解和記憶都達(dá)到了巔峰的狀態(tài)，此時我們只要稍加的高考復(fù)習(xí)鞏固，就能牢牢的記住所學(xué)知識。
機構(gòu)介紹
博大高考學(xué)校堅持以學(xué)生需求定目標(biāo)，以學(xué)情定方案，以學(xué)生定老師，以課程定靶向，附加心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護(hù)等管家式服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。秉持“辦良心教育，提學(xué)生成績，做永續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念，根據(jù)不同學(xué)生的個體情況開設(shè)
辦學(xué)優(yōu)勢
全封閉半軍事化管理，對電子產(chǎn)品嚴(yán)格管理！管住手機，管住散漫，管住懶惰。獨立全封閉式校園，安全有保障。
我們的發(fā)展定位
日常學(xué)習(xí)中班主任全程跟蹤學(xué)生的作業(yè)、聽課情況，并及時反饋；作息實行嚴(yán)格管理，班主任和生活老師全面監(jiān)督保障學(xué)生的日常作息。
我們的發(fā)展定位
嚴(yán)格禁止校園暴力、早戀、抽煙喝酒等行為，為學(xué)生營造健康積極、綠色文明、友好互助的校園環(huán)境。
預(yù)約學(xué)校參觀
蘭州全日制高三輔導(dǎo)機構(gòu)推薦 哪家好
蘭州菁華學(xué)校全日制高三培訓(xùn)學(xué)校的課程設(shè)置充分考慮了學(xué)生考試的需求，采用了一系列針對性強的教學(xué)方案，例如：復(fù)習(xí)課、強化課、專題課等。此外，對于某些學(xué)科，培訓(xùn)學(xué)校還會針對性地安排真題演練，以此來幫助學(xué)生更好地應(yīng)對考試。
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