蘭州高中全日制輔導(dǎo)
學(xué)大教育全日制,小班上課,個(gè)性教學(xué)
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基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)困難基礎(chǔ)薄弱,在學(xué)校跟不上正常班級進(jìn)度,希望拔高?
審題不清,不全急于答題審題不清不全急于答題頻繁口算心算錯(cuò)誤不斷!
眼高手低 一做就錯(cuò),一看就會(huì),一做就錯(cuò); 說起來頭頭是道,寫出 來錯(cuò)誤頻頻!
每天苦苦刷題練題;熬 夜到很晚,天天很努力, 遲遲看不到效果!
解題找不到突破點(diǎn),答 題遺漏關(guān)鍵步驟;理不 清楚思路,靠感覺照搬 解題步驟!
很愿意學(xué)習(xí),希望考入理想大學(xué),但找不到方法提升?
懼怕考試,考試狀態(tài)不穩(wěn)定,懼怕考試,成績忽高忽低?
偏科嚴(yán)重,總分偏低,弱勢學(xué)科難以提升?
高考后復(fù)讀,希望進(jìn)入更好大學(xué),不辜負(fù)自己和家人?
老師講,聽不懂;自己學(xué),看不明白;寫作業(yè),答不上來
20年經(jīng)驗(yàn)
學(xué)大教育一直專注與個(gè)性化教學(xué),累積20年經(jīng)驗(yàn)
100+城市
截止2021年,學(xué)大教育已經(jīng)覆蓋全國100多城市
400+校區(qū)
學(xué)大教育已經(jīng)在全國各地區(qū)設(shè)立400多所學(xué)習(xí)中心
4000+教師
學(xué)大教育目前擁有4000多骨干老師
百萬+學(xué)生
目前學(xué)大教育老師輔導(dǎo)過的學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過百萬
高三學(xué)生在選擇補(bǔ)課時(shí),一定要詢問歷年師生的入學(xué)率,這對補(bǔ)課學(xué)校的選擇非常重要。一個(gè)好的補(bǔ)習(xí)班可以幫助你取得好成績,所以你可以在一年的補(bǔ)習(xí)班里有所收獲。教師的力量非常重要。這說明你接受的教育質(zhì)量不高,有利于提高學(xué)習(xí)效果。要判斷一個(gè)校園是否適合學(xué)習(xí),就要能夠進(jìn)入校園幾天,并有一定的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。這樣,你也可以知道校園是否適合你。在選擇學(xué)校的時(shí)候,也要聽取別人的意見和建議,看看哪個(gè)校園適合你。可惜名校沒有好的教育資源。
評估編班所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班
小班上課小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)
互動(dòng)為主采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚
專屬教材學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材
全天教學(xué)每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序
統(tǒng)一管理無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理
多層服務(wù)除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)
雙向反饋老師定期向家長反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長向老師提出意見及需求
高考輔導(dǎo)班模式的選擇是這樣的。如果學(xué)生表現(xiàn)好,可以選擇大班上課,這是鞏固。如果學(xué)生成績不好,沒有好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)生可以選擇一對一的輔導(dǎo)模式,因?yàn)檫@種輔導(dǎo)模式是一對一的,老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?yōu)閷W(xué)生找到好的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在短時(shí)間內(nèi)得到有效的提高。
授課內(nèi)容包括:語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜配送學(xué)生營養(yǎng)餐,干凈舒適的住宿環(huán)境。
授課內(nèi)容包括:語文、數(shù)學(xué)、英語、理綜(物理、化學(xué)、生物),專職生活宿管老師。
高考全日制突破
系統(tǒng)梳理各科知識點(diǎn)和易考題型,做到學(xué)科無死角。
針對薄弱環(huán)節(jié)定制改進(jìn)方案,鞏固強(qiáng)項(xiàng),提升弱項(xiàng)。
考試知識點(diǎn)匯編演練;從答題技巧、思路等整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
突破重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),掌握考試規(guī)律,做到有的放矢。
在學(xué)習(xí)中,要始終注意新舊知識與學(xué)科知識的關(guān)系,以及所學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系。不能孤立地對待知識,養(yǎng)成多角度思考的習(xí)慣,自覺培養(yǎng)思維的流暢性、靈活性和獨(dú)創(chuàng)性。從長遠(yuǎn)來看,它將促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。知識學(xué)習(xí)主要是通過思維活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,學(xué)習(xí)的核心是思維的核心。掌握知識固然重要,但更重要的是通過學(xué)習(xí)知識來提高智力素質(zhì)。如果智力素質(zhì)得到提高,知識的學(xué)習(xí)就會(huì)變得更容易。因此,以上學(xué)習(xí)習(xí)慣實(shí)質(zhì)上就是思維習(xí)慣。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)如何思考。
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