蘭州博大高考輔導(dǎo)班
中高考復(fù)讀、中高考沖刺、藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)
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課程介紹
蘭州菁華學(xué)校的高三沖刺封閉式全托輔導(dǎo)班是一種專門針對高三學(xué)生的輔導(dǎo)班，旨在幫助學(xué)生更好地備戰(zhàn)高考、攻克難關(guān)。它以封閉式教學(xué)模式和全托教學(xué)模式著稱，能夠有效地解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的困惑，提升學(xué)習(xí)效率，為學(xué)生贏得更高的分?jǐn)?shù)。
蘭州高三全日制機(jī)構(gòu)展示
1.蘭州菁華補(bǔ)習(xí)學(xué)校
2.蘭州博大補(bǔ)習(xí)學(xué)校
3.蘭州學(xué)大教育
4.蘭州文博教育
5.蘭州文華教育
6.蘭州育英教育
7.蘭州新航道教育
8.學(xué)大高三全日制補(bǔ)習(xí)教育
9.蘭州學(xué)遠(yuǎn)中高考輔導(dǎo)學(xué)校
10.蘭州雲(yún)亭輔導(dǎo)學(xué)校
以上內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，排名不分先后，僅供參考！
進(jìn)入高三，你是否遇見過這些問題
01
起早貪黑苦讀書，埋首題海勤做題。然而成績卻依舊不理想！
02
對學(xué)科沒興趣，上課聽不懂，學(xué)不會。上課聽得懂，課下做題不會！
03
臨考答題效率低，試卷會做的題無厘頭的丟分！
04
課件：自己編寫課件，及時更新培訓(xùn)課件，使之緊跟當(dāng)前的最新技術(shù)，保證培訓(xùn)目標(biāo)的實現(xiàn)
因材施教
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基礎(chǔ)生
要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基礎(chǔ)題，練好基本功，會做的保證不在步驟上失分，對于不會做的中等題和拔高題盡量去拿步驟分，先掌握住的基礎(chǔ)分，然后再去攻破部分中等題和拔高題。
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偏科生
要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正，努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，幫助學(xué)生增強(qiáng)解題能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容；做到做一個題目，學(xué)一種方法，會一道題，會一類，通一片，對那些錯的題目要糾錯重新做一遍。
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拔高生
基礎(chǔ)知識已經(jīng)很扎實了，相對來說可以縮短一輪復(fù)習(xí)時間，拉長二輪和三輪復(fù)習(xí)，側(cè)重解題思路、解題方法及綜合運用能力的幫助提升，完善知識體系，適量訓(xùn)練綜合拔高題型。要突出“六練”，練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力、練心態(tài)。
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藝術(shù)生
藝考生專業(yè)課的備考占據(jù)了他們絕大部分的時間和精力，文化課存在一個長時間的荒蕪期。從管理上相對輕松的專業(yè)課，一下子過渡到節(jié)奏比較緊張的文化課，時間緊任務(wù)重的情況下，很多學(xué)生不免壓力過大、心理急躁、畏難厭學(xué)，缺乏自信心，產(chǎn)生自卑心理，喪失學(xué)習(xí)興趣。此時學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理狀態(tài)都需要調(diào)整。
課程要素
Curriculum elements
NO.2
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確定目標(biāo)總差值
根據(jù)自身情況和目標(biāo)院校、專業(yè)，結(jié)合近幾年高考各批次分?jǐn)?shù)線，確定自己目標(biāo)院校，找到自己的方法，全面找到學(xué)習(xí)方向。
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落實學(xué)習(xí)計劃
詳細(xì)制定縮小差距的學(xué)習(xí)計劃，配合糾錯本，將學(xué)習(xí)計劃細(xì)化到每月、每周、每天，以時間為單位把壞習(xí)慣、若學(xué)科逐一擊破。
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分解目標(biāo)分?jǐn)?shù)
結(jié)合學(xué)科特點和自身情況，確定各科的“階段任務(wù)”，即目標(biāo)差值。
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效果跟蹤反饋
定期跟家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)近況，學(xué)員進(jìn)步提升效果可見，家長更安心。
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制定學(xué)習(xí)計劃
根據(jù)“學(xué)情分析”中涉及到的知識、能力和方法，結(jié)合教師所給的意見和建議針對性制訂學(xué)習(xí)計劃。
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過程監(jiān)督把控
同步化教案、學(xué)案，缺課少課按要求及時彌補(bǔ)，各班統(tǒng)一建立學(xué)員檔案，學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時把控。
高三補(bǔ)課機(jī)構(gòu)如何選擇
看高三補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的試聽課效果看一家高三補(bǔ)課機(jī)構(gòu)是不是真的比較合適成都高三生，直接的辦法是可以通過試聽，來增加對老師教學(xué)方式的了解。通過試聽課程，可以對老師有一個基本的認(rèn)識，看出老師的教學(xué)水平怎么樣，孩子喜不喜歡，能否幫助自己的孩子成長。
博大優(yōu)勢
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拒絕成績偏科查缺補(bǔ)漏不偏科，好成績報考好學(xué)校！
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培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)！
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輔導(dǎo)不花冤枉錢針對學(xué)生的情況，采用不同的學(xué)習(xí)方式。
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成績高效提升知識講得透、學(xué)生聽得懂、成績看得見！
高考有效沖刺備考方法技巧
高考復(fù)習(xí)睡前記憶法心理學(xué)家研究表明人在一天中早晨醒來和晚上臨睡前記東西的效果最好。早晨可能大家沒有時間，但是晚上一定有，既然我們錯過了早晨當(dāng)然不能錯過晚上，在臨睡覺前我們需要把今天所學(xué)的所有知識系統(tǒng)的過濾一遍，雖然是一天的知識，但是也花費不了很多時間，而且記憶的效果很好。
機(jī)構(gòu)介紹
博大高考學(xué)校堅持以學(xué)生需求定目標(biāo)，以學(xué)情定方案，以學(xué)生定老師，以課程定靶向，附加心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護(hù)等管家式服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。秉持“辦良心教育，提學(xué)生成績，做永續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念，根據(jù)不同學(xué)生的個體情況開設(shè)
辦學(xué)優(yōu)勢
全封閉半軍事化管理，對電子產(chǎn)品嚴(yán)格管理！管住手機(jī)，管住散漫，管住懶惰。獨立全封閉式校園，安全有保障。
我們的發(fā)展定位
日常學(xué)習(xí)中班主任全程跟蹤學(xué)生的作業(yè)、聽課情況，并及時反饋；作息實行嚴(yán)格管理，班主任和生活老師全面監(jiān)督保障學(xué)生的日常作息。
我們的發(fā)展定位
嚴(yán)格禁止校園暴力、早戀、抽煙喝酒等行為，為學(xué)生營造健康積極、綠色文明、友好互助的校園環(huán)境。
預(yù)約學(xué)校參觀
蘭州全日制高三輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦 哪家好
蘭州菁華學(xué)校是一家專門從事高考沖刺教學(xué)的教育培訓(xùn)學(xué)校。本著以誠信負(fù)責(zé)、質(zhì)量為本、勤學(xué)精進(jìn)、 開拓創(chuàng)新的核心理念，提供分層次、梯度式及個性化的課外同步輔導(dǎo)服務(wù)，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，以滿足不同層次學(xué)生的需求。
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